Знамя октября. 1959 г. (с. Воскресенское Липецкой обл.)

На школьные темы З н а м я Октября За но вый подъем физического воспитания Предстоящая перестройка школы подчинена великой це­ ли—создать наилучшие усло­ вия для всестороннего разви­ тия молодых строителей ком­ мунизма. Одна из важных задач шко­ лы состоит в том, чтобы н а ­ учить и приучить детей целе­ сообразно применять свои -фи­ зические силы, закалить их волю и характер. Хорошо поставленный учеб­ ный процесс и внеклассная спортивная работа способству­ ют повышению дисциплины, успеваемости, содействуют воспитанию коллективизма, чувства дружбы и товарище­ ства. За последнее время не­ сколько оживилась постановка физического воспитания в школах. Районная спартакиа­ да учащихся, состоявшаяся в июне, прошла на более высо­ ком организационном и техни­ ческом уровне. В ней приняли участие не только средние, но и семилетние школы. Сорев­ нования проводились по лег­ кой атлетике, плаванию и ве­ лоспорту. В общекомандном зачете первое место присуждено: по средним школам—Тепловской, по семилетним—Яблоневской. По отдельным видам спорта лучших результатов добились Авдуловская, Телепневская, Орловская и некоторые другие школы. Спортивные достижения теп- ловцев не объяснишь случай­ ностью. Главная причина — школа сумела привить учени­ кам любовь к спорту, вырабо­ тать у них волевые физиче­ ские качества. Преподаватель физвоспитания С. В. Пересып- кин вдумчиво подходит к построению урока, проявляет немало личной инициативы и творческого подхода к любимо­ му делу. Но приходится признать, что спорт в школах не стал массовым. Активисты-спортсме­ ны еще не являются застрель­ щиками и организаторами раз­ личных игр и коллективных самодеятельных занятий. Нель­ зя больше мириться с таким положением, когда физичес­ кое воспитание доверяется ли­ цам, не имеющим специально­ го образования, не знающим основ педагогики. Продолжают жить старым багажом знаний преподавате­ ли физического воспитания Барятинской и Плаховской семилетннх школ тт. Серпец- кий и Логвин, хотя им не раз советовали не порывать связь с учебой. ' Ничем иным, как равноду­ шием, объясняется пренебре­ жительное отношение дирек­ торов Воскресенской, Хороше- водской и Плаховской школ тт. Тонких, Ткачевой и Луки­ ной к оснащению оборудова­ нием и инвентарем спортив­ ных площадок, водных бас­ сейнов, катков. Сейчас, в период подготов­ ки к новому учебному году, руководителям' школ н а д ' о серьезно подумать о перест­ ройке физического воспитания, приобрести облегченные ядра, копья, диски, дротики, гимна­ стические снаряды, канаты уменьшенных размеров. Надо на более высокую сту­ пень поднять уроки физкуль­ туры. Нельзя мириться с тем, когда учителя физвоспитания являлись на занятия без спор­ тивной формы, а их примеру следовали и учащиеся. Новый учебный год должен стать годом коренного улуч­ шения физкультурно-спортив­ ной работы в школах района. В. ЕГОРОВА, и . о, за в е д у ю щ е г о р а Ё о н о . Юные помощники Как-то поливая цветы на пришкольном участке Бурав- цовской начальной школы, ребята перебрасывались слова­ ми, шутили, смеялись. —Знаете?— вдруг раздался громкий голос. Ребята выпря­ мились во весь рост, а тот же голос продолжал: «Вчера колхозники на бригадном со­ брании решили заготовить под урожай будущего года добро­ качественные семена озимой пшеницы». —Ну и что ж е ?— переспро­ сили ребята. —На семенном участке ози­ мой пшеницы много ржи, а рабочих рук не хватает для прополки,—уже спокойно про­ изнес вихрастый паренек, ко­ торый только что оторвал ре- |б ят от дела. —Цветы мы и в вечерние часы успеем полить, а срезать колоски ржи на семенном участке нужно сей­ час, не откладывая важную работу в долгий ящик. —Правильно, правильно!Мы поможем взрослым,—поддер­ жали паренька его сверстники. На утро, как один, вышли ребята в поле. Засверкали в проворных руках ножницы. Метр за метром юные помощ­ ники продвигались вперед, срезая колосья ржи. К вечеру сильно устали, на руках мно­ гих мозоли. Но на душе у каждого было весело,: радо­ стно. Ведь и они внесли в общее дело частицу своего труда. П. КУЗОВКИН. Инициатива заслуживает одобрения Полезную инициативу проя­ вил родительский комитет Тепловской средней школы. Издаваемая им стенная г а з е ­ та «Голос школы» пользуется большой популярностью, ярко освещает труд и учебу школь­ ников, дает ценные советы родителям о методах воспи­ тания детей в семье. Газета вывешивается для всеобщего обозрения на вид­ ном месте в правлении кол­ хоза «Заря коммунизма». Взять, например, ее пос­ ледний номер. В нем вытаще­ ны, что называется, за ушко на солнышко те ученики,' ко­ торые проявляют ленность в учебе и труде. Здорово попа­ ло семиклассникам Юрию Кро­ тову и Виктору Кулешову, восьмиклассницам Тамаре Чу- вилькиной и Марии Стуколо- вой, боящимся нажить на и з­ неженных руках мозоли. Га­ зета советует родителям при­ учать детей не к праздности, а к труду. I В одной статье речь идет о том, чтобы дети повседнев­ но занимались самообслужи­ ванием. На примере гончаров­ ского Ильи Обломова показа­ ны вред лени и неумения де­ лать простые вещи. «Девочки- — пишет га зе та , — должны уметь вязать перчатки, носки, шарфы, теплые платки, сви­ тера, а р е б я т а -д е л а т ь ящи­ ки для рассады, плести кор­ зинки для грибов, штопать, шить одежду». Па ярких и конкретных фактах «Голос школы» рас­ сказывает о необходимости установления тесной связи между семьей и школой, что­ бы общими усилиями дать обществу достойных строите­ лей коммунизма. Начинание родительского ко­ митета Тепловской средней школы заслуживает всяческо­ го одобрения и распростране­ ния. И. ИВАНОВ. Л у г а н с к а я о б л а с т ь . Т ракторной бр и гад е колхоза им ени М и ч у­ рина С т ар обел ь ск ого района, котор ой рук ов оди т ком м уни ст Г ри­ горий Н икитович Ды бка, п р и св оен о зван и е коллектива к ом м уни сти­ ч еск ого тр уда, М ехан изаторы сам оотв ер ж ен н о трудятся на полях, обесп еч и в ая образцовы й у х о д за посевам и . На полевом стан е бригады р егул я р н о вы пускается стенная га ­ зета, в которой отм ечаю тся у с п е х и п ер ед ов и к ов , критикую тся н е д о ­ статки. „ _ . На снимкег члены редк олл еги и уч етчи ца Н ад еж д а П р ус (сл ев а), повар Валентина Ч ерник и тракторист Ф едор К улач ко выпускаю т оч ер ед н о й н ом ер стенгазеты . Ф ото Р, А зр и ел я . Ф отохрони ка ТАСС Будем надеят ься Я работаю свинарем в колхо­ зе «Знамя Ленина». Много при­ ходится трудиться, но после рабочего дня негде культурно отдохнуть, узнать о новостях в нашем районе, стране, за рубежом. Прошлой осенью к нам на ферму заходила учительница Татьяна Степановна Андреева, доходчиво рассказывала о меж ­ дународных событиях, сообща­ ла о других новостях. Потом и она нас забыла. Ходит разговор, что теперь агитатором на нашу ферму закрепили учительницу Е. Я'. Муковнину. Но видеть т. Му- ковнину нам не пришлось. У нее большое домашнее хозяй­ ство и, видимо, она больше предпочитает заниматься им, а не выполнением обществен­ ного поручения. Мы ощущаем острую нужду в живом и доходчивом слове агитатора. Будем верить, что наше желание исполнится. С. СТЕШИН, с в и н а р ь к о л х о з а „ З н а м я Л е н и н а 4*. О н ем и д е т д о б р а я с л а в а Дмитрия Семеновича Рудне­ ва в колхозе «Красный Ок­ тябрь» все знают. Он завое­ вал большую популярность сре­ ди односельчан своим честным трудом. На память приходит один эпизод. Приближалась жатва, на усадьбе стоял старый, и з­ ношенный комбайн. От него, что называется, отворачивали головы. —На нем и после ремонта круга не проедешь,—говорили комбайнеры. — Убьешь время, труд, а не заработаешь гроша. Но нашелся человек, кото­ рый решил восстановить ма­ шину. Это был Дмитрий Руд­ нев, только что окончивший Лебедянскую школу механиза­ ции сельского хозяйства. Мо­ лодой механизатор не досыпал ночей, в напряженном труде нередко забывал о еде. Не хватало запасных частей. Дмитрий подвергал реставра­ ции старые, искал и находил новые детали. Прошло немного времени, и на гл а зах всех ожил комбайн, словно поднялся из-цод земли. —Все равно долго не при­ дется стоять за штурвалом комбайна, давно отслуживше­ го свою службу,—перешепты­ вались маловеры. Но их мне­ ние было ошибочно. Всем на удивление, Дмитрий на убор­ ке хлебов намного перекрыл план. С тех пор не умолкает доб­ рая слава о комбайнере Руд­ неве. Много выдумки и изо­ бретательности проявляет уме­ лый механизатор. Особенно тщательно готовит Дмитрий Семенович степной корабль к предстоящей жатве. Ведь придется убирать первый урожай семилетки! Тут уж малейшая поломка не может А к т ю б и н с к а я о б л а с т ь . В кол хозе ,4 0 лет О к тяб р я " М артукско- го района на сен окосе п ри м ен яется новая техн и ка. С ел ьски е м ехани­ заторы усп еш н о вед ут подборку тр ав пресс-п одборщ и кам и „ П П В -1 ,6 \ Н а сним ке: п ресс-п од б орщ и к на п олях сел ьх о зар тел и ,4 0 лет О к тяб р я ". Ф ото Д , К арачуна. Ф отохроника ТАСС терпеть никаких оправданий. Закрепленный за ним ком­ байн «РСМ-8» своевременно и качественно отремонтирован. Опробован мотор, ровному гу ­ лу которого нельзя не по за­ видовать. По примеру прошлого года Дмитрий Семенович снял со своего комбайна хедер и при­ способил к лафету, а на «РСМ-8» оборудовал хедер с комбайна «Сталинец-6». Те­ перь лафетная ж атка будет иметь захват не 4 ,9 а 6 мет­ ров, возрастут валки хлебной массы, что позволит увеличить нагрузку на мощный комбайн. Любит тов. Руднев эконо­ мить в большом и м р о м . Его напарник В. А. Пригоркнн, имеющий за плечами шести- л е т н и й производственный стаж , станет машинистом на жатке, а сам он следом пове­ дет комбайн, подбирая и об­ молачивая валки. Ценная мысль Дмитрия Семеновича всем пришлась по душе. Ведь высвобождается один человек, который так дорог на уборке урожая. Хороший знаток техники, тов. Руднев постоянно обога­ щает свои знания, повышает мастерство. Он заочно учится в сельскохозяйственном тех­ никуме. Светлыми мечтами и плана­ ми живет комбайнер Дмитрий Семенович Руднев. От всей ду­ ши хочется пожелать ему творческих удач на уборке урожая первого года семилет­ ки. И. ЩЕГЛОВ.