Золотой ключик (г. Липецк), 2009 г.

8 Е два я успела открыть дверь кабинета, как тут же увиде- ла своих одноклассников, обсту- пившихнезнакомуюдевочку. Она напомнила мне сказочную при- нцессу: большие глаза, длинные ресницы, очаровательная улыб- ка и нежный, звонкий голос. Я подошла поближе и решилась заговорить: – Привет! Ты новенькая? –Да! – улыбнулась незнакомка. – Меня зовут Кристина. И тут же переключила внима- ние на других. Я молча села за свою парту, но ещё долгое время продолжала взглядом протирать на Кристи- не дырку. Меня отчего-то «терза- ли смутные сомнения»... С этого дня в нашем классе началась «кристиномания». Но- венькая будто приворожила мальчишек и девчонок. За нею ходили по пятам, во всём слушались. Но оказалось, что это были ещё цветочки. Когда я по- пыталась объяснить ребя- там, что каждый из нас дол- жен иметь собственное мне- ние, со мной просто перестали разговаривать. Все мои пред- положения они почему-то вос- приняли как насмешку над их самостоятельностью. Класс разделился на две груп- пы. В первой – мои одноклассни- ки во главе с Кристиной, во вто- рой – я. Говорят, один в поле не воин. Но я решила не сдаваться и стоять на своём, даже если «эпи- демия» продлится до окончания школы. Но «пороха», к счастью, хва- тило только на одну четверть – вмешался его величество случай. Однажды к нам подошла учительница, Елена Василь- евна, и попросила о помо- щи. Нужно было всего за два урока сделать стенга- зету для очень важного мероприятия. В одной из прошлых публикаций рубрики «На айсберге» мы рассказали историю старшеклассницы Ани. Девочка перешла в другую школу, и новые одноклассники устроили ей жестокий «экзамен на прочность». А вторым «прицелом» для насмешек и обидных выпадов стал Анин сосед по парте Артём – ведь он посмел заступиться за девочку. Оказалось, подобные случаи, к сожалению, хорошо известны нашим читателям. И сегодня – в продолжение темы – мы пуб- ликуем их откровения. Ребята знали о том, что я умею быстро набирать текст. Но моя кандидатура отпала автомати- чески – бойкот был в силе. И тог- да одна из одноклассниц вдруг обратилась к Кристине: –А тыдружишь с клавиатурой? Поможешь нам? Конечно, Кристина не могла признаться, что чего-то не умеет. А потому, изобразив на лице недовольную гри- масу, согласилась. Работа продвигалась медленно. Одни корпели над текстом, другие при- думывали макет, третьи