Знамя победы. 1960 г. (с. Чернава Липецкой обл.)

71 (1502) З Н А М Я П О Б Е Д Ы П р о в е р я е м в ы п о л и е н и е с о ц и а л и с т и н е с п и х о б я з а т е л ь е т е Отставать не к лицу Теплые летние дожди, про­ шедшие повсеместно в нашем районе, создали благоприят­ ные условия для роста есте­ ственных трав и посевов, специально отведенных для скармливания крупному ро- ратому скоту. Сейчас есть все необходимое для того, чтобы добиться получения от каж ­ дой коровы не менее 15—16 килограммов молока в сутки. Однако во втором отделении Ахова «Мирный труд» надои цо-прежнену остаются низки­ ми. Так, за первую декаду июня производство молока на одну фуражную корову соста­ вило всего лишь 8 килограм­ мов в сутки, то есть меньше, чем в наших колхозах. Чем же объяснить такое ненормальное явление? Может быть, здесь плохие пастбища, неопытные доярки или веста- рательные пастухи? Нет, лю­ ди здесь подобраны трудо­ любивые, добросовестные, не- остатка в траве не ощущает­ ся. Беда в том, что управляю­ щий отделением тов. Полосин и зоотехник тов. Гребенькова не продумали тщательно ор­ ганизацию летнего содержа­ ния дойного стада. Казенный, бесхозяйственный подход к пастьбе животных привел к Юму, что в свишенском от­ делении только с 5 июня на­ чали пасти коров и днем, и ночью. Недостатки в органи­ зации пастьбы дают знать о Себе весьма ощутимо. Место для дойки и отдыха животных первой бригады Отведено за 12 километров От села, где живут доярки и пастухи. Работникам фермы приходится ежедневно тратить много времени на переезды. К тому же к месту стоянки стада трудно подъехать даже в хорошую погоду. Если же пройдет дождь, 'то вывезти молоко из-под кручи невоз­ можно. Неизвестно, каким способом добираются в этом случае к своим коровам и доярки. 8 июня все стадо осталось недоенным. Разумеется, вме­ сто автомашины можно было бы послать две-три подводы или колесный трактор. Но в отделении решили по-другому. Недоенных коров ночью по­ гнали за 12 километров на новое пастбище. Вследствие перегрузки животных и не­ соблюдения сроков доения, от­ деление за два дня потеряло пе менее 5 центнеров молока. Так, если 7 июня надоили от стада 788 килограммов, то 9 июня немногим больше 500. На новой стоянке стада нет корыт для разливки и спаивания барды, нет даже соли-лизунца. Коров прихо­ дится гонять за несколько километров к ферме. Беспорядочно организована в отделении и подкормка жи­ вотных. Зеленый корм разбра­ сывается под ноги скоту и без учета потребности. В настоящее время в стаде пасутся 20 яловых коров. Поучительный урок прошлого года, когда случке не при­ дали необходимого значения, должен был насторожить ру­ ководителей отделения. Нс можно с уверенностью ска­ зать, что прошлогодняя ис­ тория повторится и в этом году, так как по неизвест­ ной причине быки-производи- тели пасутся вместе с коро­ вами. Пастухам трудно про­ следить, когда и как прохо­ дит случка. Поэтому не слу чаен тот факт, что большин­ ство покрытых коров прихо­ дят в охоту по несколько раз и в конечном счете остаются прохолостившимися. Очень мало заботы прояв­ ляют в отделении о людях. До сего времени у пастухов нет плащей, а у многих доя­ рок—халатов.. В жаркое вре­ мя пастухам не подвозят году, а в ненастье им негде укрыться от даЖдя и ветра. Давно пришли в негодность у доярок полотенца, часто не бывает вазелина, марля для процеживания молока из бе­ лой превратилась в грязно­ желтую. Характерна и такая деталь. За полтора месяца у пасту­ хов и доярок еще ян разу не был секретарь партийной ор­ ганизации отделения тов. Ро­ манов, агитаторы вообще не знают к ним дороги. А ведь животноводы живо штте ресуются жизнью нашей стра­ ны 'и событиями за рубежом. Среди доярок не организовано соревнование, итоги борьбы за увеличение надоев молока подводятся от случая к слу­ чаю. Многим пастухам и дояркам не доставляют газет и журналов. Условия для увеличения надоев молока в свишенском отделении имеются. Отставать им не к лицу. Р е й д о в а я б р и га д а га з е т ы „ З н а м я п о б еды ": А . Н Е Д К Д И Н , п а с т у х с о в х о за „ М и р н ы й т р у д “ . А . П А Н О В А , д о я р к а с о в х о за „ М и р н ы й т р у д " . В . К А Р П А Ч Е В . Р Я З А Н С К А Я О Б Л А С Т Ь Х о р о ш о о рганизовано производственное о б учен и е ш ко л ь н и ко в в Е р м и ш е н - с ко й средней ш к о л е . Н а р я д у с общ еоб разов ател ьной п о д го то в ко й р еб я таТф р и об ретаю т здесь раз- личны е^специальности и вм есте с аттестатом зрелости пол учаю т уд остоверения о производственной квал иф и кац иии В 1959 год у 60 питом цев ш колы овладели проф ессиями м ехани за­ тора ш и р о ко го профиля, ш оф е­ ра, д есятни ка-стр о и тел я , ж и в о т ­ новода, плодоовощ евода. С первого класса учи тел я п р и ­ виваю т детям любовь к труд у. У ч а щ и е с я начальны х классов п о ­ л учаю т первы е труд овы е навы ­ к и на малом приш кол ь н ом у ч а с т­ к е , на кр ол и ко в од ческо й ф ерме и в м астерски х. Ш ко л ь н и ки 5— 9 классов труд ятся в у ч е б н о -о пы тн ом хозяйстве. А у ч е н и ки д есятого и специал ьного о диннад цатого классов пол овину у ч еб н о го врем ени проводят в тр у д е . И х м о ж н о видеть на полях н ж и в о тн о в од чески х ф ерм ах, за рулем т р а кто р а и автом обиля, в строи тел ьны х б р и гад ах. Ш ко л а под д ерж и вает деловую связь с б л и ж айш и м колхозом им ени Л е н и н а Е р м и ш е ч с ко го района. М е ж д у ними заклю чен д о го ­ вор, по ко то р о м у ш к о т а взяла на себя обязательство обрабаты вать своими силами уч ащ и х с я 100 гектар о в земли, вы ращ ивать сто т е ­ лят, пом огать ко л хо зн и кам ух а ж и й а ть за ж ивотны м и. М н о ги е питомцы ш колы работаю т сейчас ш оф ерам и и т р а к ­ тористам и в кол хо зах и л еспром хозах области, л аборантам и и м ас­ терам и на молочном заводе, д ояр кам и , полеводами, овощ еводам и в ко л хо зах и совхозах. В Е р м и ш е н скую ш ко л у часто п р и е зж аю т изучать передовой опы т у т теля и д и ректор а ш кол , студ енты п ед а го ги ч ес ки х вузов. Н А С Н И М К Е : преподаватель Е р м и ш е н ско й ш колы Г . А . Волков [справа] и у ч е н и к 11 го класса Н и ко л а й Горел ов на зан я ­ ти ях по п р а кти ч е с ко м у во ж д ению тр акто р а. Ф о то Г . У д а л ь ц о в а. Ф о то х р о н и ка Т А С С ПРИЧИНЫ НИЗКОЙ ПРОДУНТИВНОСТИ енот А Руководители сельскохозяй­ ственной артели «Знамя Ле­ нива» тт. Калистратов и Брон­ ников малопродуктивное^ кота обычно объясняют не Зависящ ими якобы от их во­ лн причинами. Насколько они глубоко ошибаются, можно показать на примерах плохой организации летнего содержа­ ния телят в 3 бригаде (д. Хух- лово) и свиней в 1 бригаде (д. Слободка). По рассказам девушек-те- лятнип Насти Нерцевой и Нины Чечуриной, телята, ко­ торые закреплены за ними, пасутся с 6 часов до 9 утра и с 5 часов дня до 9 вечера. Таким образом, молодняк 17 часов остается без корма. В Середине дня 10 июня те­ лята даже не притронулись до обрата. Почему? По прос­ той причине: они были очень голодными. Какая уж тут мо­ жет идти речь о 700-граммо­ вых суточных привесах! Другой пример. Пастух сви­ н е й В. И. Ефавов 10 июня не 1 вышел на работу. И свиньи в в течение почти суток ничем не кормились. Какие же были приняты меры? Заведующий фермой тов. Пешков сообщил правлению колхоза об этом случае в докладной. И только. Не лучше положение с со­ держанием свиней и молодня­ ка крупного рогатого скота и в других бригадах. Большую часть суток они находятся взаперти. На основании сказанного можно заключить: организа­ ция труда животноводов на ходится на весьма низком уровне. Только это является единственным препятствием на пути резкого подъема про­ дуктивности общественного скота. Выполнение социалистиче­ ских обязательств—дело чести всех тружеников, руководи­ телей и специалистов артели. Поэтому усилия необходимо направить на устранение всяких недостатков. Е . П Е Т Р О В . Н АС ТУПИЛО лето. Вп ер еди у школь­ ников долгий веселый л ет ­ ний отды х. Н уж н о, чтобы каникулы прошли так, чтобы р ебята не рас- теряли свя зей со шко- Ц » лой, со своими това­ рищами по классу, чтобы они узн али много нового, и н т ер есн о ­ го и полезного. Л етни е каникулы— лучш ее время для занятий спортом , для экскурсий и доходов , для и зуч ения р о д !о г о края. Культурный и плодотвор­ ный отдых долж ен соч е­ таться с полезным трудом . Чтобы отды х уч ащ и хся действительно был таким, руководители школ д о лж ­ ны, планируя летние м е­ роприятия, рассматривать и х как органиче с к у ю часть воспитательного про­ ц есса. Руководители школ на­ ш его района так и п о с т у ­ паю т. Они своевременно разработали планы прове­ дения летних каникул, на­ метили в них однодневные и многодневные тури стич е­ ские походы , эк ск урсии по своем у району и за его пределы . У ч ащ и еся м лад­ ш их классов Никольской ср едн ей школы , например, совершат эк скурсию в г. Е л ец , побывают в город­ ском краеведческом м узее. Восьмиклассники отправят­ ся в п оход на Галичью го- РУ- Н ЕК О ТО РЫ Е школы —П речи сте н е к а я , Афанасьевская, Николь­ ская и Н икитская— в ны­ нешнем го д у уделили зн а ­ чительно больше внимания школьному краеведению . И это очень хорошо! В едь , и зучая родной край, уч а­ щиеся на живых примерах знакомятся с его прошлым и настоящим , на конкрет­ ном и доступном для них материале познаю т с ущ ­ ность политики К омм уни ­ стической партии. В Пречистенской ср ед ­ ней школе в уч ебн ое время работал краеведческий к р у ­ ж ок. На его занятиях у ч а ­ щ и еся знакомились с про­ школы выращивают различ­ ные культуры, знакомятся с агротехвикой, ведут наб­ людения. Находится у них время и для участия в кол­ хозном производстве. Мно­ гие ученики ст а р ш и х классов выразили желание поехать летом на целин­ ные земли, чтобы помочь в уборке урожая. В ТЕЧЕНИЕ летних каникул намечено провести различные спор­ тивные состязания. Уже начались, например, район­ ные соревнования учени­ ческих команд по легкой атлетике. Хороших резуль­ татов в этом соревновании добилась В-Казинская се­ милетняя школа. Районный совет пиовер- ской организации имени В. И. Ленина совместно с РОНО 20 июня наметил пров е с т и Л ЕТН ЕМ ОТДЫХЕ парад луч- Ш КОЛЬНИКОВ шлым се ’а Чернавы и района, старш еклассники по заданию руководителя круж ка, преподавателя и с­ тории Г. Ф . Агеева соби ­ рали материал по истории установления Советской власти в нашем районе, записывали рассказы ст а ­ рожилов. Пр едполагается продолжить эт у р аботу и в летн ее время. Следует однако отметить, что д р у ги е школы пока робко при ступаю т к этой важной и интересной ра­ б о т е. О собенно заслуж и в а­ ет упрека за это Свишен- ская средняя школа. Н Е П Р Е К РА Т И Т С Я летом и трудовое воспитание школьников. В настоящ ее врэмя учащ и е­ ся трудя тся на школьных учебно-опы тны х участк ах, оказывают практическую помощь к олхозам . Х орош о организ о в а н а работа в уч х о зе Афанасьев окой школы. У ч еники этой ших пионе­ ров, посвя- щ е н н ы й окончанию учетного года. К этому дню лучшие пио­ нерские звенья и дружины готовят самодеятельность. Наряду с этим предпола­ гается на территории ва­ шего района открыть оз­ доровительную площадку на 25 человек. Планируя летний отдых учащихся, нельзя забы­ вать о будущих первоклас­ сниках, которые в сентяб­ ре впервые сядут за парты. Надо заранее приучить их к школьному коллективу, к школьной жизни. Для этой работы нужно при­ влекать лучших пионеров. Таковы планы на лето, таковы задачи. Их осуще­ ствление поможет ребятам правильно сочетать труд и отдых, расширить свой кругозор, развить и укре­ пить трудовые и спортив­ ные навыки, укрепить здоровье и набрать новых сил для продолжения уче­ бы. е. мотовилов.