Знамя октября. 1962 г. (с. Воскресенское Липецкой обл.)

2 З Н А М Я О К Т Я Б Р Я 14 января 1962 г. М б (2587) К И ТО ГАМ ЯНВАРСКОГО СОВЕЩ АНИЯ У Ч И Т Е Л Е Й Воспит ывать человека будущего XX II съезд КПСС войдет в историю к а к съезд строите­ лей коммунизма, наметивший пути построения самого пре­ красного, самого справедли­ вого общества на земле. Большое внимание съезд уделил всеобщему образова­ нию. Его решения стали бо­ евой программой действия для работников народного об­ разования. Съезд поставил перед учительством ясные и определенные задачи, важней­ шей из которых является во­ спитание нового человека, че­ ловека коммунистического завтра, гармонически сочета­ ющего в себе духовное бо­ гатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Школа призвана прививать детям любовь к труду, к зна­ ниям, формировать молодое поколение в духе коммунисти­ ческой сознательности и нрав­ ственности. Во всем этом вы­ сокая, почетная и ответствен­ ная роль принадлежит народ­ ному учителю, а также пио­ нерским и комсомольским ор­ ганизациям. Чтобы справиться о такими задачами, необходим упорный, кропотливый труд. Что надо сделать, какие недостатки изжить, чтобы справиться с этими задачами — вот об этом и шел большой разго­ вор на январском районном совещании учителей. Надо ра­ ботать п о - н о в о м у — эта мысль прошла красной нитью через все выступления. У вязы вать учебный м а те р и а л с реш ениями с ъ е зд а Хорошо сказала учительни­ ца Воскресенской средней шко­ лы М. Т. Панова: — На уроках истории необ­ ходимо обращать внимание учащихся на важнейшие со­ бытия современности. Тогда уроки будут проходить инте­ реснее. Многие учителя перестрои­ ли свою работу в свете но­ вых требований. К ним отно­ сятся В. М. Точилкина из Яблоневской 8 -летней школы, А. С. Лукина, М. Д. Заплоти- на — из Воскресенской сред­ ней школы, В. П. Николашки- на — из Орловской школы. Но есть среди учителей еще такие, которые работают по-старинке, к а к учитель Хру­ щевской начальной школы т. Сельдешев. Конечно, их становится все меньше. Ос­ новная часть учителей ищет новые методы проведения уроков, старается повышать их эффективность, больше внимания уделять индивиду­ альной работе с учащимися. Особенно убедительно об индивидуальной работе с уча­ щимися рассказал директор Тепловской средней школы т. Деханов. Он отметил, что индивидуальная работа учи­ теля с учащимися играет большую роль в повышении успеваемости. Главное — чтобы ребята д ум ал и К а к добиться, чтобы дети хорошо усваивали материал на уроке, к а к вызвать инте­ рес к учению, к предмету, к а к , наконец, разгрузить от чрезмерных домашних зада­ ний — вот вопросы, которые: не могут не волновать дума­ ющего учителя. Главная задача любого пре­ подавателя — приучить уча­ щихся к самостоятельной ра­ боте. Это необходимо потому, что после окончания школы юноши и девушки, поступив на работу, захотят повышать свои знания. Многие учителя строят свои уроки так, чтобы оставить большое место для самостоятельной работы уча­ щихся. К ним относятся В. И. Овчинников — Яблоневская 8 -летняя школа, Г. А. Щерба­ кова — Плаховская 8 -летняя школа, А. М. Морковина, А. С. Лукина, Ф. М. Точилкина, М. Г. Токмакова — Воскресен­ ская средняя школа, В. П. Николашкина — Орловская 8 -летняя школа и другие. Уро­ ки этих учителей проходят живо, интересно, при большой активности учащихся. У них и процент успеваемости выше, чем у других учителей. Нет сомнения, что имея вкус к самостоятельной рабо­ те, а также необходимые на­ выки, их учащиеся будут ус­ пешно учиться в вузах или техникумах. Не д о х о д и т с в ет м а я ко в В нашем районе среди учи­ телей есть свои маяки. И их немало. Это тт. Николашки­ на, Лукина, Точилкина, За- плотина, Котова и другие. Эти учителя строят уроки так, что не пропадает ни од­ на минута учебного времени, постоянно ищут новое, пере­ довое и стараются применять у себя. Они умеют заинтере­ совать ребят на уроках и вызвать их активность. А это значительно повышает ус­ певаемость. Опыт маяков давно следова­ ло бы распространить в дру­ гие школы. Но методический кабинет роно еще слабо изу­ чает и обобщает опыт передо­ вых учителей. II получается, что маяки-то светят, а их свет не доходит до широкой массы учителей, их методы работы не подхватываются. Некоторые учителя даже не повышают свой теоретический уровень, не читают методиче­ ской литературы. Успеваемость по району за первое полугодие — 89 про­ центов. Это значит, более двухсот детей не успевают. Ж ивое слови у ч и те л я -а ги та то р а — в м ассы средней школы т. Деханов заверил, что агитаторы шко­ лы в ближайшие дни развер­ нут свою работу. Во многих школах уделяет­ ся большое внимание пропа­ ганде решений XXII съезда партии. Классные руководите­ ли и учителя Воскресенской' средней и Яблоневской 8 -лет­ ней школ проводят с детьми беседы по материалам съез­ да. Учителя Яблоневской и Тепловской школ читают для. родителей доклады об итогах XXII съезда КПСС. Воспиты вать учащ ихся в духе ко м м у н и зм а Для учителей мало научить ребенка писать, читать, счи­ тать. Его благородная задача будет выполнена до конца лишь тогда, если он вместе с первым познанием букв и сло­ гов начнет прививать своим питомцам любовь к труду, к нашей Отчизне. О воспитании учащихся в духе коммунизма, патриотизма много говорилось в докладе т. Седогиной, а также в выступлениях учите­ лей. На переходном этапе от социализма к коммунизму нуж ­ ны высоко сознательные лю­ ди, свободные от пережитков прошлого, воспитанные на принципах морального кодек са строителя коммунизма. . Учителя школ района рас­ сказывали на совещании, ка к в школах строится воспита­ тельная работа в соответствии с новыми требованиями. Во многих школах проводятся комсомольские собрания, пио­ нерские сборы на темы, свя­ занные с моральным кодексом. Сейчас ставится задача, чтобы с юных лет воспитывать в человеке черты нового чело­ века коммунистического обще­ ства,— отметила т. Седогина, —поэтому система воспита­ ния в школе должна быть подчинена этой задаче. Нет сомнения, что коллек­ тив учителей района, пере­ строив свою работу в свете задач, поставленных перед советским учительством XXII съездом КПСС, в 1961 — 62 учебном году с честью спра­ вится с почетной задачей вос­ питания молодого поколения. В. САЛЬНИКОВА. \ Ярославль. Выступления молодежного вокале-' хного ансамбля клуба „ Гигант “ Ярославского шин -1 Хного завода пользуются неизменным успехом. Ан-х *самбль неоднократно выступал в Москве. * Н а с н и м к е : вокальный ансамбль клуба яГ и -х \гант * Т. Колбасова, А. Вихрев , Э. Творогова,\ хС. Верин и Т. Митрофанова во время выступле-х Хния на Ярославской студии телевидения. хФото А . Скворцова. Фотохроника ТАСС * В Е С Н Е Н А В С Т Р Е Ч У З и м н и й д е н ь Раннее январское утро. Словно раскаленный железный диск, выглянуло из-за гори­ зонта солнце. Снежные про­ сторы окрасились в малиновый цвет. Ветки деревьев скло­ нились к земле под тяжестью пушистых шапок снега. При­ рода спит, дожидаясь теплых весенних дней. Но не отдыхают труженики Хорошеводского отделения. Они продолжают трудиться. Трактористы В. Бобков, Н.Де­ нисов, М. Зуев, А. Макаров во главе с помощником брига­ дира В. М. Митиным отправ­ ляются в центральную мастер­ скую совхоза, где в процес­ се завершения ремонта нахо­ дятся три трактора, другие идут к стоянке прицепного инвентаря устранить кое-ка­ кие недостатки или проверить работу сеялок, культиваторов, а третьи, которые отремонти­ ровали трактора, разъезжают­ ся по наряду. Большая часть полеводов на зимний период иерешла ра­ ботать в животноводство: под­ возить корма, ухаживать за скотом. Так трудятся рабочие зим­ ним днем. А придет весна и снова оживут поля, начнется горячая битва за большой урожай четвертого года семи­ летки. В. БЕЛОВ, бригадир тракторно-полеводческой бригады. Земледельцы торопятся Каждый день приближает Вышли из ремонта четыре земледельцев нашего колхоза трактора. Трактористы П. И. к горячей поре. И чем ближе и II. С. Жигулины, II. П. Ко- весна, тем оживленнее стано- рольков, И. С. Селиванов го- вится работа хлеборобов. Механизаторы заканчивают поле. товы хоть сейчас выехать в ремонт прицепного инвентаря. Основные работы уже позади, остались, ка к говорится, ме­ лочи. Но и без одного зуба борону, например, нельзя счи­ тать готовой. Поэтому меха- А Иван Егорович Жигулин вчера уже на своем тракторе начал бороздить колхозные поля. Только борозды полу­ чаются пока не черные, а бе­ лые — он проводит снегоза- низаторы тщательно осматри- 1 пятлт 1ЛЯОТТТТ7Ш га лгVпчч Я,ттппч ДСрЖаНИе. вают каждую сельхозмашииу и стараются устранить в ней все до малейшей неисправности И. ЕРОХИН. секретарь парторганизации колхоза „Красный Октябрь'. ж : П А М Я Т Н А Я Д А Т А Коллективы учителей— глав­ ная культурная сила на селе. Кто же ка к не они должны нести живое слово в массы, разъяснять смысл решений съезда. Особенно широкое по­ ле деятельности дляучителей- агитаторов открывается сей­ час, в дни предвыборной кам ­ пании. Пламенное слово учи- телей-агптаторов и пропаган­ дистов должно зазвучать с новой силой. Партийные организации школ уже раскрепили агита­ торов по десятидворкам, фер­ мам. Директор- Тепловской 10 февраля исполняется 125 лет со дня смерти Александра Сергеевича Пушкина. Памятная дата широко отмечается в на­ шей стране. В Ленинграде, с которым тес­ но связаны жизнь и творчество великого русского поэта, создана комиссия по про­ ведению Пушкинских дней под председа­ тельством академика М. И. Алексеева. В ее составе — ученые, писатели, композито­ ры, деятели искусств. 6 февраля в Ленинграде проводится об­ щее собрание отделения литературы и язы­ ка Академии наук СССР, а 7—8 февраля — заседание 14-й Всесоюзной пушкинской конференции, где выступят с докладами виднейшие пушкиноведы страны. Памятной дате посвящаются также об­ щегородское собрание в Театре драмы име­ ни А. С. Пушкина и собрание ленинград­ ских писателей. В филармонии, во дворцах культуры, клубах и библиотеках устраиваются пуш ­ кинские вечера, концерты, конференции, выставки. В театрах и кинотеатрах будут показаны пушкинские спектакли и кино­ фильмы. Мародмое поверье Слышал я народное поверье. Будто снег , покрывший шарь полей — Это растеряла пух и перья Стая перелетных лебедей. Оставляя родину и гнезда , С кри кам и тоскливыми летят. Хоть на юге те ж е : небо , звезды, Но весной воротятся назад. И , бросая радостные взоры, Лебеди с огромной высоты Вновь увидят светлые озера , Берега волшебной красоты. И не зря теряет пух и перья Стая птиц, — за ней идет зима... Старое народное поверье— Это мудрость русского ума. В. МЕДВЕДЕВ. с. Воскресенское.