Знамя победы. 1959 г. (с. Чернава Липецкой обл.)

35 (1 3 1 1 ) ЗНАМЯ ПОБЕДЫ 3 При высоком качестве и заданном ассортименте Волчанекая кружевная ар­ тель, объединяющая 320 на­ домниц, занимает ведущее место в системе республикан­ ской промысловой кооперации. Выпускаемая продукция от­ личается высоким качеством и пользуется большим спро­ сом. 33 года стоит во главе предприятия X. П. Черных. От простой кружевницы она выросла до руководителя. Годовой производственный план 1958 года артель выпол­ нила на 120,2 процента. Ха­ рактерно, план выполнен не только по объему, но и по заданному ассортименту. Кружевницы А. А. Безбаби- чева, В. П. Саввина, Е. А. Козинова, Л. Т. Саввина и многие другие активно участ­ вуют в колхозном производст­ ве, а часы свободного време­ ни используют для плетения кружев. Их продукция отлича­ ется сложными рисунками, идет первым сортом. А вот А. Н. Новикова, К. И. Красникова и А. И. Полосина и от колхоза оторвались, и план по изготовлению кружев не выполняют. Кружевная артель добилась отрадных успехов в первом году семилетки, намного пе­ ревыполнив д в у х м е с я ч ны й план. За плодотворную работу и высокое качество продукции волчанекая артель кружевниц награждена республиканской и областной денежными пре­ миями. Н. Белых, инструктор РК КПСС. Вместо помощи На днях проходил смотр до­ стижений культпросветучреж- дений района в Доме культу­ ры. Многим покажется удиви­ тельным, что самодеятельный художественный коллектив сов­ хоза «Мирный труд» не пред­ ставил участников для смот­ ра со своей программой. У нас есть самодеятель­ ность. К смотру готовились. Для этой цели оплачиваем ба­ яниста В. Кузнецова, который числится художественным ру­ ководителем. За несколько вре­ мени- до районного смотра В. Кузнецов покинул наш кол­ лектив и самовольно ушел го­ товить свишенскую самодея­ тельность Мы обратились в отдел куль­ туры с жалобой на баяниста, но нам ответили, что это его личное дело, где готовить кол­ лектив. Помогли, называется. В. Кузнецов у нас обедает, а в Свишзях работает. Работники Дома культуры и отдела культуры не считают своим долгом оказывать прак­ тическую помощь нашему кол­ лективу. Если бы не так, то они хотя бы изредка, о д и н - два раза в год навещали бы нас и оказывали посильную помощь. Мы не хотим опеки, но вправе требовать помощи. Более того, накануне смот­ ра мы зашли в Дом культуры и попросили подобрать какую- либо литературу. Странно, но нас поднили на смех. I толь­ ко после долгого препиратель­ ства, когда нам удалось усо­ вестить В. Газина, Н. Леде- нева и В. Козьякова, мы по­ лучили несколько брошюр. Нам даже не посоветовали, что именно удобнее использовать в наших условиях. Мы заметили, что посетите­ ли подобного рода в Доме культуры со стороны его ра­ ботников подвергаются грубо­ стям и насмешкам. Думается, обязанность ра­ ботников культуры заключает­ ся не в этом. Н. Кобзев, секретарь партбюро совхоза „Мирный труд". И. Новиков, председатель профкома. Ученики обязались 13 марта после общешколь­ ного ученического собрания в В Казинской школе было про­ ведено родительское собрание с вопросом выращивания пти­ цы силами учащихся. Как уче­ ники, так и их родители под­ держали инициативу учащих- ся^Никольской средней шко­ лы. Учащиеся обязались вы­ растить по 10 цыплят, а уче­ ница 6 класса В. Тюрина и пятиклассница А. Шубина — по 15. О задачах семилетия и уча­ стии населения в его досроч­ ном выполнении р ассказал со­ бравшимся председатель кол­ хоза «40 лет Октября» И. Кри- воносов. Среди выступающих были и родители, и учителя. Родители одобрили обяза­ тельство учащихся и решили активно помочь детям в вы­ полнении семилетнего плана. Е. Георгиев. У нас хороший порядок С большой охотой дежурят ученики ХитровскоЙ начальной школы в своих классах. Им нравится самим наводить по­ рядок: подметать полы, выти­ рать пыль с нарт и подокон ников. Ребата теперь тщатель но следят за соблюдением чи­ стоты. Специально назначен ные дежурные встречают уче ников у входа в школу и не пропускают никого с грязны ми ногами. Если же кто н а ­ следит или насорит, сам и уберет. Ученики 2 - 4 классов пере­ шли на самооб'луживание и в буфете: разливают чай, разно сят его первоклассникам, мо ют посуду. Первоклассники тоже при­ выкают к труду: следят за чистотой своего класса. М. Николаев. воспитание Не меньшую роль в атеи­ стическом воспитании учащал­ ся призвана сыграть физика. Данные этой науки в руках * преподавателя Шилова Егора Ефимовича и других учителей опровергают религиозные пред- ставления о возникновении и развитии мира. Физические опыты, простые и доступные для учащихся, наглядно сви­ детельствуют о том, что гроз­ ные явления природы, бесси­ лие перед которыми было од­ ной из причин возникновения религии, могут быть теаерь научно объяснены и практи­ чески воспроизведены. Преподавание предметов гу­ манитарного цикла в школе также содержит огромные воз­ можности для атеистического г- воспитания. Вобликов Иван Васильевич и другие учителя истории подводят учащихся к понима­ нию антинаучной сущности религиозных положений, ут­ верждающих незыблемость и вечность эксплуататорского строя, объявляющих социаль­ ное неравенство законом, ус­ тановленным богом и не допу­ стимым для изменения. Замечательным средством научно-атеистического воспи­ тания служит в руках учи­ тельницы Пучковой Александ­ ры Кирилловны художествен­ ная литература. Весьма характерно сравне­ ние советской школы со шко­ лой США. В одной книге для учителя там написано: «Цер ковь считает важнее религию, чем знание дробей, хорошее моральное воспитание важнее, чем применение грамматики, развитие католических добро­ детелей в детях важнее все­ го остального». Как видно из сказанного, здесь мирно уж и ­ ваются под одной крышей естествознание и преподава­ ние религии. Хочется после этого во весь голос сказать: слава Октябрь­ ской социалистической рево­ люции, установившей подлин­ ную свободу совести для всех граждан, отделившей церковь от государства, школу от церк­ ви. К сожалению, среди детей встречаются и такие, которые исполняют религиозные обря­ ды. Особенно это заметно в дни «козырных» праздников, пасхи, рождества и других. Но в этом виноваты не только дети, но и их родители. По­ этому важным условием успеш ­ ного н а у ч н о атеистического воспитааия учащихся являет­ ся проведение антирелигиоз­ ной пропаганды среди родите­ лей, поскольку некоторая от­ сталая часть граждан села оказывает на детей религиоз­ ное влияние. В антирелигиозную работу должны включиться все ком­ мунисты и комсомольцы, весь актив села. Марксизм-ленинизм является единственным подлинно науч­ ным мировоззрением. Человек, овладевший этим мировоззре нием, получает твердый ориен­ тир для решения практических вопросов построения коммуни­ стического общества. Д.Воротников, и о к ш ш ш ш / т — Дети уважают труд Большая работа по привитию трудовых навыков прово­ дится в Троицкой начальной школе. Под руководством учителя А. Ф. Клокова учащиеся уже приступили к изготовлению ящиков для выращивания расса­ ды помидоров, подбирают семена лучших сортов огурцов, лу­ ка и других овощных культур. Для озеленения школы ученики ежегодно заготавлива­ ют большое количество семян разнообразных цветоз, за ко­ торыми на протяжении весны и лета старательно ухаживают. Осенью прошлого года пионеры посадили двадцать яб­ лонь и много других плодово-ягодных растений. Каждое пло­ довое дерево было закреплено за учащимся, и ребята на практике учились правилам посадки, прививки, уходу за с а ­ дом и формированию кроны дерева. Но особое удовольствие девочкам и мальчикам достав­ ляет выращивание кроликов, которых уже сейчас в школе 20 голов. Возглавляет бригаду учеников, ухаживающих за жи­ вотными, пионер Рязанцев Коля. Помимо вкусного сена, юные кролиководы по собственной инициативе приносят сво­ им питомцам свежую капусту и морковь. Благодаря внима­ тельному уходу в клетках всегда чисто, регулярно меняют­ ся вода и подстилка. В феврале месяце две крольчихи принесли первый при­ плод. Ребята дали слово вырастить 100 штук кроликов и продать любимой Родине два центнера мяса, а вырученные деньги израсходовать на приобретение наглядных пособий и благоустройство школы. Не меньше внимания уделяется здесь обучению шитью,* лепке из глины и пластилина, вырезыванию из бумаги и работе лобзиком. В школе часто устраиваются выставки рисунков/ 'в ы ­ шивок, а новогодняя елка была украшена изделиями, изго­ товленными руками учеников. Привитие трудовых навыков способствует повышению успеваемости, укреплению дисциплины, приучает детей лю­ бить и уваж ать труд. В. Васин. Достойные похвалы В нашей школе в прошлом году работал юннатский кру- кок на пришкольном учебно- опытном и хозяйственном уча егках и добился неплохих ре­ зультатов. Был получен доход 1500 рублей. На участках юн­ наты проводили опыты в со­ ответствии с программой по ботанике и зоологии. В октябре 1958 года наша школа купала трех кроликов в Никольской средней школе. За ними по графику ухажива­ ют десять юннатов. Ученика 5 класса Ефанова Валя, Зиборова Клава, Ефано­ ва Эмма, Ефаиов Николай достойны похвалы. Они не боятся никакой черновой ра­ боты. Рано утром приходят в крольчатник, чтобы накормить, напоить своих питомцев и уб­ рать в клетках: вымыть полы, настелить соломы. С собой школьники приносят разнооб­ разный корм: морковь, сено с полынью, ветви осины и свек­ лу. Ежедневно сменяют воду. На дежурстве Заборовой Клавы самка окролила 8 кроль­ чат. Теперь они стали боль­ шие и сами поедают корм. Недавно окролилась вторая самка у Ефановой Эмилии. Радости у юннатов не было конца! Кружковцы постараются вы­ растить всех кроликов, кото­ рые будут на нашей малень­ кой ферме. А. Антипов, учитель биологии Гниловодской семилетней школы. На уроках домоводства в звенигородской школе Москевская область.В зве­ нигородской средней школе А" 1 большое .внимание уде­ ляется урокам домоводства. Здесь девочки учатся делать выкройки и сами шьют для младших школьников фарту­ ки, нарукавники и т. и. НА СВИМКЕ: на уроке до­ моводства. Преи о д а в а т е л ь Л. В. Черткова (справа) и уче­ ница 9-го класса Люба Бого­ молова. Фото Г. Никитина. Фотохроника ТАСС