Знамя октября. 1960 г. с. Воскресенское Липецкой обл.)

2 З Н А М Я О К Т Я Б Р Я 24 января 1960 г. № 10 (2281) УСТНУЮ И ПЕЧАТНУЮ ПРОПАГАНДУ — НА УРОВЕНЬ НОВЫХ ЗАДАЧ „Усилить помощь са­ мостоятельно изучаю ­ щим теорию и историю КПСС ... Активнее привлекать самостоятельно изучающих тео­ рию к практической пропагандистской работе. ★ ...Газеты и журналы обязаны стать подлинно народной трибуной, давать ответы на все животрепещущие вопросы, а к­ тивнее вторгаться в жизнь и деятельно помогать партии в ре­ шении конкретных задач коммунистического строительства и воспитания трудящихся". {Из постановления Ц К КПСС „О задачах партийной _____________________ пропаганды в современных условиях")__ ТРИБУНА ПРОПА ГАНДИСТА 26 номеров стенгазеты за год Из опыта работы редактора стенгазеты „Вперед к коммунизму" ГЛАВНЫЙ у п о р - на политическое самообразование участвовать Постановление ЦК КПСС «О задачах партийной про­ паганды в современных усло­ виях» нацеливает партийные организации на улучшение всей политической работы с массами. Оно обязывает каж ­ дого коммуниста не только самому настойчиво овладевать знаниями марксизма-лениниз­ ма, но и активно участвовать в идеологической работе. Партийное п р о с в е щ е н и е ! разгораются дискуссии на мать и активно в собеседовании. На семинарских занятиях мы даем слушателю план изучения последующей тему. По более сложным вопроси! приходится читать специаль- должно организовываться с учетом политического круго­ зора коммунистов и активи­ стов. Оно призвано способ­ ствовать постоянному идейно­ му росту каждого слушателя. Особое внимание обращается в постановлении на самообра­ зование. Действительно, человеку, умеющему работать самостоя­ тельно с книгой, нет надоб­ ности читать по той или иной теме специальную лекцию. Причем, подчас эта лекция больше чем наполовину со­ стоит из цитат того же' учеб­ ника или произведения клас­ сика марксизма-ленинизма. В нашей школе с самого начала учебного года в сети партийного просвещения соз­ дан теоретический семинар по изучению первоисточников. Его посещает весь преподава­ тельский состав школы. Каж ­ дый преподаватель занимается самостоятельно над книгой. Затем мы все собираемся на теоретическое собеседование. Завязывается оживленная бе­ седа, а иногда просто дискус­ сия по определенным вопросам. И здесь ясно видно, ка к кто занимается над книгой, как усваивает материал. В основном такой ход заня­ тий зависит от руководителя семинара. Как, в какой фор­ ме будет поставлен тот или другой вопрос, ка к сумеет он вызвать слушателя на беседу. Поэтому мне, ка к руководи­ телю, приходится самому мно­ го работать над книгой,’ вспо­ минать или выискивать исто­ рические примеры, а очень часто подбирать их из жизни. Все это делается для того, чтобы натолкнуть слушателя на мысль, заставить его ду- воспитательиые темы на этих же семинарах, что, безуслов­ но, сказывается на совершен-! регулярно ьыходит РА ЗВ Е РН УВШ Е ЕС Я сорев- * нование за досрочное вы­ полнение заданий семилетки ох­ ватывает все новые и новые про­ изводственные коллективы. Тру­ женики сельского хозяйства при­ лагают все усилия к тому, чтобы дать Родине больше хлеба, мяса, молока и других продуктов поле­ водства и животноводства. Одной из важных форм полити­ ческого обеспечения выполнений взятых обязательств является стенная печать. Стенная газета, „боевой листок", „молния", „ко­ лючка" первыми вступают в борь­ бу со всем тем, что мешает кол­ хознику или целому коллективу ныв лекции-с тем расчетом, сдевр* ат^ есл?01в°од как я работаю чтобы при изучении слушатель агитаТором и редактором стенга- у ж е бы л з н а к о м С ОСНОВНЫМИ зеты „Вперед к коммунизму", положениями данной темы. I выпускаемой в колхозе „Знамя Кроме ТОГО, у нас часто Ленина". 9 П« 1 ’ ^ \ все больше убеждает меня, как) ю I неоценимую помощь оказываем газета партийной организации и I правлению колхоза, когда она насыщена . содержательным материалом, хо- ствовашш педагогического рош^ оформлена. ................. * | Мне приятно отметить, что на­ ши колхозники любят свою га­ зету и с интересом ждут каждого номера. Всегда можно увидеть около нового номера по вечерам группы колхозников. Они живо обсуждают заметки, тут же до­ полняют их остротами, если под­ вергшийся критике находится среди них. Даже на работе часто можно услышать разговор о га­ зете. Чем же завоевала наша стенга­ зета такой авторитет? Прежде всего авторитет газеты создан постоянным вниманием к ней партийной организации и правления колхоза. Каждый воп­ рос, поднимаемый газетой, деталь­ но обсуждается на партийных со­ браниях и заседаниях правления колхоза. По любому критическо­ му материалу выносится решение или сразу же принимаются меры. Это, как ни что другое, делает газету действенной. Кроме того, факты, о которых пишут колхоз­ ники, всегда проверяются редкол­ легией, особенно это больше все­ го приходится делать мне. По­ жалуй, ни одной заметки не было опубликовано, факты которой не подтвердились бы. Разнообразна и тематика газе- мастерства каждого слушате­ ля. 0 том, как идейно растут люди, говорят факты. Напри­ мер, за короткий период лек­ торская группа при нашей школе увеличилась с 5 до И членов общества по распрост­ ранению политических и науч­ ных знаний. Молодыми лекто­ рами уже прочитано более десятка лекций в различных населенных пунктах сельхоз­ артели имени Ильича. Особен­ но часто выступает перед колхозниками учительница географии Бочкова Е. А. и учитель физики Переешь кин Н. II. Секретарю школы комсомол­ ке Стрельниковой В. Г. работа над книгой и семинарские занятия помогли успешно сдать экзамены в пединсти­ тут, где она теперь учится заочно. А ка к положительно влияет самообразование на улучшение учебно-воспитательной работы! Так, учительница 2 класса Заплотииа М. Д. стала рабо­ тать без второгодников, учи­ теля 1 класса «А» на конец первого полугодия добились 1 0 0 -процентной успеваемости. Можно привести целый ряд примеров, говорящих об огром­ ной пользе политического са­ мообразования, которое стано­ вится необходимостью не толь­ ко для коммунистов, но и для всех трудящихся. Оно ускорит наше движение к великой цели— коммунизму. А. Т О Н КИ Х , директор Воскресенской средней школы, ты. В каждом номере мы даем целевую шапку и большинство материала подчиняем этому при­ зыву. Однако это не мешает нам разнообразить тематику. Как правило, на последних двух - трех колонках мы помещаем неболь­ шие по объему информации о трудовых делах наших колхозни­ ков. Здесь же мы приводим про­ тивоположные факты о нерадивом отношении к общественному иму­ ществу и скоту, о недостатках на фермах и в бригадах, о лоды­ рях и нарушителях трудовой ди­ сциплины. Для разнообразия и красивого оформления редколлегия нашей газеты широко пользуется ка­ рикатурами, вырезанными из са­ тирических журналов, газет. Они сопровождаются текстами из мест­ ных фактов, и заметка приобре­ тает большую остроту и целе­ направленность. Немаловажное значение мы придаем примерам образцового труда наших колхозников. При этом всегда стараемся лучше оформить этот материал, выде­ лить его хорошим, красочным за­ головком. Это больше-привлекает внимание читателей, и факт о трудовых подвигах хлеборобов, механизаторов, доярок, свинарок и других работников вскоре ста­ новится достоянием всего кол­ лектива. За последнее время мы ввели в газету рубрику „Комсомоль ская жизнь", иод которой поме­ щаем статьи о делах наших ком­ сомольцев. И, кажется, не ошиб­ лись. Дела в комсомольской ор­ ганизации, поведение отдельных членов ВЛКСМ значительно улучшились. Вопросы воспитания и быта не сходят с колонок нашей газеты. Мы постоянно печатали статьи преподавателей и колхозников о воспитании детей в семье й шко­ ле под общей рубрикой „Для родителей". Беспощадно бичует газета лодырей, тунеядцев, пья­ ниц. Мы поднимаем на это всю общественность, создаем вокруг таких людей нетерпимую обста­ новку. И, надо сказать, за по­ следнее время подобных людей у нас становится намного меньше. Делать газету интересной и регулярно выпускать ее нам по­ могает широкий актив колхозни­ ков, руководителей ферм, бригад. Например, фамилии свинарки Се­ меновой, доярки Ларкиной, фу­ ражира Спицына, комсомольца Грабылина можно встретить в большинстве номеров. Часто вы­ ступают бригадиры Михайлин Н. С., Плошкин И. И., Муков- нин И. Н., заведующий произ­ водственным участком Хрипченко И. 'Г., агроном Глушонкова Н . С. С е к р е т а р ь парторганизации Тушов И. С. не только сам пи­ шет статьи, но и постоянно конт­ ролирует выпуск газеты, помо­ гает организовывать материал. Указанные факты говорят о том, что наша редколлегия является настоящим помощником партий­ ной организации. За 1959 год мы выпустили 26 номеров газеты и уже” в январе подготовили третий номер. Но нельзя думать, что мы не имеем недостатков. В первую очередь хочется упрекнуть не­ которых членов редколлегии, ко торые не активно участвуют в выпуске. Что касается оформле­ ния, то это приходится делать почти всегда мне одной. А это, естественно, снижает достоинст­ во газеты, одиообразит ее. Е сш бы парторганизация потребовала от некоторых членов редколлегии добросовестного отношения к порученному делу, надеюсь, мы смогли бы выпускать ежемесяч­ но не 2, а 3—4 номера. В заключение хочетея заявить, что вышедшее недавно поста­ новление Ц К КПСС „О задачах партийной пропаганды в совре­ менных условиях" повышает от­ ветственность и редакторов стен­ ной печати. Мы приложим все силы, чтобы каждая статья нашей газеты била в цель, чтобы наша газета „Вперед к коммунизму" стала настоящим помощником партийной организации в деле мобилизации всех колхозников на решение больших задач се­ милетки. По оформлению, содержанию, регулярности выпуска номеров нам хотелось бы вызвать на со­ ревнование редколлегию колхоза „Россия". Это помогло бы под­ нять значение стенной печати как в нашем, так и в их колхозе. М. АНИСИМОВА , редактор стенгазеты „Вперед к коммунизму" колхоза .Знамя Ленина". По столбцам газеты „Вперед к коммунизму и Г о р д о с ть б р и га ды Не так давно работники молоч­ нотоварной фермы четвертой бригады резко критиковались за недисциплинированность в подго­ товке к зимовке скота. Материал стенной газеты был обсужден на заседании правления, приняты соответствюущие меры. Бригадира освободили от работы, а вновь поставленный бригадир И. И. Плошкин исправил допущен­ ные ошибки, и ферма была хоро- Стенная газета „Вперед к коммунизму" (орган партийной организации и правления колхоза Знамя Ленина") является одной из лучших колхозных стенных газет. Она широко освещает соревнова­ ние сельских тружеников за увеличение продуктов полеводства и животноводства, остро критннует не­ достатки, нарушителей трудовой дисциплины, оформляется красочно и интересно. Ниже мы публикуем несколько материалов из последних номеров этой газеты. Правлению колхоза надо в ближайшие дни обсудить не­ радивого колхозника Корабли- на и строго наказать его. и. плошкин, бригадир четвертой бригады, Н о в о го д н и е п о ж е л а н и я С е м и н а р с е к р е т а р е й п а р т о р г а н и з а ц и й Учеба руководящих партий­ ных кадров приобретает новые формы. На проходившем не­ давно семинаре они выступа­ ли с докладами об опыте своей работы. Секретарь парторганизации колхоза имени Ленина тов. Филатов рассказал о партий­ ных поручениях, как важной форме воспитания коммуни­ стов, и проверке их исполне­ ния. Доклад о партийном ру­ ководстве стенной печатью сделал секретарь парторгани­ зации колхоза «Знамя Лени­ на» тов. Тушов. Затем по этим вопросам выступили за­ ведующий орготделом райко­ ма партии тов. Стрельников и редактор райгазеты тов. Матвеев. Секретарь райкома партии тов. Токмаков обратил вни­ мание участников семинара на улучшение политической агитации, предложил активи­ зировать работу агитаторов на десятпдворках, увязывая ее с задачами второ'го года семилетки. В конце семинара первый секретарь райкома партии тов. Марин провел беседу по важнейшим вопросам работы партийных организаций. Он призвал партийные организа­ ции школ, учреждений и пред­ приятий содействовать в вы­ полнении обязательств, при­ нятых тружениками колхозов на второй год семилетки. шо подготовлена к зиме. Ухажи­ вать за животными подобрали любящих свое дело людей. Теперь зайдешь на ферму—душа радует­ ся. В помещении—чистота, во­ время меняется подстилка, раз­ дается корм, установлено дежур­ ство. Во всем этом чувствуется боль­ шая забота телятниц Стешиной Ф., Анохиной Ф„ Кротовой А., кор- мовозов Кротова И., Шустико­ ва С., Золотарева М. и Рычаго­ ва П, Они являются гордостью бригады. Есть надежды, что работники фермы и до конца года будут работать с таким старанием. м. спицнн, фуражир колхоза. Е сть и т а к и е ... Один раз в неделю выходит на работу колхозник 4 брига­ ды Кораблин А. П. Остальные дни недели он отсиживается дома или разгуливает по ули­ цам села с гармошкой. На вопросы колхозников, почему он не выходит на работу, отвечает, что зимой он должен отдыхать, а летом заработает себе на пастьбе скота. Л Бригадирам тракторных бригад тт. Ш ем я кин у А . М .н К о веш ни ков у И . М . вместе со своими помощниками по­ стоянно ходить на ремонт тракторов и не допускать про­ гулов, ка к это было 25 и 26 декабря. Ускорить ремонт тракторов. С. КО В ЕШ Н И КО В , механик. * ** Правлению колхоза н партийной организации в новом, 1960 году обратить внимание на то, чтобы нс задерживалась больше зар­ плата механизаторам,была по­ строена баня, гараж и про­ веден свет. И . КОВ ЕШ Н И КО ВА , И , М ИЛЯ ЕВ.