Золотой ключик (г. Липецк), 2011 г.

Есть такая песня – о том, что если бы люди знали свою судьбу, то иначе смотрели бы в объек- тив фотоаппарата. Тот, чей снимок потом будет висеть, к примеру, на доске почёта, улыбнулся бы. А те, кому достанется траурная стена, наоборот, «посмотрели бы построже в аппарат». Но не да- но человеку знать своё будущее. Не знали его и первые выпускники исторического факультета. Но посмотрите на их лица! Мужественные, открытые. Эти люди смотрят в лицо своей судь- бе и не боятся её... Давайте пожелаем, чтобы и будущие выпускники всех факульте- тов теперь уже Елецкого государственного университета имени И. А. Бунина тоже уверенно шли вперёд… Софья МИЛЮТИНС КАЯ. От редакции : за помощь в подготовке этой публикации мы благодарим за- ведующую библиотекой и создателя музея школы№ 10 города Ельца Галину Борисовну Гнездилову, племянницу Александры Егоровны Выставкиной. человеку смертельно хочется пить. Тут даже са- мый мужественный боец начнёт просить воды. А нельзя, иначе – смерть. Чтобы отвлечь солдат от жажды, Анна, таща их на себе, рассказывала о ве- ликих битвах русской истории. Когда силы кон- чались и она на минутку клала бойца на землю, то просила его повторить вслух даты сражений. Получается, Анна Сергеевна вела уроки истории на поле боя. Она ставила своим «ученикам» оцен- ки – лишь бы они дотерпели до помощи врача. И этим спасла много жизней. Он – крайний справа в верхнем ряду. В части, где служил Николай, был сын полка, мальчик Андрюша. Ему исполнилось двенадцать или тринадцать лет, но читать и писать юный бо- ец почти не умел. Николай стал в свободное вре- мя заниматься с Андрюшей. Летом и осенью пи- сали прямо на земле, зимой – на снегу. Выучили наизусть стихотворение Лермонтова «Бороди- но». Однажды после боя Николай не вернулся в часть. Андрюша целую ночь искал своего учите- ля. И нашёл – раненого, контуженного, без со- знания. Привёл к нему помощь. Николай долго лежал в госпитале. А когда вер- нулся в свою часть, Андрюши уже не было – в одном из сёл его оставила у себя какая-то бабуш- ка. Николай собирался после войны разыскать Андрюшу и усыновить. Но не успел – погиб… Она – рядом с Николаем. Первого сентября 1941 года эта выпускница Елецкого учительского института встретила своих учеников на крыльце школы села Ивлевка Елецкого района. Привела в класс. Кро- ме истории, Александра Ивановна должна была преподавать русский язык и литературу. Но своим первым уроком она сделала физкультуру, научила мальчишек и девчонок ползать по-пластунски и отжиматься. Тогда никто не понял, почему учеб- ный год начался с физкультуры… А в декабре несколько учеников Александры Ивановны были приняты в партизанский отряд. Уже после войны один из них разыскал свою учи- тельницу и рассказал, что самым трудным их за- данием был подрыв железной дороги, по кото- рой ходили немецкие составы. Ребятам пришлось ползти более двадцати километров. Но задание выполнили… Конечно, Александра Ивановна не предпола- гала, что её ученики станут партизанами. Но, на- верное, предчувствовала, что им очень пригодит- ся физическая сила. …Шли бои на Смоленской земле. Во время короткой пе- редышки Илья Плохотников (он – шестой слева в верхнем ряду) остановился на ночлег в одном из сёл. Старуха, хозяйка дома, показала ему ли- стовки, которые немцы сбрасывали на село. В них на русском языке было написано, что скоро миром будет править Германия, все люди станут жить хорошо. Те, кто сейчас добровольно сдаст- ся и станет сотрудничать с фашистами, будут по- милованы. Чтобы доказать своё желание служить фюреру Адольфу Гитлеру, необходимо сообщить о местонахождении партизан. – Сынок, так что же, мы все будем жить хоро- шо? – спросила старушка. Илья опешил: – Бабуля, вы своих детей предать решили? Тут же ясно написано: «Надо сообщить о партизанах». – Так я только две строчки прочитала, а даль- ше не смогла. Грамоте-то почти не разумею… Всю ночь Илья Плохотников учил старушку читать. С горем пополам она смогла прочитать всю листовку и до конца разобрала, что в ней было написано. Илья погиб в мае 1945 года...