Золотой ключик (г. Липецк), 2012 г.

Павел: Здравствуйте, Михаил Илларионович. Рад видеть вас лично, чтобы расспросить о дет- стве. Ведь о том, как вы командовали русской ар- мией, нынешние ребята и взрослые знают много. А вот о том, каким мальчишкой рос Миша Куту- зов, известно гораздо меньше… Кутузов: Сейчас бы сказали, что я рос «бота- ником» – так любил учиться, из-за чего со свер- стниками почти не общался. Но не потому что считал их хуже себя, а оттого что задавал мно- го вопросов, на которые могли ответить только взрослые. В те годы не было Всемирной паутины, где можно найти все энциклопедии мира. Бывало, отец или дядя день напролёт отве- чали на мои «почему?», «откуда?», «зачем?». Но при этом ни разу не вспылили и не сказали, что им некогда. Отец Илларион Матвеевич заботился о том, чтобы его дети (нас было четверо) хорошо знали русский язык и несколько ино- странных, разбирались в математи- ке, истории, географии. А сыновьям – Семёну и мне – дополнительно преподавали основы артиллерий- ского и инженерного дела. Отец сам имел блестящее образование и понимал, что без знаний невоз- можно сделать достойную карьеру и быть полезным людям. Павел: А кем был ваш дядя? Кутузов: Иван Логинович – генерал- интендант флота. Он был великолепным рас- сказчиком и хорошим писателем. Из-под пера дяди вышло несколько книг об искусстве воен- ных флотов. Он успевал заниматься переводом на русский язык иностранной художественной литературы. Сам понимаешь, когда тебя окру- жают такие образованные люди, стыдно быть невежественным. Вот я и старался не посра- мить свой род. В 1759 году мне выпал шанс показать себя, так сказать, во всей красе. Меня приняли в престиж- ное учебное заведение – Соединённую Артил- лерийскую и Инженерную школу. Запас знаний, накопленный за годы домашнего обучения, ока- зался так хорош, что всего за полтора года я ос- воил полную программу этой школы, рассчитан- ную на пять лет! Павел: А кто был вашим первым наставником на военной службе? Кутузов: Великий русский полководец Алек- сандр Васильевич Суворов. Именно он коман- довал Астраханским полком вблизи Петербур- га, куда вскоре после учёбы меня назначили ко- мандиром роты. В этом полку не было ни рукоприкладства, ни бессмысленной муштры, ни бесцельных повто- рений простейших строевых приёмов. Мы учи- лись всему, что может пригодиться в бою: шты- ковым атакам, стрельбе из ружей, форсированию водных преград, марш-броскам по бездорожью, штурмам крепостей. Когда учения заканчивались, Суворов приходил к солдатам, расспрашивал о жизни, много шутил. Я это видел и понимал, за что солдаты так любят его. Разговаривал Суво- ров и со мной. Именно он объяснил мне, что си- ла русской армии – в солдате. Надо только хоро- шо учить его настоящему воинскому делу. Вме- сте мы прослужили всего семь месяцев, но уроки Суворова я усвоил на всю жизнь. Павел: О вас пишут как о человеке скрытном и замкнутом. Вы всегда были таким? Кутузов: Не всегда. В молодости был весёлым, разговорчивым и озорным. А скрытным и замкнутым стал после одной очень неприятной истории. Кто-то из моих недру- гов донёс генерал-фельдмарша- лу Румянцеву, что Кутузов, мол, в непочтительной манере копи- ровал его походку, голос и жесты. Это не понравилось Петру Алексан- дровичу, и я был отправлен в другую армию. Для меня это стало потрясени- ем, ведь недовольство я вызвал у выдающегося полководца, которого бесконечно уважал, у ко- торого очень многому научился, участвуя в вой- не с турками за выход России к Чёрному морю. Представь: Румянцев добился блестящей побе- ды над армией, которая в четыре-пять раз пре- вышала русскую. Через сорок лет в войне с французами я мно- гое использовал из опыта Румянцева: охват ар- мии противника, удары с фронта и тыла, с флан- гов, согласованные действия отдельных армей- ских частей. В сражениях под его командованием я воочию увидел, что врага бьют, как наставлял другой великий полководец – Су- воров, «не числом, а умением». Ну а что касается того, житей- ского урока, он вразумил, что в поведении всегда необходимо чувство меры. Павел ЖУКОВ, корреспондент «Золотого ключика».