Золотой ключик (г. Липецк), 2013 г.

К аждый класс – это своего рода семья. Она может быть дружной, а может – нет. Бывает, как в фильме про мушкетёров, «Один за всех, и все за одного», а может слу- читься, что все против одного. Особенно если этот один новенький. Вот этого я и боялась, когда переходила в но- вую школу. Правда, в душе понимала, что смена дома знаний вовсе не конец света, но ощуще- ние, будто очутилась в открытом космосе, бы- ло сильным. С одной стороны, притягивала но- визна, с другой – пугала полная неизвестность. Но делать было нечего. …Когда новая классная руководительница представляла меня ребятам, я стояла у доски и смотрела на них, а они – на меня. В их взгля- дах легко читалось подозрение и удивление. Что ж, взаимно. Сбор быстро закончился, и новые однокласс- ники помчались наслаждаться последним днём летних каникул. А я пошла домой – переживать. Пёстрая школьная жизнь! Ты бываешь раз- ной: напряжённой, познавательной, интерес- ной. А если ребят ведут за собой вниматель- ные, чуткие учителя – то ещё весёлой и очень доброй… …Первого сентября во время линейки и класс- ного часа я успела запомнить имена некоторых ребят. На этом знакомство закончилось. Но вот наступил полноценный учебный день. Разглядывая школьный двор из окошка коридо- ра, я, как Штирлиц, обдумывала план внедрения в новую школьную семью. Сначала нужно было определиться с моделью поведения. Можно при- нять облик умницы-разумницы и вести зауныв- ные беседы о математических формулах, правах и обязанностях членов общества. Но тогда меня воспримут как скучную зубрилку и о моём суще- ствовании одноклассники будут вспоминать лишь на контрольных. А может, наоборот, изобразить из себя весёлую тусовщицу? Дискотеки, клубная музыка в наушниках и полное безразличие к учё- бе. Нет, тоже не годится. Я просто не смогу так себя вести. Остаётся гламурная девочка. Точ- но! Буду говорить о моде, мальчиках, косметике и прочей ерунде. Правда, на самом деле мне это неинтересно. Значит, долго я на подобных разго- ворах не протяну. Что же делать? Мои размышления прервали подошедшие дев- чонки: – Тебя Лиля зовут? А почему ты одна стоишь? Не стесняйся, мы новеньких не обижаем. И мы вместе пошли в класс… Прошёл уже месяц. Конечно, подружиться со всеми не получилось, но хорошие отношения вы- строились. И для этого мне не нужно было вы- думывать что-то несуразное, планы Штирлица оказались непригодными. Главное – быть собой. Лиля КОЛАЕВА, гимназия № 69 города Липецка. Школьный ручеёк. Фото А. КОЗИНА.