Золотой ключик (г. Липецк), 2012 г.

…Ког да взрослый человек идёт в бой, отдаёт другому последний ломоть хлеба или закрыва- ет собой ребёнка, он знает, почему так поступа- ет. Как хирург во время операции, взрослый по- нимает, что, если сделать больно сейчас, потом будет лучше. Пусть даже «сейчас» для него озна- чает смерть. Но «потом» будут жить его родные, дети, внуки, друзья. А ребёнок, согласно законам психологии, ду- мает иначе. Он убежит от укола или прививки, протянет с домашним заданием до позднего ве- чера, потому что для него важнее «сейчас», а не «потом». Он ещё не умеет измерять время и анализировать. Всё вроде бы так и есть на самом де- ле. Но… Пионерка Зина Портнова, работая в немецкой столовой, отравила более ста фашистских офицеров. А когда ге- стаповцы вызвали её на допрос, сама съела отравленный суп и чудом оста- лась жива. Ведь знала Зина, что, про- глотив яд, умрёт! Но не выдала своих однополчан. Марат Казей, окружённый немцами, взорвал себя и их гранатой, хотя тоже мог спастись. Ведь не за посмертное звание Героя Советского Союза шли на смерть ребята! Ельчане Миша Бекетов и Алёша Оборотов в за- хваченном фашистами городе перерезали провод П режде чем начать рассказ о том, как пионеры, жившие на терри- тории нынешней Липецкой области, по- могали взрослым бороться с фашиста- ми, предлагаем вам прочитать три дет- ских письма. Они были опубликованы в местных газетах в январе 1943 года. телефонной связи. Наравне со взрослыми ребя- та ходили в бой, во время сражения подносили патроны. Оба погибли. Измалковец Вася Козлов сам научился обез- вреживать мины. Когда фашисты отступали из де- ревни Кудияровки, заминировали за собой мост. Василий увидел это, нашёл и снял 21 мину. Пионер Володя Макаревич во время боёв за Елец показал нашим солдатам, где находились огневые точки фаши- стов. Володю сразили сразу пять вра- жеских пуль, он умер в госпитале. Витя Орлов в бою под селом Ека- териновка Елецкого района засло- нил собой командира Астапова. По- гиб, но его спас… А Рая Санина, Зоя Полужникова и Витя Зуев отдали все свои сбережения, чтобы построить танк и самолёт. А мог- ли бы потратить деньги на еду, которой очень не хватало. За что же боролись эти ребята, как не за буду- щее и настоящее?