Золотой ключик (г. Липецк), 2011 г.

1. Однажды на уроке математики учитель буквально за ухо поймал будуще- го романиста и «отца» «Трёх мушкетёров», который списывал у соседа по пар- те примеры на деление. – Мало того что вы отпетый двоечник, вы к тому же бессовестный! – восклик- нул учитель. К слову, его воспитанник, даже став взрослым, так и не научился делить одно число на другое. Ипросил об этом сына, тоже известного романиста. 2. – Володя даже не прочитал «Анну Каренину»! – говорили про этого мальчика педагоги. – Наверняка вырастет бездарем! Он вырос поэтом и сочинил стихи, в которых рассказал детям, что такое хорошо, а что такое плохо. А в те годы Володя не мог про- читать «Анну Каренину», потому что читал очень медленно, по сло- гам. И только став взрослым, сам развил скорость чтения и «про- глотил» роман за одну ночь. 3. Это в будущем великому английскому физику упадёт на голову яблоко и он откроет закон всемирного тяготения. А в детстве его счи- тали самым глупым в классе. Однажды приятель, будучи гораздо сильнее физически, побил его «за тупоумие». Маленький Исаак решил победить его знаниями. И уже через месяц стал первым учеником! 4. «Очень серая личность! Слабенькие тройки из уважения к родителям!» – вздыхали учителя, глядя на Серёжу. А между тем именно под его руко- водством запустили в космос первые спутники и космические корабли. И именно он рекомендовал для первого полёта Юрия Алексеевича Гагарина. 5. Этого будущего знаменитого писателя, автора «Вишнёвого сада», «Чай- ки», «Человека в футляре» и многих других произведений, дважды оставля- ли в гимназии на второй год. 6. Однажды на уроке математики учителю нужно было срочно заполнить какие- то официальные бумаги. Чтобы ребята не сидели без дела, он дал им, как сам счи- тал, большое задание: вычислить сумму чисел от одного до ста. Каково же было его удивление, когда через пять минут с задней парты поднялся двоечник Карл, который до сей поры никак себя не проявлял. – А что делать дальше? – спросил мальчик. – Ты уже сложил? – не поверил учитель. – Дай-ка тетрадь. Оказалось, Карл действительно решил задачу остроумным ме- тодом – всего в одно действие. Мальчик понял, что в предложен- ном ряду чисел сумма крайних всегда будет равна ста: 99 и 1, 98 и 2, 97 и 3… Он попросту умножил 100 на количество получив- шихся пар. Так сказал когда-то учитель будущему авто- ру теории относительности. Многие извест- ные учёные, поэты, писатели, изобретатели в детстве были двоечниками. Ведь не всегда та- ланты проявляются сразу. Разгадайте, о ком идёт речь, и впишите фа- милии знаменитых двоечников в пустые кле- точки. А потом из букв в крас- ных клеточках составь- те фамилию немецкого композитора, дирижё- ра и пианиста, автора «Лунной сонаты» (только прибавьте к этим буквам Б). Кстати, в детстве он тоже плохо учился. На письме делал много оши- бок, так и не смог усвоить умножение и потому складывал числа в столбик.