Золотой ключик (г. Липецк), 2013 г.

В Красной школе работал военный госпиталь, сюда часто привозили раненых. Иногда мы захо- дили к ним, вслух читали газеты и письма, ведь многие не могли делать этого сами», – вспоми- нала труженица тыла Александра Алексеевна Свешникова. А какие учителя работали в нашей школе по- сле войны! Николай Ильич Филонов учился здесь с 1946 года (в то время она стала семилеткой), а потом вернулся уже учителем физики. Он вспоминал, что керосиновая лампа, стоящая на его столе, плохо освещала класс. Поэтому утром, на первых уроках, писать не могли – было слишком темно. Директор Иван Ермолаевич Копылов вернул- ся с войны без правой руки и глаза, но был крас- норечив и энергичен. Каждый день подавал ре- бятам пример мужества и трудолюбия. Вместе с ними копал картошку в поле, колол дрова, помо- гал семьям, потерявшим мужчин. Зимой стены школы промерзали, а с подокон- ников из-за льда отваливалась штукатурка. Но как только пригревало солнце, начинался ре- монт. Старшеклассники подмазывали, белили, отмывали полы. Иван Ермолаевич любил повто- рять: «Гадят только свиньи. А человек стремит- ся к чистоте». В пятидесятых годах в школе вставили хоро- шие стёкла, обновили пол и парты. Жизнь посте- пенно налаживалась. «Фотографии 50-х годов вызывают у меня осо- бые чувства гордости, уважения ко всем, кто тру- дился рядом, – вспоминала Полина Ивановна Во- ронина, начавшая работать учителем в 1944 году. – Расслабляться было некогда. Война покалечила всех учителей-мужчин: Алексей Александрович Ларин получил серьёзное ранение в плечо, из-за контузии у него перекосило лицо. Митрофан Ва- сильевич Жучков потерял кисть левой руки. Не работала у него и правая, но силой воли и дол- гими тренировками он вернул её к жиз- ни. Павел Петрович Мартынов вернул- ся без кистей обе- их рук». Школьная жизнь была организована так, что мужчины не только вели уро- ки, но и заготавли- вали дрова, помога- ли колхозу в убор- ке картофеля, учили ребят работать на току. Особенно трудно приходилось зимой. Однажды, во время сильной метели, ребята не хотели расходиться. Алексей Александрович собрал учеников, рассказывал им про войну и своих сослуживцев. Малыши жались к печкам, но они потухли и уже не согревали. Ме- тель тем временем утихла, время приближалось к обеду. Ребята грызли сухари и корки хлеба. У не- которых были картофелины и сухие свекольные стружки. Все старались поделиться друг с другом едой. Неожиданно в класс вошёл Иван Ермолае- вич и сказал, что завтра занятия начнутся в три часа, потому что утром старшеклассники и учи- теля пойдут за дровами. Но ребята решили ид- ти прямо сейчас. Собралось человек пятьдесят с санками, и все, по колено в снегу, пошли к лесу. По пути Алексей Александрович учил ребят за- капываться в сугроб. Дрова привезли уже позд- ним вечером, зато утренние занятия не отменили. Павел ПетровичМартынов красиво писал и хо- рошо рисовал, зажав в культе мел или карандаш. Учитель никогда об этом не рассказывал, но все знали, что на его теле нет живого места – сплош- ные рубцы. Его, без преувеличения, собрали по частям военные врачи и медсёстры. Удивительно: при такой трудной жизни ребят учили и творчеству. Так, школьный детский хор много раз признавали лучшим в районе! В 1991 году на совхозные деньги построили но- вое двухэтажное здание школы. В нём мы сейчас и учимся наукам. Согласитесь, можно сказать, что биография нашего дома знаний – живой урок истории образования и человечности. Даша РЯБЧУК, село Елецкая Лозовка Хлевенского района. Ни колай Андреевич Буторин ведёт урок немецкого языка. Школа, построенная в 1991 году. Учителя на фоне стены старой школы.