Знамя октября. 1961 г. (с. Воскресенское Липецкой обл.)

З Н А М Я О К Т Я Б Р Я 15 марта 1961 г. № 32 (2459> 11 марта 1961 го- Первая сессия райсовета депутатов трудящихся БОЛЬШЕ ЗАБОТЫ О ШКОЛЕ да на пер во й сес с п и ра й сов е т а д е п у ­ тато в труд ящ их ся (во с ь мого созы ва) обсуждался также вопро с „О подгот овке шко л ра йона к новому ' 1961 — ]962 учебному году". С докладом вы сту пил заведу ющ и й РО Н О то в. Стр ел ьников. В об сужден ии доклада пр ин ял и уча ст ие: Ф. Ф. ДЕ- ХАН ОВ—д иректор 'Гёп ло в ско й средне й школы, В. И. ВИ ­ Н ОГРАДОВ— д иректор Бар ят ин ско й вось милетней школы, А. И . Н И КО Л АШ К И Н—директор Орловской семилетней школы, М. Г. КАСЬЯНОВ—заведу ющ и й РАЙФО, С. И. КО- РОТЕЕВ —председате ль р ай и сполкома, В. М. ТОЧИЛКИ НА —директор Ябдон евской вос ьмилетней школы, И. С. ВО­ РОН ИН—председатель колхоза имени Ленина, С. Г, 110Л- СТЯНОВ—директор совхоза „Воскресенский", Н. И, МА ­ Р И Н—первый секретарь Р К КПСС . Сессия приняла со ответствующее решение. - Мобилизуем средства на ремонт и строительство школ {И з вы с т у п л е н и я заведующего р айф о М. Г. КАСЬЯНОВА ) Из выступлений директоров улучшить м о б и л и з а ц и ю школ видно, что многие шко- средств. Тёпловский сельский лы района требуют капиталь- Совет, выступив инициатором ного ремонта, а в некоторых в этом вопросе, унте собрал населенных пунктах требует- 50 процентов5 начисленной ся строить новые школы. суммы. В других же сельсо- Ва капитальный ремонт ветах сбор сельхозналога школ нашему району отнуще- идёт медленно. но 19 тысяч рублей. Этого Кроме того, в строительст- недостаточно. Будем искать „ „ . дополнительные средства для ве_и Ремонте школьных зда- ремонта и строительства школ. ввя более активное участие А чтобы улучшить финан- должны принять колхозы и сированпе школ, необходимо совхозы района. Ш ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННУЮ ПРАКТИКУ УЧАЩИХСЯ (И з вы ст у п л е н и я д и р е кт о р а Тепло вской средней ш к о л ы Ф. Ф. ДЕХАНОВА ) Очень хорошо, что такой участке можно применять но- важный вопрос, ка к подготов- вые достижения науки. Надо ка школ района к новому там сажать картофель квад- учебному году,поставлен свое- ратно-гнездовым способом, а временно, ибо в школах рай- не но-дедовски, под лопатку, она еще масса недостатков, Только при этом мы можем мешающих наладить учебный легче прививать школьникам процесс в соответствии с но- любовь к сельскому хозяйству вымя требованиями. п добиваться, чтобы они пос- Например, в Тепловской шко- ле окончания школы остава- ле для мастерских нужен то- лись работать в совхозе или карный и другие станки, а колхозе, приобрести их нет возможное- Таким образом, жизнь у ка ­ ти, потому что нам отпуска- зывает на необходимость про- ют мало денег. Требуются ведения практики учащихся для мастерских и материалы, по животноводству; машино- Пока у нас нет даже железа, ведению и другим предметам. Педколлектив школы волну- связанным с сельским хознН- ет вопрос о производственной ством, непосредственно на практике учащихся. Пока во фермах и нолях совхозов, время практики мы заставля- Сейчас назрел вопрос о ем учащихся работать по- хо- кадрах учителей, имеющих зяйству. А практика должна агрономические и зоотехничес- быть целеустремленной, что- кие знания, а для проведения бы каждый ученик смог за- практики учащихся но вожде- крепить полученные теоретн- шпо трактора необходимо уже ческие знания. ■ сейчас готовить кадры пнет- Ведь и на пришкольном- рукторов. Пора перейти от слов к делу [И з вы ст у п л е н и я дир е кто р а совхоза „ В о скре сен ский “ С. Г. ПОЛСТЯНОВА ) Пора прекратить бесплод­ ные разговоры о связи школы с колхозным и совхозным про­ изводством. Нужны практиче­ ские дела. Руководители сов­ хозов горячо поддержат лю­ бое полезное начинание. Мы сможем дать мастеров, инже­ неров, которые будут вести практические занятия. Уча­ щиеся средней школы уже не раз приходили к нам на прак­ тику. Им создавали все усло­ вия для работы у станков. Но сейчас учащиеся почему-то перестали ходить в мастер­ ские. Нет смысла для учащихся проходить практику по жи­ вотноводству лишь путём ос­ мотра коров на ферме.Больше пользы будет, если девочек научить доить коров, ухажи­ вать за ними. А в воскре­ сенье можно дать дояркам выходной, а девочки пришли бы и поработали день на ферме. Тогда бы практика была полноценной. ОБЗОР СТЕННОЙ П Е Ч А Т И Досадные упущения Мартовский номер стенной Однако в газете есть много газеты «За коммунизм» (ор- недостатков. Она не прпвле- ган партийной организации кает внимания оформлением, Хорошеводского отделения) по- в ней нет ни одного рисунка, священ выборам в местные На шести колонках размеще- ,Советы. ны только три заметки, нри- В статье «Достойный кан- чем одна из них перепечата- дидат» говорится о канднда- на из центральной газеты’ и те в депутаты сельского Со- занимает половину стенгазе- ^ вела Дарье Гавриловне Яку- ты. А местная жизнь осветце-' ниной, которая своим самоот- на очень слабо, вешенным трудом завоевала .. доверие избирателей. В социа- Просматривая этот номер .диетическом соревновании сте1шои газеты, невольно ось доярок она занимает первен- Ра1Чаешь внимание и на не- ство в отделении правильный подоор заголовков, Трудолюбием славится Ан- призывов. Все три заметки по- на Васильевна Филина. Она свяЩены выборам, а под ними не считается ни с какими напечатан призыв, «Дадим трудностями, ходит на разные стРане больше продуктов жи- работы на расстояние около 4 вотноводства.». Лучше бы этот километров. Об этом сообщает- ПРИЗЫВ Дать сверху и под ним ся в заметке «Берите пример поместить две-три заметки на с лучших». В ней также рас- ЭТУ темУ- сказывается о передовых тру- Плохо и то, что газета вы- женпцах М. И. Степиной, М.И. ходит очень редко—в основ- Андреевой, А. А. Карповой, ном п0 праздникам. Поэтому А. И. Бобковой, которые так- она отстает от жизни, от ре­ же в любое время и на лю- шения важнейших хозяйствен-- _ бую работу идут безотказно. ных заДач. • Наравне со взрослыми участ­ вуют в совхозном пропзводст- Редколлегии надо учесть ле­ ве и молодые рабочие Валя достатки в работе,увеличить ее Карякина п Валя Трофимова, периодичность, добиться того, чтобы стенная печать помога- Редколлегия хорошо посту- ла парторганизации поднимать Тов. Нолстянов заканчивает пает’ рассказывая о лучших бо х отделСния совхоза на •оло ЛЮДЯХ, которые ВНОСЯТ ДОЛЮ ш делении ышлеша но, свое выступление обещанием оказать помощь в ремонте Со­ коловской и строительстве Ор­ ловской школ. людях, своего труда в борьбу за уве- выполнение обязательств треть лпчение производства сельско- его года семилетки, хозяйственных продуктов. п. к у з о в к и н . Н о в а я ш ко л а в ст а р ы х ст е п а х (Из вы ст у п л е н и я ди р е кт о р а Яблоне в ской восьмилетней ш к о л ы В. М . ТОЧ ИЛ КИНОЙ ) Наша школа перешла, на гих сел. В школе теснота, не лей, а требуется средств зпа- восьмилетнее обучение. Перё- хватает учителей. В классной чительно больше. Необходимо ход для нас оказался очень комнате сидят по 20— 30 уче- строить школу, интернат, трудным. Количество учащих- ников, вместо коридора—хо- квартиры для учителей, ся увеличилось, и наше зда- лодная пристройка. Просим райсовет депутатов ние не смогло вместить всех. Из-за тесноты не можем трудящихся на Яблоневскую Занятия идут в две смены, обеспечить и горячее питание, школу обратить должное вни- это неудобно, так ка к уча- На строительство в этом го- мание, помочь нам в подго- щиеея К нам ходят из дру- ду отпустили 1,5 тысячи руб- товке к новому учебному году. Н и ко л а е в с ка я о б л а сть . Д и р е к ц и я совхоза „Зеленый Г а й “ п р о я в л я ет б о л ьш ую забот у об у л у чш е н и и бытового об­ с л у ж и в а н и я р або ч и х . В к о н це прошлого года в совхозе о т ­ к ры л и с ь к о м б и н ат бытового о б с л у ж и в а н и я с пош и в о ч ным ателье, с а п о ж н о й м а ст е р с к о й и п а р и к м а х е р с к о й , баня , два но вы х м а г а з и н а . В н а ч а л е 1961 года н а ч а л а р аботат ь но в ая столов ая , в к от о р о й им еют с я р а з д е в а л к а с у м ы ­ в а л ь н ы м отделением , к у х н я , о с нащенная н о в е йшим 'о б о ­ рудо ванием . г а зовыми п л и т а м и , х о л о д и л ь н ы м и ш каф ам и . В еже дн е вн ом м е ню столовой на с ч итывает с я до 25 р а з ­ л и ч н ы х б люд . На с н и м к е , в новой столовой совхоза „З е л е ны й Г а й “ . В воскресенье в районном Доме культуры демонстрировалась новая кинокартина .Ш ум ­ ный день", поставленная ио ньесе В. Розова „В поисках радости* (режиссеры Г. Натансон н А. Эфрос, оператор В. Домбровский). В этом замечательном фильме хорошо играли теат­ ральные актеры В. Сперантова, Л. Толмачева, Л. Круглый н другие. О с о б е н н о хо­ рош Олег Табаков в роли своего нятнадцати- летнего тёзки. Его улыбка согревает и обна­ дёживает нас в самые драматические минуты действия. Вероятно, фильм вызовет споры. Это было бы закономерно, ибо он и ставился с тем, что кому-то должен понравиться, а кого-то рассер­ дить. Только равнодушных не окажется среди зрителей. Фильм тревожит, заставляет думать, что-то сравнивать, переоценивать заново. Во, несмотря на то,что он вызовет в зрителе сложные и даже противоречивые чувства, ав­ торская позиция вполне очевидна. Эта позиция —благородная, партийная, бое­ вая. Фильм е большим удовольствием просмотре­ ли многие жители райцентра. В ближайшее время он будет демонстрироваться и на экра­ нах сельских клубов. Ио просьбе читателей мы публикуем сегодня статью В . Меримано- ва п начинаем с неё обсуждение кинофильма, Думаем, что многие наши кинозрители не ос­ танутся равнодушными носле этой картины и примут участие в её обсуждении. Ждем ваших писем. Кто видел фильм ме мы покидаем Клав- дор, и не просто ухо- вглядываемся в ее ум-4 дят, а послушно пле- ные глубокие глаза: тется за женщиной, ночью, когда дети которая сделает из спят и снова пережи- н е г о стяжателя и вают в сновидениях убежденного мещани- события тревожного на. дня, она пишет пись- Тяжело терять де- мо, вкладывая в него тей, но еще тяжелее, всю свою муку, все когда сын погибает благородство оскорб- ка к трус и дезертир, ленной души. Может быть, автор Мод сын! ПЬеСЫ И Сценария не И т а к, ты уш е л от нас. согласится С нами, но я не видела, к а к ты ш а- почему-то думается, гал п ? ДВ0РУ вм есте с 1Т0 Клавдия В аС И Л Ь - к о т о р о го н а зы ва еш ь д р у - СВИа, еСЛИ бы она су- го м , но тве р д о зн аю : ты шествовала на самом о б е р н ул ся в посл ед ний деле, не смирилась бы р а з- и в о т к р ы т о м окн„е „ , ■ 1 уви дел п о р т р е т п о к о и - ( фИНаЛОМ, КОТОРЫМ н о го отца:в папахе, о п е р - ноказан в ф ил ьм е; ее ш и сь на ш а ш к у , см о т- пылающее сердце НОД- гея он вслед теб е. Э тот сказало б ы нечто боль- ег0 п р о щ а л ь н ы й взгляд , , , , , ты часто б уд е ш ь вспо- шее, 1СМ покорное МИНать в своем го р е с т- ОЖИДаТШе ТОГО, ЧТО ном о д и н о ч е ств е ... произойдет дальше С Я в е р ю в это, и то л ь - Федором к0 П0Т0МУ пиш.у тебе ■п 1 ' п и сьм о . Пусть простит нам Если бы ты уш е л то л ь - «Шумный день», ве- дню Васильевну в тот авт0Р несколько воль- ко от нас, мы пережи- роятно, не забудет момент, когда ее ма- ное обращение с его ли бы обиду Клавдию Васильевну терпнекое сердце раз- геР°ями, но мы ка к мать ради любви к же_ —чудесную женщину, рывается от боли и ЖИВУЮ видим эту *не- не> поверь, я заставила мать, воспитавшую че- обиды. Из дома ухо- -МОЛОДУЮ женщину, бы свое сердце молчать. тырех детей. В филь- дит старший СЫН Фе- ( О к о н ч а н и е на 4-й стр.).