Золотой ключик (г. Липецк), 2010 г.

4 Втечениемесяца – с 20 октября по 20 ноября нынешнего года – вшколах нашей страныпрохо- дила Всероссийская акция «Урок успеха. Знаешь – научи!». Участвовали в ней и многие дома зна- ний нашей области. Учителя и их ученики приглашали выпускников, которые добились успехов в своей профессии, и те проводили один или несколько уроков для старшеклассников. Но вы, до- рогие читатели, постарайтесьверноистолковатьназваниеакции. Успехунельзянаучить, это нематематикаилифизика. Выпускникишколрассказывалиребятамотом, чтопомоглоимдо- битьсяпобед. Прочитайте нашу публикациюонесколькихтаких уроках, ивыпоймёте, что сек- рет успеха спрятан не в формулах или правилах. Он совсем в другом… …Они волнова- лись, ожидая Юрия Николаевича. Один десятиклассник даже спросил свою сосед- ку по парте: – Как думаешь , мы ему запомним- ся? Ведь сколько та- ких он каждый день видит! Вродебыутверждение верное. Но тогда, до звонка, этимальчиш- ки и девчонки ещё не понимали, что для Юрия Николаевича они не просто десятиклассники 12-й липецкой гимназии. А ровесни- ки того далёкого старшеклассни- ка 12-й школыЮры Тарана, кото- рый, как и они теперь, выбирал свой путь. И сегодня он пришёл, чтобы рассказать об этом пути и, самое главное, о людях, без ко- торых, быть может, выпускник Юрий Таран не стал бы кандида- томпедагогических наук и начальником управле- ния образования и нау- ки Липецкой области. Одновременно – учё- ным и руководителем высокого ранга. Ещё раз повторю: не понимали до звонка. Но, едва начался урок, всё изменилось… …Родители назва- ли своего сына в честь Юрия Гагарина. Сейчас бысказали–отдалидань моде. Но не мода вела за собой супругов. Им про- сто нравилось это имя, и они безмерно восхи- щались человеком, про- славившимего на весь мир. А свое- го Юру учили лю- бить знания, не пасовать перед трудностями и не поддаваться са- мому главному врагу человека – равнодушию. И сам мальчик с детства верил: удача идёт не за « с ч а с т л и вым » именем, а за до- стойным человеком. Таким, как, к примеру, учитель математи- ки Валентина Петровна Толстых. Странное дело: когда Валентина Петровна вела у Юры алгебру и геометрию, он хотел стать учите- лем математики. Когда стала пре- подавать физику – учителем фи- зики. А когда в старших классах начала учить астрономии– учите- лемастрономии. Обратитевнима- ние: предметы разные, а профес- сия – одна… Или таким, как учитель биоло- гии Любовь Владимировна Зай- цева. Весной чуть сойдёт снег, Любовь Владимировна лукаво прищурится и спросит: – Вы после школы куда идёте? – Домой. – Правильно. Перелётные пти- цы тоже домой спешат. А где их домики? И все с удовольствием масте- рили скворечники, развешивали ихнадеревьяхирадовались тому, что теперь у птиц есть жилища… …Вырос Юрий, стал студен- том Липецкого педагогическо- го института (ныне – универси- тет). Начал работать учителем истории и защитил кандидат- скую диссертацию по теме «Ра- бота классного руководителя». Много сил и времени посвятил тому, чтобы каникулы мальчи- шек и девчонок стали не просто интересными, а незабываемыми. И здесь – такой штрих… К каждой лагерной смене Юрий Николаевич сочинял для ребят песни. А на музыку их пе- рекладывал учитель липецкой школы искусств№3 Валерий Ни- колаевич Беляев. И вот однажды родилась новая песня. Букваль- но за полчаса родилась, будто сама собой. Сейчас Юрий Нико- лаевич называет её «записанной на одной коленке». А мальчишки и девчонки нашей области зна- ют другое её название – «Рос- сия». Впрочем, не только нашей области. Как-то после большо- го взрослого совещания, кото- рое проходило в Калининград- ской области, к Юрию Никола- евичу подошла учительница из Ханты-Мансийска: – Вы тот самый Таран? – Что значит «тот самый»? – Который«Россию»сочинил… Так Юрий Николаевич узнал, что его песню поют ребята всей страны… …Звонок уже давно прозве- нел, а старшеклассники расхо- диться не спешили. Они задава- ли вопросы Юрию Николаевичу. И знаете, задавали без страха. Как учителю, который объяснил им очень интересную тему… На уроке Ю. Н. Тарана.