Знамя победы. 1959 г. (с. Чернава Липецкой обл.)

43 (1319) ЗНАМЯ ПОБЕДЫ 3 ПЕРЕДОВЫЕ ДОЯРКИ РАЙОНА (показатели надоев молока в киллограммах от каждой фуражной коровы с 1 аднваря 1959 по 1 апреля 1959 года) Фамилии доярок Колхозы Надоено молока в кг Шестопалова Н. Н. «1 Мая» 933 Сергеева Е. Н. Им. Жданова 885 Ходыкина М. Д. «1 Мая» 829 Газина К. Г. Им. Жданова 754 Ходыкина К. Н. «1 Мая» 719 Лавринова К. Ф. Им. Жданова . 703 Шилова А. М. -- »-- 683 Полосина 0 . Н. «1 Мая» 681 Анисимова А. П. -- »-- - 675 Анисимова А. А. -- »-- 671 Бернова 0. П. Им. Мичурина 665 Нифонтова Е. Б. Им. Ленина 663 Сергеева Н. Ф. Им. Жданова 659* Бочаева Н. Ф. Им. Ленина 658 Цуканова В. И. Им. Дзержинского 648 Барабанщикова А. М. «1 Мая» 638 Барабанщикова М. Н. -- »-- 631 Козьякова Т. Д. Им. Мичурина 626 Козьякова Н. П. Им. Жданова 626 Левыкина Е. И. Им. Дзержинского 624 Гурьева Н. 3. Им. Сталина 621 Козьякова А. А. Им. Мичурина 606 Ионова Е. Д. «1 Мая» 593 Волчкова М. И. Им. Жданова 589 Вобликова Н. М. Им. Мичурина 588 Быкаиова М. М. «1 Мая» 587 Вуколова А. И. Им. Жданова 566 Козьякова Н. И. Им. Мичурина 560 Чечурина Е. Д. «Знамя Ленвна» - 557 Агапова В. Н. Им. Мичурина 538 Коротких В. В -- »-- 529 Герасимова П. Н. Им. Жданова 524 Семенова Р. Я. — » — 5 *8 Захарова Е. И. Им. XX! парсъезда 516 Никульникова К. Ф. «Знамя Ленина» 512 Вобликова Н. М. Им. Мичурина 510 Сергеева Т. Н. Им. Жданова 504 Логачева Л. И. «Знамя Ленина» 503 Чечурина М. Г. «Знамя Ленина» 503 Получим высокий ур ож ай К олхозники второй комплексной бригады с ел ьх о зар тели „Р о д и н а 1 давн о начали б орьбу за получ ени е в этом году вы соких у р ож а е в . Чтобы повысить плодороди е земли, они решили полностью и спользовать местные удобрени я. Успешно была проведена вы во зка навоза в поле: при плане 800 тонн вы везено 980. В этом п р еж д е всего за сл у г а Ф едора В асильевича Р ом а ­ нова и М итроф ана М ихайловича Ядыкина. Всю зим у они честно трудили сь, работали в суровы е морозы и метели и вы везли весь навоз на поля. Ч лены бригады заготовили 28 ц ен тн еров з о ­ лы и больш ое количество птичьего помета. Бри гадир М. А. Ядыкин за я в л я е т , что в п е р ­ вом го ду семилетки колхо зники 2 бригады п о л у ­ ч ат высокий у р ож ай зерно вы х и т ехнич еских ку л ь т у р . Н. Романов. Колхоз .Родина". На сем ейном сов ет е На р у к ах ж ены д в о е ма­ лол етних д етей . И в се-таки '-неспокойно на д уш е Н и к о ­ л а я Г у р ь ев а . — Мне до в ери ли быть вож аком м олодеж и . Я а ги ­ тирую , призываю всех а к ­ тивно труди ться . А ведь к то -ни буд ь сл уш а е т мои речи , а сам д ум а е т : твоя ж ен а т ож е сидит д о м а ,— назойливая мысль не вы х о ­ ди т из его головы . —Ой, как нуж ны д етски е я сл и ,—приходи т к вы воду Н икол ай . Но руководители к о л х о за упорно не ж ел аю т идти навстречу пож елани ям м атерей . Ч то д ел а т ь ? И то гд а ком сом ольский вож ак реш ается на крайнюю м ер у : оставить д е т ей в опр ед ел ен ны е часы на п о ­ п еч ени е старой матери. И вот мирно проходит семейный совет. Ж е н а , П о­ лина, умильно смотрит на м уж а и одобрительно к и ­ ва е т головой. — П равильно, Коля! З а ребятиш ками б уду при смат­ ривать, т еп ер ь они встали на ноги, а П олина пусть и поработает, — заклю ч и л а мать. Т аки е ж е мысли вы ­ разила и ж ен а. Т еп ер ь П олина не д ом о ­ х о зяй к а , а д о яр к а кол х о за имени Сталина. Комсомольский, вож ак Н иколай Г ур ьев освободил ­ ся от назойливой мысли. Но хоч ется верить, что он проявит больш е упорства и настойчивости в открытии в к о л х о зе д е т с ки х яслей . Н. Плахин, гсок щншмшка Шиола встречает весну Кончилась зима. Все при­ ветливее и ласковее при­ гревает солнце. Весна всту­ пает в свои права. Вместе с ее приходом приближает­ ся горячая пора весенних полевых работ на учебно­ опытном и хозяйственном участках. В этом году учащиеся наряду с учебно-опытными мероприятиями включаются широким фронтом в прохож­ дение производстве и н о й практики на хозяйственном участке в размере 15 г е к ­ таров. Учащиеся Никольской средней школы заблаго­ временно приготовились к весенне-полевым работам. Составили производствен­ ный план, где отражена вся картина освоения зе­ мельного участка с учетом получения дохода в р а з­ мере 65 тысяч рублей. В плане размещены культуры по нолям севооборота. Про­ веданы мероприятия по обеспечению семенным ма­ териалом хозяйственного участка. Колхоз имени Жтанова взял шефство над школой. Он окажет помощь в проведении трудоемких работ (вспашка участка, посевы и т. д.), а также в обеспечении семенным материалом. Для работы на хозяйст­ венном участке из школь­ ников 7—9 классов укомп­ лектованы производствен­ ные бригады, назначены звеньевые и бригадиры. Преподаватели практики, машиноведения и растение­ водства будут проверять на практике теоретические знания и воспитывать уме­ ния и навыки в сельско­ хозяйственном производ­ стве. Подготовились к весне и юннаты школы. Уже заве­ зено биотопливо (навоз) для нарников. Подготовлен кот­ лован для набивки навоза. Произведен ремонт парни­ ковых рам, сельскохозяй­ ственного инвентаря: лопат, граблей, поливалок и т. д. Поделаны носилки, марке­ ры, колья. Куплен недоста­ ющий инвентарь и приспо­ соблен для эксплуатации. Закуплены различные семе­ на для учебно-опытного участка, а также приведе­ ны в порядок заготовлен­ ные семена со своего уча­ стка. Юннаты отремонтировали старые и поделали новые скворечники и развесили на деревьях школьного участка и у себя дома. Большую работу в этом де­ ле проведи Вобликов Д., Агапов В., Кривоносов Н., Кривых И. и другие. Юные кролиководы под­ готовили клетки к воспи­ танию молодых крольчат. Планируется пост р о й к а летнего вольера для молод­ няка. Юннаты в этом году обя­ зуются получить значитель­ ный доход с учебно-опыт­ ного участка. Планируется освоить питомники сморо­ дины [заготовлено 1500 штук]. Расширяется пар­ никовое хозяйство. Боль­ шой доход даст крольчат­ ник, намечено вырастить ранние культуры: капусту, огурцы, помидоры. Весна для школьников— желанная гостья. Они под­ готовили ей достойную встречу. С. Козьяков. Она будет дояркой У ученицы седьмого кл ас­ са Волчанской семилетней школы Клавы Хромых сей­ час весенние каникулы. Можно отдохнуть после на­ пряженной учебы: побегать взапуски с подружками на сухом выгоне, порезвить­ ся. Ведь ей всего лишь 13 лет. Кто ее за это осу­ дит? Но Клава не проводит целые дай на улице празд­ но. Она находит время по­ мочь своей матери по хо­ зяйству: затовить печь, приготовить обед, убрать комнату. Матерб некогда: работает дояркой на ферме. Управившись по дому, тру­ долюбивая девочка бежит проведать мать. Нравится ей вместе с нею кормить коров, чистить их скребни­ цей и доить. Вит и сегодня захожу я в корпус, а уж она боль­ шими вилами накладывает навоз на подводу. —Не спеши, не спеши, —говорит девочке втзчик Владимир Ксенофонтович. —Я подожду. Ты еще ма­ ленькая, и силенок у тебя маловато. —Ничего,—немного крас­ нея, отвечает она.—Я еще не устала. —Откуда у вас взял ась т а к а я работница?—шутя спрашиваю Владимира Ксе- нофонтовича. —А это Анны Тихонов­ ны дочка—Клава. Она всег­ да тут вертится. Полюбила корев. Знает, какую как зовут, к ак ая молока дает сколько. Да вот спросите сами, она вам расскажет. Мать ее в Ельце сегодня. Так она здесь полная хо­ зяйка. Надо было видеть, с к а ­ кой гордостью Клава нача- Дети вернули Мне у ж е 68 л ет. Н едавно ум ер м уж , и я осталась с о ­ всем одинокой . Тоскливо было на д уш е , а т у т ещ е свалил а с ног болезн ь. Но вот одн аж ды ко мне пришли уч еники начальной ш колы со в х о за „Мирный т р у д “ Ш ура Н овикова, Аня К уп авы х , Р а я К и р е ев а и д р у ги е . Они вошли в мою жи знь, принесли мне радость и покой. Все врем я, пока я болел а, дети помогали мне по дому , д аж е об ед готовили. Не проходило дня, чтобы они не заб еж али по говорить, у зн а т ь о моем здоровье, помочь. Д а ж е первокласс- мне радость ники; Н адя Н овикова, Н а ­ дя К ир еева и д р у ги е с т р е ­ мились сдел ать что -то по ­ л е зн о е д л я меня. С ейч ас я у ж е здорова, но д ети меня не забыли . Они стали моими лучш ими д р у зь ям и . В старое время я бы п о ­ гибла, а сейч ас хоч ется ж и ть д а жить. Ведь г о с у ­ д арство вы пл ачи вает мне пенсию , люди о к р уж аю т з а ­ ботой , а наши чудесны е д е ­ ти приносят свет и радость. О т душ и благод арю т и ­ м уро вц ев за заб о ту обо мне, благодарю учи тел ьницу Е. И. С т ан ко ву и роди тел ей . К. А л ек с ее в а . ла показывать коров. —Вот эти две, и эта, и те, что возле стены сто­ я т ,—все мамины. Больше всего надаиваем молока от «Дочки» и «Комолки». —Не страшно тебе с ни­ ми? —А чего их бояться? —А вдруг забодают ? —Ну, чго вы. Они такие смирные,—и она нежно по­ гладила по шее одну из них. —Хочешь быть дояркой? —Хочу и очень. Только меня не примут сейчас— мала. Вот немного подрас­ ту, тогда обязательно бу­ д у ,—с восторгом прогово­ рила она, и гл а за у нее заблестели. «И она будет дояркой,— подумал я .—С таким тру­ долюбием и желанием не­ льзя не добиться цели». А. В а сил ь ев . Советы юному читателю Язык твой— друг твой! Слова для сверхредкого упо­ требления в разговоре: «вот», «так с к а за т ь » , «зн ач и т» , «э». Слова для сверхчастого употребления: «прошу, «и зви ­ ните» (но не «извиняю сь»), «благодарю », «п ож а л у й ст а » , «разр еш и те». Слова, изъятые из употреб­ ления: «ж ел езн о » ,, «мирово», «будь спок», «р а зоря ть ся » [в смысле «говорить»] и дру­ гие’ слова-сорняки. « т еп ер ь » ,