Знамя победы. 1959 г. (с. Чернава Липецкой обл.)

2 З Н А М Я П О Б Е Д Ы 103 (1379) уЫ Своевременно подготовить Афанасьевская школа ж дет учеников помещения Сейчас самое благоприят­ ное время для подготовки животноводческих помещений к стойловому содержанию колхозного скота. Плох тот хозяин, который не восполь­ зуется теплой погодой и до осенних дождей не завершит ремонт и утепление скотных дворов. Успешному проведе­ нию подготовки помещений к зиме способствует и то, что в настоящее время в брига­ дах очень много свободной рабочей силы. В ближайшие дни большая часть колхозни­ ков будет занята на уборке сахарной свеклы и картофеля. Это тоже обязывает ускорить решение мероприятий, направ­ ленных на создание сытой и теплой зимовки скоту. В 6 бригаде колхоза имени Дзержинского предстоящей зимой предполагается на скотных дворах разместить большое количество скота. Следовательно, это обязывает Искупить вину Готовя достойную встречу очередному Пленуму нашей славной партии, труженики колхоза «Россия», как и весь ьарод, обязались в кратчай­ шие сроки полностью и без потерь убрать и засилосовать кукурузу, юровести осенний сев озимых культур в лучшие сроки и на высоком агротех­ ническом уровне. Подавляющее большинство колхозников артели «Россия», и в первую очередь комму­ нисты и комсомольцы, со всей серьезное тью борются за пре­ творение в жизнь этих важней­ ших мероприятий. Особенно хорошо трудится на севе ози­ мых культур коммунист бри­ гады № 3 Герасимов, который отдает все свои силы, чтобы достойно встретить Пленум партии. Посевной агрегат, возглавляемый тов. Гераси­ мовым, засевает за смену по полторы—две нормы. Не­ давно тов. Герасимов строил себе новый дом, но и в это горячее для него время чест ный труженик не прекращал трудиться в колхозе. Учитывая, что для быст­ рейшего развития обществен­ ного животноводства и повы­ шения его продуктивности нужна теплая и сытая зи мовка, И. Ефанов добровольно взялся за ремонт СТФ. Через две недели тов. Ефанов навел на ферме образцовый порядок, приведя ее в полную готов­ ность для эксплуатации в зимних условиях. Сейчас тов. Ефанов ремонтирует молочно­ товарную ферму в бригаде № 3. Зная, что своевременная закл адка кукурузной массы в ямы повышает качество си­ лоса, шеферы комсомольцы И. Исаев и Н. Агапов без пе­ ребоев доставляют массу к траншеям. И хотя дорога не способствует быстрому пере­ движению, они делают по 10— 12 рейсов на расстояние 4 — 5 километров. Среди добросовестных кол­ хозников есть и яерадивые, руководителя бригады тов. Машкари аа все усилия при­ ложить к тому, чтобы свое­ временно подготовиться к зи ­ мовке. Но он не спешит, и только поэтому в бригаде ни одно помещение не подготов­ лено к зиме. А работ здесь очень много. Кровля почти на всех животноводческих поме­ щениях нуждается в ремонте, на некоторых нужно обеозить потолки и утеплить их. Бри­ гада же еще не приступала ни к одному виду этих работ. Еще следует сказать и о том, что тов. Машкарин не форсирует строительство ново­ го коровника. Построить его необходимо в обязательном порядке, ибо без него мы не разместим стадо коров. Парткому и правлению кол­ хоза надо немедленно потре­ бовать от В. Машкарива уси­ лить темпы подготовки скот­ ных дворов для содержания животных в зимних условиях. П. Власов. честным трудом Так, Г. Семенов и П. Кривых, построив себе с помощью кол­ хоза новые дома, бросили колхозное производство. На требование бригадира И. Афо­ нина пойти сеять озимые культуры Семенов и Кривых отвечают молчанием. Зато после очередной попойки.(а она у них бывает очен§ ча­ сто) эти товарищи горланят о «несправедливости» брига­ дира. Пора данным товарищам понять, что они живут за счет колхоза и должны на ходнться в рядах честных тружеников колхоза, которые своим добросовестным трудом укрепляют наш родной колхоз и множат силу, богатство в мощь нашей страны. Н. Григорьев. З а к а р п а т с к а я о б л а с т ь Замечательных успехов добилось возглавляемое Карлом Штовком кукурузоводческое звено из кол­ хоза имени Сталина Хустского района. Первый же гектар выра щенной звеном и убранной на силос кукурузы дал 1450 центне­ ров зеленой массы с початками. Такого урожая еще никто не вы­ ращивал в Закарпатье. НА СНИМКЕ: Карл Штовк [слева] и агроном колхоза Адам Тычинский осматривают кукурузу, выращенную передовым звеном. Школа начала готовиться к новому учебному году с с а ­ мой весны. Были определены ремонтные работы, учтены учащиеся, спланирована вся подготовительная работа по дооборудованию школы и под­ готовке кадров для работы по-новому. Важнейшим подарком шко­ ле является строительство и монтаж водяного отопления. Большинство работ уже сде­ лано. Дело за батареями и Срубами, которых в школе име­ ется недостаточное количест­ во. Педколлектив и родители просят райисполком оказать действенную помощь в при­ обретении нужного количества батарей и труб. Школа приобрела новую электростанцию мощностью в 12 киловатт. Эю позволит дать много электрического света в классные комнаты, школьную мастерскую, интер­ нат, учительские квартиры. В этом году вступит встрой новое помещение для школь­ ной мастерской. Здесь закан ­ чиваются работы по бетониро­ ванию пола, а штукатурка и побелка этой пристройки уже произведены. Учителя получат простор­ ную комнату, отделанную масляными красками. Здесь, в учительской комнате,они смо­ гут отдыхать, проверять тетра­ ди учащихся, составлять р а­ бочие плавы, получить кон­ сультацию у завуча и т. д. В просторных классных ком­ натах, чисто выбеленных, с масляными панелями, появи­ лись большие классные доски, покрытые линолеумом, пове­ шены портреты ру: ов 'Дателей нашей Коммунистической пар­ тии и правительства. Уже в ’е классные комнаты закреплены за классными руководителями, оборудованы паргама и другим инвентарем, согласно числу учащихся. Злкиааться надлежит в две смены, но основная часть учащихся будет учиться в первую смену. ОткрыЕаюгся широкие возможности для внеклассной работы с учащи­ мися. II игачие свободных клас­ сных комнат позволит широко развернуть пионерскую и коч- сомо.ь’кую работу, проводить дополнительные занятия и консультации с учащимися, оставлять ц е л ь н ы х ребят для выполнения домашних заданий в школе под наблю дением учителя. В школе предполагается оборудовать кабинет машино­ ведения. Уже все для этого готово. Педиатрами школа обеспе­ чена полностью, все учителя побывали на секциях-сеиива- рах предметников, где полу­ чили новейшие указания в свете работы по-новому. Но в школе есть и много недостатков. Еще не решен вопрос с горячими завтраками для учащиеся на большой перемене. Нет для этого ни оборудования, ни места. До сих пор не организована продажа через ларек тетрадей учащим­ ся, нет здесь альбомов для черчения, готовален и много­ го другого. В этом году поч­ ти не ю ету аало недостающее учебное оборудование и в особенности для проведения уроков политехнического цик­ ла: машиноведения, э л е к т р о д техники и других; плохо ос стоит дело с физкультурным оборудованием. Пров о д и т ь уроки физкультуры в непого­ ду учителям негде. И все-таки, по сравнению ^"прошлыми годами, школа подготовилась к встрече детей значительно лучше. Д . Воротников. Кр а с н о я р ё н и й к р а й . Хле­ боробы Шушенского района вы ­ растили хороший урожай зерно­ вых культур. В этом году они продадут государству 1.300.000 пудов хлеба. В колхозе .Енисей" отлично трудится комбайнер Ф. П. Поау- галов. За шесть рабочих дней он подобрал валки с площади 170 гектаров. НА СНИМКЕ: комбайнер 7 Ф. П. Попугалов. Б е р е ч ь к о л х о з н о е д о б р о Не берегут колхозное добро 5сельхозартели имени Дзер- кинского. Взять, например, Фор яблок в садах. Сколько !десь их даром пропадает! Гав, в саду власовской бри­ гады под каждой яблоней со­ берете не менее пуда плодов. Десяток дней назад , после настоятельной просьбы садов­ ника и сторожей, бригадир организовал подборку фрук­ тов. Колхозники за короткое время собрали более 2 тонн яблок, которые до сего вре­ мени никуда не отправляются и с каждым днем все больше портятся. —Пойдемте, пожалуйста, посмотрим,—пригласил меня садовник Ф. К. Нифонтов.— Вот видите,—у казал он,— ворох яблок. Сколько их здесь гибнет! Действительно, ■большая часть яблок почернела и на­ ходится в стадии распада. --А сколько бы можно было получить дохода, если бы их отправить даже на переработ­ ку в г. Елец!—возмущенно и горько замечает садовод. О порче яблок во Власово хо ро- шо знает правление артели, но что удивительно, никаких мер к отгрузке их не принимает. Неужели дзержинцам повре­ дит лишняя копейка в хозяй­ стве? С. Волчанин. Шел 1903 год. Двадцатиче- гырехлетнего юношу Влади­ мира Рюрикова, сына телегра­ фиста железнодорожной стан­ ции, все больше с т а трево­ жить вопрос: как быть? Он кончал Орловскую духовную семинарию, и ему надлежало после учебы стать священни­ ком. С другой стороны, рево люционные влияния в какой- то степени коснулись и его сознания. Да он и сам, хотя и смутно, понимал несправед ливость существующего строя, аа борьбу с которым подни­ малась трудовая Россия. Владимир не раз слышал, что царизм является душите­ лем свободы и ярмом на шее народа. И он, если станет служителем церкви, должен будет защищать царский трон, оболванивать и держать в темноте своих прихожан. —После долгих раздумий, —делится воспоминаниями Владимир Петрович,—я окон­ чательно избрал свой путь в жизни. После окончания ду­ ховной семинарии а заявил отцам церкви, что буду народ­ ным учителем. Нашему поколению, родив­ шемуся при советской власти и живущему в период развер­ нутого строительства комму­ низма, очень трудно понять, какого труда стоил выбор профессии д л я молодо­ го человека, пожелавшего жить и трудиться вопреки воле ро­ дителей и церкви, обладав­ шей тогда поистине необъят­ ной властью и непререкаемым влиянием над светскими уч­ реждениями. Ни обещания, ни угрозы не подействовали на Владимира Рюрикова. Он стоял на своем: «Буду учителем». Осенью 1903 года Владимир Петрович Рюриков прибыл в село Александрово—Николь­ ское, что вблизи Ельца, для работы учителем церковно­ \Очерк'{ 4 0 Л6Т приходской школы, гд е учи­ лись дети пригородной бедно­ ты. —В середине зимы 1910 года,— продолжает тихим го­ лосом вспоминать яркие эпи­ зоды из своей жизни убелен­ ный сединами старейший учи­ тель нашего района,—меня вышибли из этой школы. Видя вопрошающ е выра­ жение на моем лице, Влади­ мир Петрович пояснил:—Не обладал духом смирения, а это не очень нравилось н а ­ стоятелю церкви. Своим уче­ никам я стремился научно объяснить окружающий нас мир и появление жизни на земле. И меня, как тепет принято говорить, уволили йз--' школы, направив работать в одну захолустную деревуш­ ку бывшего Елецкого у езда. В конце лета 1911 года /