Золотой ключик (г. Липецк), 2012 г.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ, КОТОРЫЕ ДАЛИ ЛУЧШИЕ УЧИТЕЛЯ РОССИИ: 1. Стервятники поднимают с земли неболь- шие камни и с высоты бросают их на страуси- ные яйца. 2. Задача льва – лишь спугнуть добычу своим запахом. А на пути её уже поджидает львица. 3. Питон караулит у входа в пещеру. Ведь мы- ши не могут вечно висеть под потолком, они вынуждены вылетать на свежий воздух. 4. Одно дело – яд в крови, как при укусе, а другое – в желудке. 5. Змея, конечно, неподвижна, но язык её вы- сунут и дрожит. Будто муха, которую очень хо- чется схватить. К акое доброе оживление ца- рило в зале во время выступления Алек- сея Васильевича Ов- чинникова , лучшего учителя России 2011 года! С каким азартом его коллеги, приехав- шие на конкурс, раз- делились на команды и штурмом брали не- обычные логические задачки на этом уроке био- логии. Кстати, Алексей Васильевич предложил их не ради забавы. В первый день состязания, 22 сентября, в гимназии № 12 он проводил мастер- класс. И при помощи головоломок показал, что с логической задачей справится не обязательно математик. А тот, кто обладает креативным мыш- лением, которое нужно каждому учителю. Конкурсанты доказали это делом. Представ- ляете, все они с налёта справились с задачами! А ведь среди них были не только ма- тематики и биологи, но и литераторы, химики, физики, музыканты, худож- ники. Вот что значит лучшие педаго- ги России! Предлагаем и вам, дорогие читате- ли, проверить своё логическое мыш- ление. 1. Африканские стервятники очень лю- бят лакомиться птичьими яйцами. Самым большим угощением для них являются яй- ца страуса, но они слишком большие: ни ла- пами не захватить, ни клювом не расколоть. Однако хитрые птицы придумали свой спо- соб добычи угощения. Какой? 2. Лев, как известно, царь зверей и никого не боится. Он даже охотится по-царски – подкрадыва- ется к добыче с ветреной стороны, вопреки обыча- ям хищников. Но ведь это нелогично. Положение положением, а антило- пам и зебрам вовсе не хочется попасть в меню, и они, конечно, убегают. Тем не менее львы не из- меняют этому способу охоты и всегда остаются сытыми. Почему? 3. Одно из любимых яств питона – летучие мы- ши. Охотясь на них, питон забирается в глубокие пещеры. Но мыши, как известно, висят под по- толком, а змеи рождены ползать, а не летать. Как же питон ухитряется их поймать? 4. Если одна ядовитая змея укусит другую, та погибнет. Но при этом хвостатая спокойно куша- ет свою жертву, отравленную ядом, и сама оста- ётся в живых. Почему? 5. Лягушки способны видеть только движущи- еся предметы, а змея во время охоты на них не- подвижна. Создаётся впечатление, что она гип- нотизирует свою жертву, чтобы та сама прыгнула в пасть. Но это, конечно, не так. Какимже образом змея заставляет квакуш- ку подчиниться?