Золотой ключик (г. Липецк), 2009 г.

10 Н а зелёном поле стоял очень странный челове- чек. Вместо ног – барабанные па- лочки, вместо рук – два смычка. Рот заменила губная гармошка, уши – колокольчики. Глаза пре- вратились в кастаньеты, нос – в маленький фагот. ТакдесятиклассникМаксимРо- гачёв нарисовал себя. Потом по- думал и стёр уши-колокольчики. Они неуместны, потому что юно- ша не расстаётся со слуховым ап- паратом. Но всё равно не слышит даже телефонный звонок. Ещё немного подумал – и пре- вратил губную гармошку в обыч- ныйрот. Хотелбылоиего стереть, но не решился. Ведь и немому че- ловеку рот нужен для того, чтобы есть и пить. И ещё дышать. ЧЕМ ИЗМЕРИТЬ СЧАСТЬЕ? Говорят, счастье не измеришь килограммами. А Максим изме- рил его метрами. Получилось шестнадцать. И ещё – секундами: двадцать две, если не спеша спус- каться от своей квартиры до На- ташиной. И восемь, если прыгать через две ступеньки. Плюс секун- ды, а порой – минуты на ожида- ние, пока Наташа откроет дверь. …Они были знакомы с детства, вместе пекли караваи в песочни- це, взлетали к облакам на каче- лях. И маленькая балаболка На- таша Корнеева удивлялась тому, что даже в минуты самой-самой большой радостиМакс не произ- носил ни слова. Улыбался, взды- хал, пожимал плечами. Она не догадывалась, что в его распоря- жении только и были что улыбки, вздохи да жесты. Их со временем становилось больше – мама учи- ла мальчика языку глухонемых. Сейчас Наташа не помнит того момента, когда узнала о беде Максима. Но, узнав, не оттолк- нула его. Напротив, понемногу училась его молчаливому языку. И дружила, как прежде. А соседи удивлялись, многие насмешничали: мол, в жизни так не бывает, у большого мира – правила иные. Но Наташа и Макс не знали этих правил. Они приду- мали свои. ДЕВЯНОСТО ДЕВЯТЬ ЯЗЫКОВ Любовь – не закон физи- ки или математики, она не поддаётся системному анализу. Минуту назад не любил, а теперь влюбился – так не бывает. Вот и ребя- та сами не заметили, какдружбаперерославо влюблённость. Ивместе с радостью принесла им много печальных событий. Началось с того, чтовсемьюНаташи вернулся её папа, Алексей Юрь- евич. Долгие шесть лет ро- дители были в ссоре, а те- перьпомири- лись и стали жить вместе. Первое время отец спокойно относил- ся к частым визитам Максима, вежливо кивал, улыбался. Но од- нажды, увидев в руках дочери бу- кет гвоздик, не сдержался: – Что этот ухажёр о себе во- зомнил? Инвалидам надо сидеть дома. Глухой минтай! Со своим аппаратом – как щенок на повод- ке. В следующий раз сунется – по шее дам. – Что? – растерялась Наташа. – Рано тебе шуры-муры разво- дить – в школе ещё учишься! Всё, сеанс окончен, билеты проданы! Тем вре- менем мама Максима, Свет- лана Владими- ровна, с тре- вогой наблю- дала за сыном. Видела, что он влюблён, и не знала, как пос- тупить . Поз - волить ребя- там встречать- ся? А вдруг это обернётся обидой и разочарованием?.. Она решила поговорить с Наташей. – Оттолкни его. Ты здорова, а он болен. Тебе скоро станет с ним неинтересно. Вответ девочка достала из кар- мана лист бумаги. На нём были написаны иностранные слова: «Ana Behibek, Nan nyanyar do, Obicham te, Szeretlek…» – и ещё много других. – Что это? – оторопела Светла- на Владимировна. Наташа.