Золотой ключик (г. Липецк), 2009 г.

Но больше всего горе- перевоспитательница расстро- илась, увидев, с каким удоволь- ствием мамы и папы помогают своим деткам рисовать плакаты на тему «Сбережём природу». Она сразу же поняла, что пере- воспитать здесь никого не по- лучится. Выбежала непрошеная го- стья на улицу, чтобы загазован- ным воздухом подышать, и чи- хать начала. Ведь у ребят и возле садика большое «хо- зяйство» – пышные клум- бы, альпийская горка. И ма- лыши возле них розовощё- кие, весёлые. Ни одного кислого лица. Можно ли грустить, когда вокруг разноцветная красота?! Разумеется, для Засушин- ки всё это было хуже горь- кой редьки. И потому она поспешила уйти подобру- поздорову, пока аллергия не началась. С ледующим пунктом Засу- шинка выбрала детский сад «Солнышко» в городе Дан- кове . Решила, что если у садика название такое, то и характер у ребят засушливый, вредный. И, значит, они обязательно помогут ей превратить живые цветы в ко- лючие. Но и здесь ждало «воспи- тательницу» разочарование... Засушинка увидела, что садик расположен в очень красивом месте: вокруг много деревьев, красивый ландшафт. А ребята не только в песочнице играют, но и трудятся. Вместе с воспитателя- ми они сажают растения и с лю- бовью ухаживают за ними: про- палывают, поливают, наблюдают за их ростом, развитием. А ещё на занятиях по развитию речи придумывают рассказы и сказки про животных. В общем, Засушинка ушла ни с чем. Точнее, с поникшей голо- вой и тоской в душе. О чередной промах не остановил Засушинку. И решила она попытать сча- стья в детском садике «Золо- той ключик», что в Ельце . Но и там не нашла себе помощников. Откуда им взяться, если воспи- танники «Ключика» постоянно общаются с живой природой, даже не выходя из родных стен. Как они это делают? Очень просто! В садике есть экологи- ческая комната, в которой мно- го цветов и два больших аква- риума – с рыбками и черепа- хой. Ухаживать за ними – люби- мая обязанность ребят. Иногда даже бывают споры, кому кор- мить рыбок или убирать в до- мике черепашки. Очень нравится мальчикам и девочкам фито- бар «Запах цветов», в котором собраны коллек- ции лекарственных трав наше- го края. С малых лет ребята за- поминают их названия, учатся правильно собирать и исполь- зовать. Наверняка потом, став взрослыми, они не раз скажут «спасибо» своим наставникам за эти полезные знания... Только Засушинка никого благодарить не собиралась. На- оборот, она очень расстрои- лась. От цветочных арома- тов у неё началась аллергия, и пришлось «перевоспитательнице» возвращаться домой, в свою тёмную пещеру. Пришла, а у входа – ромашка. Стоит и при- ветливо кивает белоснежными лепесточками, словно утешает. И вдруг из глаз Засушинки по- текли слёзы, а в груди что-то сильно-сильно забилось. Это её сухое сердце отозвалось на до- броту ромашки. С тех пор думать о вредно- стях Засушинке некогда. Надо и ромашку полить, и землю оду- ванчикам порыхлить, и василь- ки от личинок освободить... Да мало ли ещё дел, когда вокруг столько красоты, которой так нужна добрая забота. Елена ДЕНИСОВА, методист Детского эколого-биологического центра.