Золотой ключик (г. Липецк), 2013 г.

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЗЕМЛЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРОДОЛЖАЕТСЯ! Ребята, девчата, команда моя, Как долго мы с вами в походе были, Как много мы правил нашли, друзья, Как много полезного изучили. Как не хочу покидать вас я… А расставаться всё же придётся: Вас Пунктуация ждёт не дождётся. Но прежде чем познакомиться с грацией – Чудесной, изящной мадам Пунктуацией – Ждёт нас история ФЕЕРИЧЕСКАЯ, Ждут нас всех в гости в стране ЛЕКСИЧЕСКОЙ! ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПРИВАЛ К оля: – Тоже мне – попали в историю! Что это за слово такое – феерическое ? Оля: – Ага, не знаешь! Коля: – Нуишто? Я маленький и не обя- зан все слова знать. Орфографуша: – Да, ни один человек не знает всех слов языка. Большинство взрос- лых людей понимает около 35000 слов, это примерно раз в 10 больше слов, чем мы употре- бляем… Чтобы словам обучиться, с детства на- до к тому стремиться! Ну-ка, сядьте на час, о словах заведу я свой рассказ. Все слова образуют состав словарный , то есть лексику . У каждого слова – своё назначе- ние: это его лексическое значение . Чтобы зна- чение слов узнать, надо почаще… Коля: – …словарь открывать! Знаем, зна- ем! Но я хочу познакомиться с новыми дру- зьями, наслаждаться киселём да пирогами, а не за словарями бегать. Орфографуша: – Зачем бегать? Они к нам са- ми на печке едут, пыхтят, стараются. Оля: – Вот сказка и начинается! Слова: – Словарь, словарь – наш общий дом. Нас много в словаре! Приходим мы со слова- рём на помощь детворе. Словарь: – Мы не разлей вода, дру- зья! Нам друг без друга жить нельзя!