Знамя октября. 1961 г. (с. Воскресенское Липецкой обл.)

З Н А М Я О К Т Я Б Р Я 7 апреля 1961 г, № 42 (2469) Москва. В Доме дружбы с н ародами за р убеж ­ ны х стран состоялась встреча советской молоде­ ж и с молодыми туристами из Великобритании, Польши, Франции и Швейцарии. Н а с н и м к е : студенты Эдинбургского универ­ ситета ( Великобритания) М а й к л Райдинге и Бью ­ ла Браун беседуют с московской студенткой Га - линой Омельченко. Фото Э . Евзерхина. Ф от охроника ТАСС ................. # .... И В А Л Я В С Т У П И Л А В КОМСОМОЛ После окончания Хороше- на трудности она не жалова- водекой семилетней школы Ва- лась. Особенно хорошо •пора- ля Бобкова из Алексеевского ботала Валя на вывозке пере- поселка пошла работать в сов- гноя на поля, хоз. Летом прошлого года она Недавно Валю Бобкову при- активно участвовала в выра- няли в ряды Ленинского ком- щивании сахарной свеклы, в сомола. уборке картофеля. _ — Буду работать еще луч- В зимнее время . была ше, — заявила она своим то­ на самых различных ра- варищам, — так, к а к подоба- ботах. Ежедневно приходилось ет комсомольцам, ходить за два километра, но д. п а н т ю х и н . « о м о м е ш * щ о ш а з т г о н с м у Т о р ж е с т в о л е н и н с к о г о к о о п е р а т и в н о г о плана 2 апреля в районном Доме культуры состоялось совеща­ ние учителей. На совещание были приглашены партийный и советский актив, а также представители соревнующегося с нами Данковского' района во главе с заведующией РОНО А. Д. Бурдукиной. С докладом «Об итогах ян­ варского Пленума ЦК КПСС и задачах учителей» выступил второй секретарь РК КПСС А. И . Токмаков. Он сказал, что решения январского Пле­ нума имеют огромное значе­ ние для советской школы, ко­ торая призвана решать воп­ росы коммунистического вос­ питания учащихся. Особо важ­ ным вопросом является приоб­ щение детей к труду. Советское учительство пре­ творяет в жизнь Закон о пе­ рестройке школы на основе тесной связи обучения с про­ изводительным трудом. В на­ шем районе с этой задачей лучше других справляются Воскресенская, Тепловс к а я , Буравцовская, Болыневерхов- ская, Долговская и Яблонев- ская школы. Хороший пример подали средние школы, заложившие питомники. Учащиеся Воскре­ сенской средней школы выра­ щивают саженцы сосны, Теп- ловекой — плодовые деревья. Их примеру должны следовать и другие школы. Хорошее дело н а ч и и ают школьники, взявшись вырас­ тить кукурузу на зерно. Этим они покажут, что и в нашем районе при хорошем уходе за у и в т р у д е С Р А Й О Н Н О Г О С О В Е Щ А Н И Я У Ч И Т Е Л Е Й вания кукурузы в колхозах и совхозах области». Учителя и все присутству­ ющие приняли активное учас­ тие в обсуждении докладов. Секретарь РК ВЛКСМ т. Ти- к Ук УРУЗой можно получить не мофеева рассказала о ходе только много зеленой массы, выполнения пионерской двух- но и початки полной спелое- летки в школах района и за- тл. верила присутствующих, что к Докладчик отметил, что луч- XXII съезду партии пионеры шим показателем связи школы района порадуют Родину свои- с жизнью является получение ми трудовыми успехами, учащимися специальности. В Заведующая Данковским прошлом году 6 учащихся Вое- РОНО тов. Бурдукина гово- кресенской средней школы рила о том, что учитель дол- вместе с аттестатом зрелости жен совершенствовать свои получили документы на право знания, изучать опыт передо- работать электриками. вых учителей и применять его Совсем иначе обстоит дело на практике. Она подробно в Прудковской, Барятинской, остановилась на организации Кругловской, Ларионове к ой, туристских походов в школах Хрущевской школах. Здесь своего района и пригласила педколлективы еще недоста- учителей Воскресенского рай- точно проводят в жизнь прин- она приезжать для обмена цип связи обучения с трудом, опытом работы. Тов. Бурдуки- В заключение д о к л а д ч и к на от имени учителей Дан- сказал, что на январском Пле- ковского района вызвала учи- иуме было уделено внимание телей нашего района на со- воспитанню кадров. Это имеет ревнование за лучшую подго- прямое отношение к учителям, товку к новому учебному году. Воспитывая будущие кадры, Директор * Воскресенской они должны сами постоянно средней школы тов. Тонких учиться, совершенств о в а т ь рассказал о том, что коллек- свое мастерство, быть тесно тив школы, откликнувшись на связанными с народом, с кол хозным п совхозным произвол ством. обращение хлевенцев, взял обязательство вырастить ку- курузу на площади 50 гек- Это было 30 января 1924 года. Крестьянские делега­ ты XI съезда Советов РСФСР, выражая волю и чаяния тех, кто их послал, единодушно заявили: «Мы пойдем вперед по пути к социализму, ка к это наметил Владимир Ильич». С тех пор прошли десятки лет. Тртаящиеся -крестьяне нашей страны сдержали свое слово: они пошли по пути, начертанному ленинским ' ко­ оперативным планом,— к со­ циализму. Разрабатывая научную про­ грамму построения социализма в СССР, В. И. Ленин открыл в кооперации наплучшую фор­ му приобщения крестьян к со­ циалистическому строительст­ ву. Он указывал, что в Со­ ветском государстве коопера­ тивный строй при обществен­ ной собственности на средст­ ва производства, при классо­ вой победе пролетариата над буржуазией— есть строй со­ циализма. Крестьянство толь­ ко тогда покончит со своей отсталостью п нищетой, отме­ чал Ленин, когда оно перей­ дет к крупному механизиро­ ванному общественному земле­ делию. «...Мелким хозяйст­ вом,—говорил он,—из нужды не выйти». Жизнь подтверди­ ла это ленинское положение. Ленинский кооперативный план восторжествовал.24,5 мил Лиона единоличных крестьян­ ских хозяйств объединились в крупные земледельческие коллективы. Сейчас у нас в стране существует 53.400 кол­ хозов и 6.496 совхозов. По­ беда колхозного строя в СССР явилась величайшим револю­ ционным переворотом в деревне. Колхозный строй, ка к это предвидел Ленин, открыл ши­ рокий простор для развития производительных сил в сель­ ском хозяйстве. Особенно раз­ вернулись его преимущества в последнее семилетие, когда партия на основе решений сентябрьского Пленума ЦК КПСС мобилизовала весь на­ род на борьбу за крутой подъ­ ем сельскохозяйственного про­ изводства. В эти годы были проведе­ ны крупнейшие мероприятия по реорганизации МТС и даль­ нейшему развитию колхозного строя. В. И. Ленин еще в 1919 году говорил, что если бы мы могли дать деревне сто тысяч первоклассных тракторов, то крестьянство высказалось бы за коммунизм. Вопросы тех­ нического оснащения социа­ листического сельского хозяй­ ства постоянно находятся в центре внимания нашей пар­ тии. Сейчас сельское хозяйст­ во имеет более 1,7 миллиона тракторов и массу другой сельскохозяйственной техники. Вооружение колхозов собст­ венной техникой позволило по­ высить производительность труда и поднять культуру земледелия. На этой основе достигнуты значительные ус­ пехи во всех отраслях сель­ ского хозяйства. За послед­ ние семь лет производство зерна выросло более чем на три миллиарда пудов, а го­ сударственные закупки—почти на миллиард пудов. Почти в два с половиной раза увели­ чились закупки молока,'в два с лишним раза— закупки мяса. Подъем сельскохозяйствен­ ного производства явился ос­ новой роста благосостояния колхозного крестьянства. Ме­ роприятия партии и прави­ тельства по восстановлению и развитию ленинского принци­ па материальной заинтересо­ ванности в сельском хозяйст­ ве, проведенные после 1953 года, способствовали увеличе­ нию доходов колхозов и кол­ хозников. В 1959 году кол­ хозники получили за работу в колхозах денег на 2 мил­ лиарда 300 миллионов рублей больше, чем в 1955 году. Успехи, достигнутые в сель­ ском хозяйстве СССР за по­ следние годы, явились живым воплощением ленинского ко­ оперативного плана, свиде­ тельством силы и жизненно- сти колхозного строя. Они укрепляют нашу Родину п весь социалистический лагерь, служат примером для других народов. Кооперирование сель­ ского хозяйства в братских социалистических странах подтверждает международное значение ленинского коопера­ тивного плана, открывшего верный путь к победе социа­ лизма в деревне. Однако завоеванные успе­ хи в развитии сельского хо­ зяйства теперь нас уже не могут удовлетворить. В. И. Ленин учил партию не оста- ( О ко н ч а н и е н а 4 ст р.) С докладом «Итоги третьей таров.' четверти и подготовка к но- Касаясь вопроса пропаган- вому учебному году» выступил ды передового опыта учите заведующий РОНО И . М. лей, тов. Тонких критиковав Стрельников. Он сказал: работу методического кабине- — Итоги третьей четверти та РОНО за невнимание к показали, что Буравцовская, этому важному вопросу. Соколпковская, Подосинская, Директор Яблоневской воеь- Орловская, Ярославская, Боль- милетней школы тов. Точил шеверховская, Грековская шко- кина говорила о необходимо- лы добились успеваемости от сти строительства повой шко- 90 до 100 процентов. Учите- лы, так ка к теснота в школе ля этих школ творчески под- отрицательно влияет на учеб- ходят к работе и достигли но-воепитательный процесс, высокой эффективности уро- Директор Тепловской сред- ков- . ней школы тов. Деханов ска- Далее докладчик называет зал, что в связи с пионер- ряд школ, которые имеют низ- ской двухлеткой пионеры шко- кую успеваемость. лы решили посадить деревы: В докладе т. Стрельникова вдоль дороги Теплое—Воскре- большое внимание уделено сенское. Кроме того, онп взя- производственной работе в лись навести школах. Чтобы практика да­ вала больше пользы, необхо­ димо школам обратить внима- ступила тов. Седогйна — за нне на связь с совхозами, меетитель председателя рай Примером в этом отношении исполкома, может служить Тепловская Районное совещание учите средняя школа, где силами лей приняло соответствующе учащихся будет произведена решение, направленное н; борьба с сорняками с помощью улучшение народного образе гнрбицидов. По совету Никиты вания. Сергеевича Хрущева почти во В заключение совещани всех школах нашего района были награждены значкам созданы ученические произ- «Отличник просвещения» еле водственные бригады по вы- дующие учителя: Е. А, Без ращиванию кукурузы на зеле- тева—Соколпковская начал! ную массу и зерно. Учащие- ная школа, Л. Ф. Аниканов ся будут активно участвовать —Ново-Лавровская начальна и в озеленении населенных школа, Г. А. Щербакова - пунктов. Плаховская семилетняя школа С большим успехом была М. И. Миронова—Долговска прослушана лекция агронома начальная школа, М. Д. За Хорошеводского отд е л е н и я плотина—Воскресенская сред М. В. Зуевой «Опыт выращи- няя школа. ------------------------------------ ПОМОЖ ЕМ ВЫ РА С ТИ ТЬ Ц Ы П Л Я Т чистоту во дво­ рах и на улицах села. На совещании учителей вы- Недалеко от нашей школы рас­ положены два цыплятника Цент­ рального отделения совхоза.Воск- ресенский\ Когда ребята узнали о поступлении туда 6 тысяч цып­ лят, заговорили о том, как по­ мочь в их выращивании. Цыплятницы нам рассказали, что им необходимы поилки. Ре­ бята нашей школы собрали стеклянные банки для поилок и сра зу же принесли их на цыплятник Сейчас цыплятам нужны вш мины, мы решили собирать кр пиву, которая содержит мно витаминов. Мы рады, что вносим посил ный вклад в большое и важн дело. Копя АВДЕЕВ, ученик 4 класса Долговской начальной школы.