Знамя октября. 1959 г. (с. Воскресенское Липецкой обл.)

2 З Н А М Я О К Т Я Б Р Я 4 октября 19 59 г, №118 (223&) НЕУСТАННО ОВЛАДЕВАТЬ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ ТЕОРИЕЙ Заве рш ен подготовительный этап , еаложены организа­ ционные основы для плодотворной учебы коммунистов, ком ­ сомольцев и непартийных большевиков в кружках и полит­ школах нашего района. Наступил решающий, более отв етст­ венный период— период учебы, период освоения теории и истории Коммунистической партии. Ниже публикуются материалы о первом дн е занятий в кружках и политшколах района. У ч е б а н а ч а л а с ь Первое октября. В семь часов вечера коммунисты долговской бригады организованно собра­ лись в помещении правления колхоза на первое политзаня­ тие. Они будут заниматься в кружке по изучению текущей политики. Бюро райкома КПСС утвердило пропагандистом в этом кружке инструктора райкома партии тов. Молодки- на. Сознавая ответственность за порученное дело и стремясь оправдать оказанное доверие, пропагандист тов. Молодкин хорошо подготовился к перво­ му занятию. Вначале занятие имело организационный характер. Старостой кружка избрали счетовода колхоза Клавдию Михайловну Пронину. Догово­ рились о дне и часах учебы. Чтобы слушателям кружка можно было конспектировать изучаемый материал, дальней­ шие занятия решили проводить в здании шкоды. Когда организационный воп­ рос был решен, пропагандист приступил непосредственно к программе занятий. Ом рас­ сказал о задачах кружка те­ кущей политики, а потом из­ ложил материал на тему «Историческое значение обра­ зования Китайской Народной Республики». Коммунисты проявили большой интерес к этому вопросу. Они с большим вниманием прослушали исто­ рию развития братского госу­ дарства. С настроением — серьезно взяться за учебу, хорошо го­ товиться к занятиям,увязывать теорию с практическими вопро сами — коммунисты расходи лись е первого занятия. Первый блин комом,,, —Занятие сегодня будет?— спрашиваем у дежурного рай­ онного отделения милиции. —Обязательно. Назначено на 10 часов утра. Приходим к десяти. Заста­ ем слушателей в дежурной комнате. Они нетерпеливо по­ глядывают на часы. —Занятие переносится на 2 часа дня,—после томительно­ го ожидания дошло до них сообщение. —Опять повторяется про­ шлогодняя канитель,—прого­ ворили слушатели. Стрелка перешагнула за ци фру 2. К ое-кто из слуша­ телей на ч инает поговаривать об обе д е. — П окушаем позже,—нако­ нец, устанавливается полная д оговоренность. —Все в сборе?—интересует­ ся пропаган д ист тов. Кур ен- ков. —А г д е Баронин?—у д ивлен­ но перегля ды ваются дру г на дру га слушатели.—Ве дь т оль­ ко сей час он стоял в кори д о­ ре. Напрасно было разыскивать Баронина. Он наплевательски отнесся к занятиям, проявил не д исциплинированность. Уж кому-кому, а сотру дн ику ми­ лиции за такие про д елки не может быть снисхож д ения! Место для занят ий не бы­ ло по д готовлено. О д ин при­ строился на железном сун ду­ к е, дру гой нашел то чку опо­ ры возле д ивана. Слушатели явились с пу­ стыми руками. Ни у кого не оказалось письменных прина д­ л ежностей. А на ч ем вести запись? Раз ве только на ко­ ленях. Даже обыкновенная геогра­ фи ч еская карта не висела на стене. А ве дь на первом за­ нятии ч италась информация о К итайской Наро дной Респу б­ лике. Пр опаган д ист тов. Кур енков планировал приступить к изу­ чению программного материа­ ла. Но из-за неудовлетвори­ тельной подготовки вынужден был провести организационное занятие. В прошлом го ду п олиткру­ жок при райот д елении мили­ ции факти ч ески распался. Пар­ т ийная организация из пе­ чальных ур оков не извлекла нужный выво д. Начал о нового у ч ебного го­ да в сети партийного просве­ щения не оставило у д овлетво­ рения. — П ервый блин всег да к о­ мом,—кое-кто склонен для оп­ рав дан ия применить послови­ цу. Вр яд л и по дх о д ит она в таком серьезном д еле. Ж, ПЕТРОВ. Н еор гани зованно Старейший коммунист, кол­ хозник сельхозартели «Заря коммунизма» Гаврил Фе доро­ вич Овчинников пришел на занятие политкружка первым. Беседуя с другими слушате­ лями, он сказал: — Неорганизованно, плохо проводят у нас занятия. Вот и сегодня: назначили в шесть, а еще многих нет. Да и со­ берутся ли? Опасения Гаврила Фе д оро­ ви ча были не напрасны. Из 27 ч еловек к семи часам с о­ бралось только 16. Из д ерев­ ни Кру глое, г д е проживает восемь коммунистов, на заня­ тие совершенно никто не явил­ ся. В те ч ение по чти четверти часа секретарь парторганиза-; ции тов. З еленин вел с круг-! ловскими коммунистами п о ■ т елефону такой разговор. Зеленин: « Т оварищ Чувиль- кин, ты знаешь, что сегодня занятие?» Чувилькин: « Знаю». З еленин: «Знаешь, а по ч е­ му не являешься?». Чувилькин: «Не могу по­ ехать, д ож дь и д ет». Брига д ир колхоза С. Д. Афонин также испугался д ож дя, н е явился на занятие. Онеорганизованности в рабо­ те кружка сви д етельствует и такой факт. В первый д ень у ч ебы секретарь парторгани­ зации тов. Зеленин не знал точно, где проводить занятия. —Надо договориться с ди­ ректором школы,—говорит он, - может, он разрешит нам заниматься в каком-ни бу дь класс е, а то в конторе прав­ ления бу дут м ешать посто­ ронние. Раз ве нельзя было решить этот вопрос раньше? Можно. Коммунисты колхоза « Заря к оммунизма» решили изу чать вопросы экономики сельского хозяйства. Т ема интересная. Однак о одному пропагандисту охватить все вопросы невоз­ можно. К разра ботке лекций, бесе д над о привле чь сп ециали­ стов сельского хозяйства, с а ­ мих слушателей. Т ог да заня­ т ия бу дут д ействительно ин­ тересными, они помогут ком­ мунистам глубже разобраться в практи ч еских д елах своего общественного хозяйства. К с ожалению, секретарь партор­ ганизации тов. Зеленин, он же и пропаган д ист, этого еще не с д елал. Но самое главное, на ч т о ; сле ду ет обратить внимание| коммунистам колхоза «Заря, коммунизма»,—это наве д ение| поря дка и дисциплины. Г. ЛЕОНОВ. Зал ог успешной работы Внимательно готовился к первому занятию пропаган д ист семинара по изу ч ению истории КП СС А. М. Т онких. Он не первый го д ру ков одит полит­ занятиями, имеет уже большой опыт работы. И, несмотря на то, что он хорошо знал мате­ риал, который нужно было изложить слушателям на пер­ вом занятии в новом учебном году, пропагандист еще и еще раз просматривал конспект, добавочную литературу, проду­ мывал порядок изложения материала. ...Серебристый звук коло­ кольчика известил об оконча­ нии последнего урока в Воскре­ сенской средней школе. Теперь за парты садятся те, кто 5 ми­ нут назад сидел за столом: учителя становятся учениками. В одном из лучших классов школы точно в назначенное время собрались коммунисты, комсомольцы и беспартийные, изъявившие желание изучать историю КПСС. Занятие началось с политин­ формации. Внимательно слу­ шают собравшиеся пропаган­ д иста; простым, понятным язы ­ ком он рассказал о д есятилет­ нем пути борьбы и побед братского китайского народа, строящего социализм. Затем поделились мнениями сами слушатели. Учительница геогра ф ии Анна Васильевна Сорокина горя ч о и взволнован­ но говорила о поез дк е Главы Советского правительства Н. С. Хрущева в США и К итайскую Нар одную Респу блику. Пр опаган д ист познакомил у частн иков семинара с учебным планом, ответил на все инте­ ресующие их вопросы, расска­ зал о содержании нового учеб­ ника истории .КПСС, поре­ комендовал литературу для подготовки к очередному за­ нятию. На первом занятии решены были и организационные воп­ росы: условились о часах и днях занятий, избрали старо­ сту кружка. Заканчивая первое занятие, тов. Тонких говорит: — Наша задача—-не бук­ вальное запоминание учебни­ ка, а осмысленно понять, че­ му учит история борьбы Ком­ мунистической партии, уметь использовать полученные зна­ ния, связывая их с повсе­ дневной работой, с перспекти­ вами коммунистического стро­ ительства. Организованное начало за­ нятий будет залогом плодо­ творной работы семинара в течение всего учебного года. М, НИКОЛАЕВ. Советское строительство ПРОВОДИТЬСЕСИ ВСРОК, ПО-ДЕЛОВОМУ О р г а н и з о в а н н о е н а ч а л о Точно в назначенное время пришли на первое организа­ ционное занятие слушатели кружка по изучению истории КПСС при районной конторе связи. Для учебы отведено светлое и просторное помеще­ ние. Пропагандист тов. Панов з накомит присутствующих с учебной программой, дает по­ лезные советы для лучшего усвоения учебного материала. Немало было задано вопро­ сов, на которые пропаган­ дист обстоятельно ответил. —А как быть с дежурством в часы занятий ? — послышал­ ся голос. И этот вопрос не остался без ответа. Начальник конто­ ры связи тов. Гололобов за- учебы верил, что время для будет предоставлено. Начало учебного года в кружке по изучению истории КПСС при райконторе связи показало, что все слушатели горят желанием пополнить свои теоретические знания, расширить идейный кругозор.] Н. ПОТАПОВ. Важную роль в деятельно­ сти местных Советов играют сессии, на которых обсужда­ ются вопросы хозяйственного и культурного строительства на селе, рассматривают­ ся мероприятия, направленные на обеспечение социалистиче­ ской законности и охраны прав граждан. Большинство сельских Со­ ветов нашего района, как, на­ пример, Телепневский, Ябло- невекий, Воскресенский и Ор­ ловский, проводит сессии в установленные сроки, на ко­ торых по-деловому обсужда­ ются жизненно важные вопро­ сы. Между тем в ряде мест ор­ ганизационно-массовая работа не отвечает возросшим требо­ ваниям, вытекающим из за­ дач семилетнего плана. В течение первого полуго­ дия в Барятинском, Теплов- ском и Авдуловеком сельсове­ тах сессии проводились нере­ гулярно, без должной критики и самокритики. А разве не из­ вестно председателям сельсо­ ветов тт. Илюхину, Моргачеву и Аникановой, что несвоевре­ менный созыв сессий расхода живает депутатов и актив, сдерживает их творческую ини­ циативу и самодеятельность? И, как результат, указанные сельсоветы плохо справляют­ ся с производственными и ф и­ нансовыми планами. На прово димых сессиях не­ обх одимо смелее развивать здоровую критику и самокри­ тику, вовлекать всех депута­ тов в активное о бсуж д ение выносимых вопросов. К с ожа­ лению, в Плах овском и Теп- ловском сельсоветах некото­ рые депутаты проявляют пас­ сивность, а отдельные из них даже не являются на сессии. В мае на сессии Тепловеко- го сельсовета, где шла речь о выполнении плана закупок продуктов животноводства, отсутствовало 6 депутатов. Как ни странно, имеют ме­ сто факты принижения роли сельских Советов. В Теплов- ском сельсовете сессии про­ водятся только с разрешения председателя колхоза тов. Пикуль. Сочтет он нео бхо д и­ мым, зна ч ит сессия бу д ет прове д ена. А если не пос ч и­ тает нужным, то никакие уго­ воры не помогут. В таких горе-поря дках во многом повинен пре дс е дат ель исполнительного комитета тов. Морга чев, который неумело пользуется предоставленными правами и о б леченным дове­ рием, подразделяет депутатов на «больших» и «малых». Особенно тщательно на д о готовиться к прове дению сес­ сий. Выносимые на о бсуж д е­ ние вопросы д олжны по д вер­ гаться глубокому и всесторон­ нему анализу, к их по д готов­ ке сле ду ет привлекать широ­ кий круг д епутатов и актив. П ринимаемые на сессиях решения д олжны нахо д иться по д п овс едневным контролем. Проводить сессии местных Советов в установленные сро­ ки, по-деловому—таково важ ­ ное тре бование. в иволин, заместитель председателя райисполкома.