Золотой ключик (г. Липецк), 2011 г.

К оролева : – Повелеваю! Сообщить об успе- хах Коли и Оли в Совет Орфографического Спа- сения! В награду за старание, внимание, понима- ние наградить их единственным орфографиче- ским правилом, основанным на фонетическом принципе «как слышим, так и пишем»! Сунду- чок с правилом внести! Ра…смотрев, ра…обрав и и…следовав результаты конкурсных и…пытаний, приказываю: Ра…вернуть флаги Фонетических игр! Ра…биться на команды! Ра…пределить обязанности! В…весить во…можности! В…помнить Указы и Законы! Ра…крыть таланты! Ра…мяться! Ра…тянуться! Ра…петься! Ра…смеяться! Ра…сказывать! Ра…крашивать! И…полнять! И…ображать! Во…хищаться! В…рослым и детям всех во…растов – соревноваться! Коля : – Ура! Это будет моё самое любимое пра- вило: как слышим, так и пишем! Королева : –А теперь Коля иОля докажут всем, что готовы продолжить путь по Земле Русского Языка: вставят пропущенные буквы и вырази- тельно прочитают моё В приставках , оканчивающихся на З/С , перед гласными и звонкими со- гласными пишется З , а перед глухими – С в соответствии с произношением. Знают взрослые и дети, Что приставки есть на свете: Без - и через- , вз - и воз- , Из -, и низ- , и раз- , и роз-. Коль их звук глухой встречает, То всех сразу «оглушает», Заменяя им в конце Звонкий [З] на парный [С] , Превращая в бес- и вос- , Черес- , вс- , ис- , нис- , рас- , рос- ! Чтобы не было проблем – З иль С ? – запомнить всем: Как приставки слышатся, Так они и пишутся! Коля : – Побежали на игровое поле! Орфографуша : – Нет, играть некогда. За нас читатели поиграют. А нам пора в путь – за новы- ми знаниями, К загадкам и к лабиринтам словесным, К законам и правилам неизвестным, К открытьям волшебным и тайнам чудесным! Коля и Оля : – До свидания, госпожа Транс- крипция и господин Ударение! До свидания, ко- ролева Фонетика! Мы никогда не забудем ни вас, ни ваши Указы и Законы! Королева : – Надеюсь на это! Удачи вам, ребята! Транскрипция : – Звуки! Прощальную песню запевай! Полуостров наш Звучащий, И шипящий, и звенящий, И поющий, и кричащий Вам прощальный шлёт привет! Много было здесь событий, Много сделали открытий! Вам желает каждый житель И удачи, и побед! Пусть в дороге будет маяком Дружба с нашим русским языком! – Внимание! Произношу закли- нание: «ОРФОГРАФИЯ МОЯ, МЫ ВСЕГДА С ТОБОЙ ДРУЗЬЯ!». Мы над землёю проносимся, в ГРАФИКУ переносимся! Вперёд! А вы, ребята, пока Коля и Оля добираются до следующей страны, примите участие в Фонети- ческих играх. Но прежде выполните все задания и вставьте пропущенные буквы в РАСПОРЯЖЕНИЕ коро- левы. Удачи на Фонетических играх! Ответы присылайте до 13 июня по адресу: 398055, г. Липецк, ул. Московская, 83, тётуш- ке Орфографуше , и по электронной почте: goldkey@lipetsk.ru, nv.sem@mail.ru. КЛЮЧИ К ЗАДАНИЯМ в № 9 от 3 мая 2011 г. Задание 1. 1) Звуки, танцевавшие менуэт, польку и рэп, кланялись вместе, так как все они стоят в силь- ной позиции. 2) Непарные звуки всегда стоят в силь- ной позиции. 3) Звуки, танцующие менуэт, – «смыс- лоразличители», так как от них зависит смысл слов. Задание 2. Также, ногти, экзамен, прорубь, отзыв, овцы, рад. С озвончением: также, экзамен, отзыв. С оглушением – остальные слова. Слово отзыв войдёт в две группы, так как т озвончается, в оглушается. Задание 3. В слабой позиции стоят выделенные звуки: про С ьба, С бегать, о Т дай, С жигать; в сильной – С лева, о Т рыв. Задание 4. [С] Толей, [С , ] Тиной, [З] другом, [З , ] Ди- мой, [Ш] Шариком, [Ж] Жучкой, [Щ , ] щами, [Ш] шо- коладом. Итого: 8 звуковых масок буквы С. Истории тётушки Орфографуши придумывает Наталия Семенюченко.