Знамя Победы. 1957 г. (с. Чернава Липецкой обл.)
2 ЗН А М Я ПОБЕЦЫ 35 (1082) Н а школьные темы ■ Приобщение школьников к сельскозяйственному труду Двадцатый съ езд КПСС по ставил перед советской шко лой зад ачу— обеспечить тес ную св язь обучения с обще ственно полезным трудом, вос питывать у подрастающего поколения коммунистическое отношение к труду. Используя опыт передовых школ нашей области, педкол лектив Афанасьевской средней школы разработал план при общения учащихся к сель скохозяйственному производ ных культур, определены взап мообязательства между кол хозом и школой при проведе нии работ. Для правильной органи за ции работ школьников прав ление колхоза закрепило за школьной учебно производст венной бригадой необходимую технику, выделило семена, удобрения, транспорт и обо рудование. Агроном колхоза тов. Зуб кова и бригадир комплексной ству. Учащиеся 7—9 классов|бригады тов. Казанцев будут объединены в учебно-произ- оказывать необходимую по- Еодственвую бригаду, из уча щихся 1—6 классов созданы звенья для работы на учебно- опытном участке и оказания помощи учебно-производствен ной бригаде, работающей гл ав ным образом на закрепленной за нею земельной площади в колхозе имени Дзержинского. Силами учащихся, прожи вающих на территории села Афанасьево, в этом году бу дут производиться следующие работы в колхозе: выращивать ся сахарная свекла на площа ди Н-х гектаров, кукуруза— на 10 гектар ах , картофель— на 8 гектарах. Учащиеся по садят сад на площади 10 гектаров, произведут уход за плодоносящим садом на нло щади 2 гектара. Также на мечено участие школьников на прополке сортовых посевов, в уходе за телятами, в уборке овощей, сборе плодов в саду и во многих других работах. Все организационные рабо ты уже закончены. Учащиеся объединены в звенья, выделе ны звеньевые и бригадир учебно-производственной бри гады . Определены сроки работ, спланированы учебно-воспита тельные мероприятия, подоб раны руководители из числа учителей. З ав язал ась тесная связь школы с колхозом. Агрономы ведут учебу по важнейшим вопросам агротехники возде лывания сельскохозяйствен- мощь школьникам в правиль ной организации труда и до су га, в начислении им тру додней в их трудовые книжки. Готовясь к такому серьез ному делу, как приобщение учащихся к селькохозяйствен- ному труду, дирекция школы ведет серьезную работу среди учеников и их родителей, про думывает до мелочей правиль ную организацию труда, со четая производительный труд с учебными целями, с физи ческой закалкой. Школьный участок теперь не может удовлетворять воз растающих требований, он только подготавливает ребят для большого и интересного труда на колхозных полях. Поэтому каж дая школа дол жна наметить конкретные ме- ропрпятия по участию школь ников в сельскохозяйственном труде. Работа эта новая и инте ресная, являющаяся серьезной проверкой как в целом пед коллективов, так и каждого учителя в отдельности. За действенность наших планов по организации труда школь ников на учебно-опытных уча стках, колхозных полях мы желаем соревноваться со Сви- шенской средней школой. Слово з а свйшенцачи! Д . В о р о т н и к о в ! учитель практикума по сельскому хозяйству Афанасьевской средней На у к а сельском у хо зя й ст в у <■> ЭФФЕКТИВНЫЙ СТИМУЛЯТОР РОСТА Большие возможности для раз вития животноводства имеются в оренбургских степях. Разра боткой вопросов повышения пропуктивности молочною и мясного скота, создания проч ной кормовой базы на юго-во стоке нашей страны занимает ся коллектив Чкаловскою на учно-исследовательского инсти тута молочно-мясного скотовод ства. Наука давно ищет способы быстрейшего увеличения роста животных. Применяются различ ные антибиотики, стимуляторы роста и тому подобные препа раты Одним из таких сильно- действующих средств является так называемый диэтилстидьбе- строл. До сих пор этот препа рат применялся лишь при стой-] ловом откорме животных. Стре мясь наиболее эффективно ис пользовать это средство, кол лектив института поставил пе ред собой задачу — применять препарат также и при летаем нагуле скота. Летом 1956 года в ряде сов хозов Западно-Казахстанской области работники института провели опыт по применению ди- этилстильбестрола при нагуле. Для эксперимента быта взята тысяча бычков двухлетнего воз раста .казахской белоголовой* и „астраханской* пород. Поло вине из них давался обычный рапион кормления, а другой{ половине ежедневно скармлива лось по 10 миллиграммов Пре парата, находящегося в брике тах комбинированных кормов. Подопытные животные содер жались в одинаковых условиях и разделялись на две группы лишь раз в сутки во время скармливания комбикормов с препаратом. В результате 90* дневного откорма было выясне но, что средний прирост живот ных, получавших препарат, ока зался на 30—40 процентов вы ше. У животных, которым да вался препарат, привес в сред нем за 90 дней был на 20,4 ки лограмма больше, чем у тех, коюрые не получали препара та, Опыты по применению препа рата, стимулирующего рост, в этом году расширяются. На с н и м к е : доктор сель скохозяйственных наук К. А. Акопян и лаборантка Е. К. Пи манова определяют качество мяса бычков, получавших пре парат, стимулирующий рост. Фото Б. Клипиницера. Фотохроника ТАСС За развитие физкультуры и спорта На состоявшемся пленуме райкома ВЛКСМ с докладом об улучшении физкуьтурно- спортпввой работы в районе выступил председатель район ного комитета физкультуры и спорта тов. Леденев. Докладчик и выступавшие в прениях отмечали, что физ культурное движение в районе не приняло сколь-нибудь шп рокцго размаха. В зимнее вре мя не было проведено ни од ного массового спортивного соревнования. Наступила вес на, а в низовых физкультур ных коллективах царит полное затишье. Как отмечалось на пленуме, претседатель райкомптета ФК и спорта тов. Леденев сильно привязан к кабинетному сту лу, мало оказывает практиче ской помощи на местах. Ни в одном колхозе нет спортив ных сооружений, не созданы физкультурные коллективы. — В районе имеются благо приятные условия для разви тия водного спорта,—заявил учитель физического воспита ния Никольской средней шко лы тов. Коротких,—Но никто не думает об оборудовании, хотя бы примитивного, п л ав а тельного бассейна. Приводились примеры, как ру ководители районных физкуль турных организаций глушат местную инициативу. В прош лом году в Чериавской МТС была создана футбольная команда. Видимо, боясь, что она может стать серьезным соперником для районной фут больной команды, ей не было оказано никакой помощи и поддержки Об этом р ассказал на плену е секретарь колите та ВЛКСМ Чернявской МТС тов. Болотских. Можно ли по ле этого говорить о каком либо подъеме физкультурно- спортивного движения? Многие участники пленума указывали на отсутствие спортивного инвентаря, на черствое и казенное отноше ние отдельных директоров школ и председателей колхо зов к развитию физкультуры и спорта. Справедливой критике были подвергнуты на пленуме работ- Марксистско-ленинское вое- питание трудящихся явл яется и научном мировоззрении решающим условием нашего успешного пио движения пне 1ны ПР°являются в праздвова- успешного продвижения вне- Н0И религи0зных праздников, ред, к светлому зданию ком мунизма. Живучим пережитком про шлого в сознании некоторой части населения являю тся ре лигия, поповщина, суеверия. В нашей стране свобода антирелигиозной пропаганды признается за всеми гр аж д а нами. У нас нет и не может быть какого-либо стеснения совести. Главным средством борьбы с религиозными пере житками, основной путь их преодоления—это вовлечение наших граждан в активное и сознательное участие в произ водстве, труде. При этом важ ное значение имеет культурно- м ассовая работа в наших клу бах, избах-читальнях и кр а сных уголках. Пережитки глубокой стари связанных с пьянством и н е выходом на работу. Имеет ещр место иконопочитанне, обряд крещения новорожденных, н о шение крестов и т. д. Не до конца еще изжита вера в про роческие сновидения и г а д а ния, вера в прорицателей, ку десников, которые могут буд то бы предсказать будущее в жизни человека. Все это говорит о том, что не все еще граждане освобо дились от ненаучного, ид еа листического мировоззрения. Долг партийных, кочеомоль ских организаций, культурно- просветительных учреждений и школ— помочь трудящимся, в сознании которых имеются религиозные взгляды на мир, стать на путь научного матери алистического мировоззрения. Большую роль в коммуни стическом воспитании нашей молодежи играет школа. На родный учитель призван вно сить в сознание молодого под растающего поколения марк систско-ленпнское мировоз зрение. Уроки истории, есте ствознания, физики, химии, географии п литературы—это богатый материал в борьбе за научное мировоззрение. На своих уроках истории я образно и ясно показал уча щимся, что религия зароди лась в условиях первобытно- общивого родового строя. Пер вые люди не жили в доволь стве и раю, как учит библия. Они были подавлены трудно стями существования. Из-за бессилия первобытного чело века в борьбе с природой и зародились ■представления о неведомых и могущественных силах. Ученики знают как возник ло в 1—2 веках новой эры христианство в Римской ра бовладельческой империя, как оно развивалось, обманывая трудящихся, обещая им рай в «загробном мире», тем самым оправдывало классовый гнет и неравенство между людьми. В вашей стране, как и в Чернавском районе, имеются благоприятные условия для то го, чтобы труженики села усваивали правильные в зг л я ды на природу и общество, вырабатывала у себя научное мировоззрение, освобождая слое сознание от религиозно го дурмана. Только знание объективных законов природы и общества дает возможность научного предвидения. К. Ч е р н ы х , учитель истории Волчанской семилетней школы. ники РК ВЛКСМ, которые м а ло интересуются культурным досугом молодежи, не забо тят ся о сооружении спортивных площадок силами комсомоль цев. Пленум вскрыл серьезные недостатки в постановке физ культурно-спортивной работы и районе и разработал меры практического характера по ее улучшению. „Шумел камыш • • • Назначив коммунистов Т. И. Барышева и И. Ф. Барышева ответственными за проведение весеннего сева, партийная ор ганизация колхоза имени Ма ленкова питала большие н а дежды. Но напрасно! Став начальниками с порт фелями, коммунисты Барыше вы решили ознаменовать свое вступление на пост днем пра здника. Как только был дан сигнал начать сев, к посев ным агрегатам явились руко водители, вернее горе-руково дители. —Стой, братцы, ни ш ага вперед! — скомандовали они трактористам и сеяльщикам .— Просим к нашему «столу». Прямо в иоле начался пир на весь мир. —Ведь пора, ребята, при ступать к севу,—стали у гова ривать их честные колхозни ки. Но не тут-то было. Пере хватив хмельного через край, коммунисты Барышевы, забыв о полномочиях, обо всем на свете, громко запели: «Шу мел камыш, деревья гну лись...» А тракторы тем вре менем весь день стояли до утра. Т ак по вине запивох Барышевых попусту пропал весенний день драгоценного рабочего времени. Какой вывод? Партийной организации пора зн ать дело вые качества коммунистов, Н. М ельников» Р едакт ор Ж. Щ ЕГЛОВ . с . Чернава. Липецкой области. Типография газеты «Знамя победы» Тираж 1500 экземпляров. З а к а з № 51
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz