Золотой ключик (г. Липецк), 2010 г.

12 Я учусь в десятом классе обычной школы, где такой грязи, как в сериале «Школа», не встречала никогда. Хотя и у нас естьподростки, для которых глав- ным являются деньги, покупка «крутых» вещей, выпивка, куре- ние. Отсутствие таких запросов и привычек невозможно, ведь до- статочно просто включить теле- визор– тамкаждыйденьобовсём этомговорят. Возможно, созда- тели «Школы» делали фильм с благими намерениями: по- казать, до какой дикости до- водит отсутствие прилично- го воспитания. Но показали всёутрированно. Ивозникает впечатление, что сериал соз- даннапотребу, а востребова- но сейчас, к сожалению, гнус- ное, ведь зло обаятельно. Знаете, когда я смотрела «Школу», мне вспомнился фильм по повести Бориса Васильева «Завтра была война». Фильм о сталинских репрессиях и очень красивых и мужествен- ных отношениях между ученика- ми одного девятого класса. Как достойно ребята сопереживали девочке, у которой арестовали отца. Потом всем классом её хо- ронили. А до самоубийства дочь «врага народа» довела классная руководительница. Как видите, и в то время в школе были учителя, которые несли зло детям. Но зато был директор школы – умный, справедливый и мужественный, готовый пойти на плаху ради сво- их воспитанников. Я уверена, что и в каждой нынешнейшколе есть педагоги, которых их ученики на- зовут путеводными звёздами. К сожалению, режиссёр «Школы» Валерия Гай Германика не увиде- ла ни одного такого учителя или не захотела увидеть… Ольга АГЕЕВА, школа № 42 г. Липецка. *** …Вот в кадре несколько маль- чишек окружили одноклассни- цу, двое держат её за плечи, тре- тий даёт пощёчину. Тех, кто ду- мает, что такого не бывает, ра- зочарую: бывает. Моя однокурс- ница, бывшая ученица обычной московской школы, спокойным голосом рассказывала мне, что мальчишки-одноклассники не- однократно били её просто за то, что она не такая, как все: учи- лась лучше многих и мыслила по-другому. Ещё одна подруга, тоже мос- квичка, рассказывала, как ей в классе объявили бойкот, причём инициатива исходила…от класс- ногоруководителя. Просто, когда она поступила учиться в тушколу, учителя объяснили родителям, что за обучение нужно вносить определённую добровольно- принудительнуюсумму. Послеот- каза дать деньгиначалась травля. Девочке пришлось уйти в другую школу. Таких примеров десятки, обо всех просто не расскажешь. Впрочем, сериал Германики можно раскритиковать по мно- гим пунктам. Например, хвалё- ная «псевдодокументальность»: качество съёмки плохое, каме- ра дрожит в руках оператора. И ещё: школьников играют актёры- переростки, всё-таки сложно вы- давать двадцатидвухлетних вы- пускников театральных вузов за пятнадцатилетних подростков. Остался вопрос: стоит ли пока- зывать этот сериал по федераль- ному каналу, да ещё в такое «дет- ское» время? По-моему, некото- рых подростков надо просто за- ставить его смотреть: пусть уви- дят себя со стороны. Елена ДОЛЖЕНКО, студентка факультета журналистики МГУ, выпускница лицея № 66 г. Липецка. *** Под преувеличением лучше видно. И если воротит – значит, подействовало. Может быть, вечно занятые папы и мамы наконец увидят, чем за- нимаютс я их дети? Или, наобо- рот, будут радовать- ся от осознания, что они этим не занимаются? Но что это я только продетей…Учителя, которыевы- водят на большую дорогу, кото- рые учат жизни, не меньше зако- ренели в своих пороках… Словом, негатив – он тоже вос- питатель. И если появляются та- кие сериалы, значит, пришло вре- мя осмыслить процесс воспита- ния подрастающего поколения. Наверное, к этому призывают ав- торы «Школы». Даниил ЖЕЛТОВ, г. Липецк.