Золотой ключик (г. Липецк), 2012 г.

– Ну вот мы и добрались до Грам- матики – последней страны в нашем путешествии. Если вы будете умни- цами, если читатели нас не оставят и помогут осилить все правила, то Совет орфографического спасения отпустит вас домой. О ля: – А почему на пограничном столбе напи- сано «Морфология», а не «Грамматика»? Орфографуша: –Потому что республикаМор- фология вместе с республикой Синтаксис входят в огромную страну Грамматика. Коля: – А кто живёт в Морфологии? Орфографуша: – О, там живут великие спортсмены! Подружитесь вы с ними непременно: Там спринтеры, наездники, гребцы, Там горнолыжники, стрелки, пловцы, Там марафонцы есть и футболисты, Там велосипедисты, гандболисты… На карте есть такая лишь одна: Прекрасная спортивная страна! Коля: – А как их зовут? Я всех великих спорт- сменов знаю! Орфографуша: – Карта русского языка под- скажет! ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПРИВАЛ Известный русский поэт Андрей Вознесенский рассказал о таком случае из своей жизни: «Подо- шла ко мне девушка-иностранка и на весьма ломаном русском языке начала произносить отдельные слова. Все слова были ясны, но что хочет узнать девушка, я никак не мог понять. Помог разговор- ник. Девушка ткнула пальцем, и я прочёл: «Как пройти в музей?». Разговора не получилось, так как девушка выучила отдельные слова, а грамматики не знала. Грамматика – это огромная работа чело- веческой мысли, и относиться к ней нужно с большим уважением, как, к примеру, относился А. С. Пушкин. «Вот уже 16 лет, – писал он, – как я печатаю, и критики отметили в моих стихах 5 грамма- тических ошибок (и справедливо). Я всегда был им искренне благодарен». Достойный пример для того, кому дорог наш могучий русский язык!». ЗАДАНИЕ 1. Что мы изучаем в разделе «Грамматика» и для чего её нужно знать? Оля: – Ой, в этой стране живут ЧАСТИ РЕЧИ! У них столько правил!.. Коля: – Нуишто? Чего бояться-то? Части ре- чи мы знаем! Орфографуша: – Не скажи… Надо не только знать части речи, но и уметь их изменять правиль- но и соединять как следует! В общем, грамматику знать. А то проблем не оберёшься. Коля: – Каких это проблем? Орфографуша: – А вот давайте перед даль- ней дорогой устроим Лингвистический привал, я расскажу вам одну историю, и ты сам ответишь на свой вопрос.