Золотой ключик (г. Липецк), 2009 г.

Продолжение. Начало на странице 15. Авечерами часто собирались вшколе или у кого-то дома – читалиЛермон- това. В те дни поняли: они уже не просто единомышленники. Они – лер- монтовский клуб! Название выбрали сразу, почти без споров – «Парус». …А тем временем в Липецке открылась новая, 41-я (!), школа. И мно- гих учеников, в том числе и клубовцев, перевели туда… «ИХ ВОЛЯНЕПОКОЛЕБИМА, ИХ ТРУДДОСТОИНПО- ХВАЛЫ…» И вот, наконец, наступило долгожданное лето 1966 года. Алла Матвеевна и сорок старшеклассников пустились в путь. Опять эта цифра – сорок один! С собой ребята везли театральные костюмы, грим, декорации – всё сделано своими руками. Два года они готовили для тархановцев спек- такль «Он грудью шёл вперёд, он жертвовал собой…». Ребята не ожидали увидеть того, что увидели. В Тарханах царил бес- порядок. Дом-музей не был в те годы государственной охранной зоной. Неподалёку находился совхоз, кстати, тоже носящий имя поэта. В парк усадьбы частенько забегали свиньи, а сам дом находился в аварийном состоянии… В первый же вечер ребята показали свой спектакль работникам му- зея и жителям соседних сёл. И покорили тархановцев! Юным лермон- товедам разрешили провести здесь всё лето. И они стали трудиться, не жалея себя. Таскали кирпичи, расчищали парк, красили… Вернувшись в Липецк, снова начали зарабатывать деньги. Перед отъездом из Тархан ребята отыскали бригаду плотников, готовых про- вести в усадьбе ремонт. Заключили с мастерами договор и теперь зара- батывали деньги, чтобы оплатить их труд. Написали и отослали в Москву два письма: в Министерство сельско- го хозяйства – с просьбой перенести совхоз подальше от усадьбы и ми- нистру культуры – Екатерине Алексеевне Фурцевой. В этом письме они рассказали о том, что увидели в Тарханах, попросили выделить деньги на полную реставрацию усадьбы и включить музей в список государ- ственных охранных зон. Екатерина Алексеевна отнеслась к письму с большим вниманием, прочитала его на совещании министров страны. И вскоре просьба юных липчан была выполнена. С тех пор каждое лето они проводили в Тарханах – по-прежнему работали и даже вели экскурсии для приезжих. Познакомились здесь с известными художниками, скульпторами, литераторами, лермонто- ведами. А работники музея встречали липчан теперь не как гостей, а как коллег. «ДЕЛИСЬ СО МНОЮ ТЕМ, ЧТО ЗНАЕШЬ…» Из Тар- хан ребята привозили подарки. Понимая глубину их знаний, твёрдость духа и любовь к поэту, работники музея и именитые его гости дарили юным лермонтоведам ценные книги, картины, скульптуры, даже ар- хивные документы. Конечно, всё это не должно было лежать в шко- ле мёртвым грузом. Мальчишки и девчонки мечтали и другим пода- рить знания, которыми теперь владели. Они решили создать в шко- ле музей Лермонтова. Попросили директора, Алексея Михайловича Кузнецова, выделить кабинет. Алексей Михайлович, конечно, пошёл навстречу. И отдал ребятам не только кабинет, но и рекреацию вто- рого этажа школы. Таня Евсикова превратила стенымузея в картины Бородинского сра- жения. Выполнила гравюры по произведениям поэта, нарисовала не- сколько его портретов. В Тарханах Тане подарили открытку – копию Копия стихотворения «Смерть Поэта», над которой Таня Евсикова работала 68 часов. Фрагмент экспозиции музея Лермонтова в 41-й школе.