Знамя Победы. 1956 г. (с. Чернава Липецкой обл.)

З Л А М Л П О Б Е Д Ы 13 (956) Не успокаиваться на достигнутом На отчетном собрании в Сельхозартели имени Ждано­ ва с докладом об итогах ра­ боты колхоза за минувший год выступил председатель правления В. Д. Колесников. Докладчик указал, что в колхозе получен неплохой урожай зерновых культур, по высилась продуктивность жи­ вотноводства. Больше стало производиться молока, мяса, шерсти на 100 гектаров нага ни, лугов и пастбищ. Денож ный доход артели в 1955 го­ ду превысил миллион рублей. Слов нет, что в истекшем году в развитии артельного хозяйства имеются определен­ ные успехи. Но хозяева кол хоза меньше говорили о дости жениях. а сосредоточили свое внимание на неиспользован­ ных внутренних резервах и возможностях. — Правление колхоза,— сказал в своем выступлении колхозник А. Н. Ананьев,— очень плохо занималось зер новым хозяйством, не органи­ зовав надлежащего ухода за посевами проса и других куль­ тур. Носеац заросли сплош­ ными сорняками, а поэтому урожай проса, махорки и ово щей получен ниже среднерай одного. Председатель колхоза ввел на дум иную штатную единицу полевода и по суще ству сня ответственность с бригадиров полеводческих бри­ гад за выращивание и уборку зерновых и технических куль тур. На со''ранни отмечалось. что в колхозе сложилось яв но пренебрежительное отно­ шение к внесению в почв* .удобрений Приводились фак ты. когда завезенные мине ральные удобрения за готов ленная зола были доставле­ ны в поле но но внесены под посевы культур. Проле жав продолжительное время: удобрения испортились. О т ч ет н о е с о б р а н и е в ко л х о з е и м . Ж д а н о в а ★ Много критических замеча­ ний было высказано в адрес председателя колхоза, кото рый не считается с мнениями специалистов, бригадиров по леводческих бригад, порою игнорирует их правильные ука­ зания, глушит инициативу руководящих работников. Тов. Колесников не любит советоваться с членами прав­ ления и активом, многие воп­ росы пытается решать едино­ лично. что приводит к боль­ шим промахам в руководстве коллективным хозяйством. —Несмотря на то, что тов. Колесников недостаточно зна­ ет передовые приемы агротех­ ники,—сказала агроном Л. И. Мельникова, -но он мри сове­ ты даже и во внимание не принимает. Я несколько раз обращалась к председателю колхоза о наведении порядка с семенным хозяйством, о том, чтобы организовать пра­ вильное хранение местных удобрений, но все остается попрежнему. На собрании указывалось, что в колхозе принижена рол> брпгад’ров полеводческих бри гад. они по существу не не сут ответственности за уро­ жайность сельскохозяйствен ных культур. Как указывалось на собра нии, тов. Колесников не счи тает нужным советоваться с членами правления, со специ алистам^ но вопрос строи тельства хозяйственных объ­ ектов. А это привело к тому, что построенные животновод ческие постройки по его «про­ екту»1'не позволяют механи­ зировать трудоемкие, процес­ сы в животноводстве Члены артели Е К. Серге ев.'Н . М. Агапов говорили о том. что тов. Колесников груб в обращении с колхозниками, Он считает себя не коллек­ тивным руководителем, а на­ стоящим администратором. Голое администрирование и командование—таков стиль его работы. Выступающие указывали, что миллионный доход вскру­ жил голову р\ководителям колхоза.У отдельных из них стали появляться нотки хвасто вства и самоуспокоенности до­ стигнутыми утехами , кото рые, к сожалению, очень невелики. Успокоение незначительны­ ми достижениями наносит большой вред дальнейшему! развитию артельного хозяйст­ ва. Руководители колхоза пе­ рестали замечать огромные резервы, таящиеся в недрах колхозного производства. Хозяева артели справедли­ во замечали, что перспектив­ ный план оказался по отдели ным пунктам нев полненным. В колхозе >жегодно получа­ ют мизерные урожаи картофе­ ля, овошей и махорки, допу­ щены потери на уборке куку ­ рузы и т.д. Зазнайство, несомненно, мо­ жет привести плачевным последствия с. Собрание вскрыло серьезные недостатки в развитии отрас­ лей лол .оного произво!ства и назетило практические ме­ роприятия по крутому подъе­ ме общественного хозяйства сельхозартели. В наказе правлению колхо­ за пост влены большие ада чи: получить на 10 ' гектаров земельных уго ий 85 центне ров молока. 40 центнеров мя­ са в том числе 28 ц * нтнеров свинины, обиться около 2 миллионов денежного дохода, Собрание показало, что кол­ хозники колхо а имени Жда­ нона полны решимости дос­ рочно выполнить задания ше­ стой пятилетки И . И в а н о в . Заботливо оберегать общественный порядок Советские люди воспитыва­ ются в правильном, здоровом духе. Нашему народу, прежде всего молодому поколению присуще высокие моральные качества. Но, к сожалению, встреча­ ются среди них уроды в об­ щественном отношении, кото­ рые грубо попирают нормы и правила социалистического общежития и соцпалистиче скоп законности. Есть такие хулиганы и в нашем районе. Правда, их на считываются единицы, но и эти отдельные пьяницы и де­ боширы мешают нормально отдыхать сотням людей В недалеком прошдом Ни­ колай Анисимов и Иван Пере дельских устроили дебош в районной чайной, вели себя вызывающе к посетителям. За нарушение общественн >го по рядка Анисимов и Передель с ки \ привлечены к штрафу на НИ рублей ажлый Развязно, по хулигански ве- Д'Т себя в общественные ме стах житель села Чернава Иван Барышев, братья Ми ,а ил и Николай Вобликовы, про­ живающие в селе Афанасьево. Для них ничего не стоит на­ грубить первому встречному, устроить сканда! и лраку Они даже «гордятся» твоей дурной репутацией. За анти­ общественные поступки они привлечены к ответственности в административном порядке. Злостными нарушителями общественного порядка явля­ лись Ф. Савватеев из колхоза имени Сталина и житель де­ ревни Хмелевое П. Саввин, за что сурово наказаны - приго ворены за хулиганство к ли­ шению свободы Дурную славу ОТЪ плен­ ного хулигана приобрел Ва­ лерий Мещеряков, проживаю щий в селе Афанасьево. Он нигде не работает, занимает­ ся систематически пьянством, устраивает хулиганские дей­ ствия. Попытки органов милиции поставить его на правильный жизненный путь не увенча­ лись успехом. Мещеряков не делал для себя никаких вы­ водов, продолжал совершать многочисленные хулиганские выходки, за что привлекается к судебной ответственности. Мещеряков попал на скамыо подсудимых. Но этого могло и не произойти, если бы сердо­ больные ро штели, вся общест­ венность села не проявляли бы к нему снисходительности, не расценивали его хулиганские пост, пки как невинные ша­ лости Слов нет, что работни­ ки милиции еще слабо ведут борьбу со всеми аморальными явлениями, встречающимися в нашей жизни. Но надо прямо признать, что нам еще мало помогают в укреплении обще­ ственного порядка сельские Советы, комсомол и общест­ венность района. Необходимо создавать ат­ мосферу непримиримости и сурового осуждения вокруг хулиганов и пьяниц Каждый гражданин не дол­ жен проходить мимо наруши­ телей правил социалистиче ского общежития. Обще твенный порядок на • до заботливо оберегать везде и в егда. Только совместными уси­ лиями общественности, адми­ нистративных и советских ор­ ганов можно будет навести строгий порядок в обществен­ ных местах, ликвидировать аморальные явления, встре­ чающиеся среди отдельной части нашей молодежи. ’* И - Н и ч у ш п и п , начальник Чернавского РО МВД. Н А П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Е Т Е М Ы Лк ______ О политехнической подготовке учащихся оадача политехнического обучения заключается в том, чтобы ознакомить детей и под­ ростков с основными принцп нами, с научными основами производственных процессов п привить им навыки обраще­ ния с простейшими орудиями всех производств. При этом надо понимать, что общеобразовательная шко­ ла не ставит целью подгото­ вить из учащихся специалис­ тов определенной отрасли хо­ зяйства. В нашей, Афанасьевской средней школе вся учебная работа организована так, что она способствует более проч­ ному усвоению основных за­ конов физики, математики, хи­ мии, биологии, а ознакомле­ ние школьников с устройством н действием сельхозмашин, практические опыты на учеб­ но опытном участке и произ­ водительный труд в колхозе— лишь иллюстрируют эти зако­ ны и помогают приобретению некоторых практических на­ выков. Несмотря на то, что в ре­ шении задач политехнизма у нас имеется много недостат­ ков как в методах преподава­ ния, так и в организации мастерских, приобретении обо рудования и инвентаря, наша школа накопила некоторый положительный опыт в этом важном деле. Весьма положительно ска­ зался производительный труд школьников в колхозе на их учебе и дисциплине. Учени­ ческий коллектив стал более сплоченным и организованным. Учащиеся, занимавшие веду­ щее место в труде на колхоз­ ных полях, стали лучше ус­ ваивать теоретический мате­ риал. Работа на воздухе фи­ зически закалила детей. Но надо помнить, что ус­ пех практических занятий за­ висит от их правильной орга­ низации. У нас труд учени­ ков организуют весь педкол­ лектив. комсомольская и пи-1 онерская организации. Труду всегда предшествует большая разъяснительная работа о его целях и значении. Осуществление политехни­ ческого обучения в сельских школах надо вести на базе колхозного производства, пу­ тем хорошего освоения учебно­ опытных участков, создания юннатских и других техни­ ческих кружков. Это поможет привить детям не только лю­ бовь к труду, но и даст воз­ можность избрать им профес­ сию в будущем. Когда у нас подвели итоги работы на пришкольно-опыт­ ном участке, то многие ребя- ти радовались своими успеха­ ми, у них рождалась гордость за трудовые достижения. Знатный махорковод из кол­ хоза имени Дзержинского тов. Дорохина получила около 23 центнеров махорки с каждого гектара, а наши ребята—по 11 центнеру в пересчете на гектар. В два-три раза пре­ высили урожай по зерновым, в десять раз по овощам по сравнению с колхозом имени Дзержинского. Личное трудовое участие школьников на колхозных по­ лях и пришкольно-опытном участке способствует приви­ тию им трудовых навыков по сельскому хозяйству. Между тем во многих шко­ лах района производительный труд па колхозных полях, фермах и садах организован плохо, чаще всего не служит педагогическим целям. В решении задач политех­ нического обучения должны включиться и преподаватели математики, физики, геогра- химии и черчения. При этом важно закреплять теоретические знания приоб­ ретением практических уме­ ний. В Афанасьевской средней школе на уроках математики проводятся устный счет, поль­ зование конторскими счетами, прои родство ра личных хо­ зяйственных расчетов, постро­ ение схем и графиков, изго товление измерительных и учебно-наглядных пособий, а также измерения на местно­ сти, составляются арифмети­ ческие и геометрические за­ дачи при использовании мест­ ных данных. Преподаватели физики и химии широко применяют имею­ щиеся в. школе оборудование, часто делают экскурсии в МТС, на Казацкий крахмало-паточ­ ный завод и другие предприя­ тия. Весьма благотворно для целей политехнического воспи­ тания школьников служат уро­ ки труда в 1—7 классах и практикумов в ч— 10 классах. К сожалению, в большинстве школ района уроки труда про­ ходят на низком педагогиче­ ском и общеобразовательном уровне. Дело в том, что в школах нет мастерских, не­ обходимого оборудования, не выделены комнаты для трудо­ вых занятий. До сих пор МТС, колхозы и промышленные предприятия района не обес­ печили школы нужным обору­ дованием. Характерно, в нашем рай­ оне не используется опыт не­ которых районов Липецкой об­ ласти. Д . В о р о т н и к о в . учитель труда и практикума Афанасьевской средней школы. (Окончание следует) Р е д а кт о р И . Щ Е Г Л О В . с. Чернава, Липецкой области Тираж 15()к экземпляров Типография газеты «Знамя победы