Знамя октября. 1956 г. (с. Воскресенское Липецкой обл.)

Знамя октября. 1956 г. (с. Воскресенское Липецкой обл.)

Пролетарии всех стран, соединяйтесь1 з н □ к т я % г 8 й рейхом» КПСС я райсовета депутатов трудящихся Воскресенского района Липецкой области Год издания ГХИ-1 — | г № 71 (185:1) СЕНТЯБРЬ 2 Воскресенье 1956 год Цен» 10 коп. Труженики сельского хозяйства Российской Федерации обязались дать Родине не менее 2 миллиардов 200 миллионов пудов зерна. Сделаем все необходимое, чтобы каждый колхоз, каждый колхозник своим трудом обеспечивал досроч- ное выполнение этого обязательства. Улучшить под го то в ку учащихся к пра ктиче с кой деятельности С районного совещания учителей Ву школах начался новый |ск о й и ряде других школ учебный год. 1956— 1957 учеб-1 учебные пособия валяю тся в 'беспорядке, по предметам не разобраны. Это говорит о том, что они и мало используются. А в Воскресенской средней школе ■ наглядные пособия ежегодно приобретаются и ежегодно пропадают пачками. Прошедший учебный год в школах района закончился не­ сколько лучше других лет. Однако следует отметить, что число второгодников сокра­ щ ается очень медленно. Учптеля района могли бы и должны работать гораздо луч­ ше. Многие из их имеют выс­ шее и незаконченное высшее образование. Значительная часть учителей, получив сред­ нее педагогическое образова­ ние, продолжает повышать свою квалификацию. Есть не­ мало учителей, имеющих боль­ шой опыт педагогической ра­ боты. Закончили учебный год с полной успеваемостью Кобн- ковская, Ильинская, Демьянов- с к а я начальные школы. Р е з­ ко сократилось количество ный год отличается от преды­ дущих тем, что он я вл я ется первым учебным годом после XX с ъ е зд а КПСС. В решениях XX с ъ е зд а н а­ шей Коммунистической партии намечен великий план преоб­ разования Родины. Этот план успешно претворяется в жизнь. По этому плану сейчас жи- вс.т и работает весь советский народ. Решения XX съ е зд а КПСС внесли большие изменения и в жизнь школ. С нового года начали работать школы-интер­ наты . Только в Российской Фе­ дерации открыто 177 таких школ. С каждым годом их чис­ ло будет расти. В связи с осуществлением в шестой пятилетке всеобще­ го среднего образования и укреплением связи с жизнью перед школами поставлены новые повышенные требования. Обсуждению этих вопросов и основном было посвящено рай ­ онное учительское совещание, проходившее три дня. На совещании подведены неуспевающих в Ярославской. итоги работы школ в нрошед шем учебном году, обсуждены меры по преодолению недо­ с татк а в работе школ-отрыва обучения от жизни и улучше­ ния подготовки учащихся к .практической деятельности. В докладе и в выступлениях отмечалось, что в большинстве школ района очень слаба ма­ териально-техническая б аза для практических занятий. Учебные помещения не соот­ ветствуют всем необходимым требованиям. При проверке го­ товности к новому учебному году выяснилось, что хорошо подготовлены к занятиям только пять школ—Н-Лапров- Авдулов- с к а я , Подосиновская. ...... с в а я , Яблоневская и Бурав- цбвекая. В Воскресенской сред­ ней .школе установлено центра­ льное отопление. В других школах ремонт проведен некачественно. Хуже других вы глядят Зверевская, втьгкая, Хрущевская, гловская школы. Наиболее сложным явл я ет­ ся у нас обеспечение топли­ вом ; В прошедшую зиму не­ достаток .топлива ощущался во многих школах. А некото­ рые учителя- совершенно не получили топливо. В этом го­ ду положение с тонлпвом не­ сколько улучшилось. Завезли топливо в Авдуловском, Ябло- невском, Плаховском и Б ар я­ тинском сельсоветах. При проверке школ вскры­ ты факты небрежного отно­ шений к школьному оборудо­ ванию. Например, в Яблонев- ской, Хрущевской, Соколов- Телепневской и Барятинской семилетних школах. Не толь­ ко в этих, и в ряде других школ многие учптеля добились: полной успеваемости учащих­ ся. Однако опыт лучших школ и передовых учителей не обоб­ щ ается и не распространяет­ ся. На совещании такж е отме чалось, что многие учащиеся имеют непрочные знания. Осо­ бенно тревожно то, что полу­ ченные в школе знания они не в сегд а могут у в я зать с жизнью, с практической д ея ­ тельностью. Приходится сож алеть, с к а ­ зал учитель Тешговской сред­ ней школы тов. Митрофанов, что даже учащиеся, которые хорошо усневают но м атемати ­ ке, не могут на практике и з­ мерить и определить площадь земельного участка, объем си­ лосных сооружений и количе­ ство заложенного в них сило­ са. Очень немногие учащиеся правильно могут писать з а я в ­ ление, расписки и другие де­ ловые бумаги. Из практики работы школ видно, что большая неуспева­ емость пад ает н а ' русский язы к. В прошлом году но это­ му предмету не успевали око­ ло 15 процентов учащихся, больше всего в 4 ,5 ,6 и 7 к лассах . Одно из ведущих мест в системе образования занимает математика. Однако успевае­ мость по этому предмету т а к ­ же ни зкая. В докладе и ряде выступ­ лений на совещании отмеча­ лись недостатки в проведений практических занятий по био­ логии. Теоретические знания учащихся во всех школах вполне удовлетворительные. Но эти знания не везде под­ крепляются практическими работами. Наиболее организованно про­ водятся практические работы на пришкольных уч астках в Тенловской средней школе, Ярославской, Плаховекой и некоторых других школах. Ху­ же обстоит дело в Барятин­ ской и Авдуловекой семилет­ них школах. Поскольку в ряде школ тео­ ретические знания не под­ крепляются практическими ра­ ботами, учащимся недостаточ­ но прививается любовь к тру­ ду в сельском хозяйстве, мно­ гие из них после окончания школы избегают работать в колхозе. Правда, отдельные учащиеся во время летних каникул а к ­ тивно работали в колхозах. Например, 30 уч ащ их ся'П л а­ ховекой семилетней школы выработали в колхозе им. Анд­ реева 1.263 трудодня. Школь­ ники работали и в колхозе ям. Кирова. Об этом р а с с к а ­ за л а директор школы тов. Орлова. З ав Окороднянекой школой тов. Федоткин р а с ск а зал о том, что учащиеся этой шко­ лы на уборке урожая зарабо­ тали 137 трудодней. Весной они уничтожали сусликов. В этом деле отличились школь­ ники Кудряков, Камахин п не­ которые другие. Во время летних каникул учащиеся были предоставлены самим себе. Школы не оказы ­ вали на них никакого влия­ ния. В докладе и выступлениях очень мало говорилось о фи­ зической подготовке, о работе комсомольских, пионерских и других ученических ор гани за­ ций. В действительности роль этих организаций в д еятель­ ности ряда школ очень н езн а­ чительна. Многие учителя устранились от руководства этими организациями. 1956— 1957 учебный год должен стать годом напря­ женной работы всех работни­ ков народного образования по выполнению больших и ответ­ ственных зад ач , поставленных XX съездом КПСС перед со­ ветской школой. Обсудив доклад и постав­ ленные задачи , учителя в пе­ риод секционной работы со­ ставили примерный план р а ­ бот в свете новых требо­ ваний. Для участников совещания был прочитан доклад о куль­ те личности и его последствиях. м а с т е р а в ы с о к о й в ы р а б о т к и ДАНИЛИН П. В.— комбайнер Воскресенской МТС з а ­ нимает первенство на уборке урожая. Комбайном «С-6» он убрал в колхозе нм. Ленина 526 гектаров озимых и яровых культур, намолотил 3815 центнеров зерна. СНЗИКОВ К. Д .— комбайнер Воскресенской МТС ком­ байном «С-6» уГрдл 474 гек тар а, намолотил 3-373 центнера зерна. ДАНИЛИН Н. А.— Комбайнер Воскресенской МТС ком­ байном «С-6» убрал 469 гектаров, намолотил 2900 центнеров зерна. КУЛЕШОВ Н. А .— самоходным комбайном скосил р аз­ дельно 135 гектаров ржи. Прямым комбайнированием он убрал 176 гектаров хлебов и намолотил 1710 центнеров зерна. ПАНТЮХИН В. Е. —самоходным комбайном скосил раздельно 119 гектаров ржи, прямым комбайнированием убрал 267 гектаров хлебов, намолотил 2073 центнера верна. ПОТАПОВ Д. А.— комбайнер Барятинской МТС само­ ходным комбайном скосил раздельно 107 гектаров озимых культур. Прп прямом комбайнировании он намолотил 2042 центнера зерна. ЗАХАРОВ С. А.— комбайнер Барятинской МТС комбайном «С-6» убрал 460 гектаров хлебов, в том числе раздельно 110 гектаров. Они работают Механизаторы тракторной бригады тов. Игнатова из Во­ скресенской МТС, борясь за выполнение договорных об яза­ тельств с колхозом им. Ленина, напряженно работают на кол­ хозных полях. Вверенные им машины они используют вы­ сокопроизводительно. Механизаторы этой бригады успешно выполнили план ози­ мого сева при хорошем к а ­ честве тракторных работ. Тракторист И. Е. Бабкин, работая на севе озимых куль­ тур, на тракторе «Нати» сце­ пом трех сеялок засев ал еж е­ дневно до 50 гектаров при норме 36. Его сменщик Н. Н. Хромышев в ночное время ус- с напряжением невал готовить почву под сев озимых. На протяжении всей уборки урожая напряженно трудится комбайнер Воскресенской МТС П. В. Данилин. Тов. Данилин на 31 ав гу с та скосил комбай­ ном «С-6» 526 гектаров зер ­ новых культур и намолотил 3.815 центнеров зерна. Рабо­ тая на косовице ржи, он систематически перевыполнял дневное задани е. Не снижает он темпов работы и на убор­ ке яровых, ежедневно скаш и ­ вает не менее 18— 19 г е к ­ таров. ф ; П р о н и н , учетчик. С В О Д К А о ходе уборки урожая, заготовки кормов и вспашки зяби в колхозах района Данные на 1 сентября 1956 года (в процентах к плану) а»© Я 5- № *-> ее Я Наименование колхозов убрано всего •■.обрано соломы сложе­ но сило­ са зенахзно зяби га 1 Им. Круиской 87.8 43.5 29,6 150 2 «Красная Птань» 85,3 ' 36,6 15,3 395 3 Им. Буденного 81.1 47 — . 72 4 Нм. Жданова 75.8 27,8 13,3 —- 5 «Заря коммунизма» 75.1 5.6 35.2 80. 6 Им. Калинина 74,2 50 12,2 40 7 «Знамя Ленина» 73.3 46,4 — 400 8 «Красный Октябрь» 72,5 36,8 54,5 100 9 «Наш птть» 70.9 32.7 3.9 14 10 Им. Молотова 6 7 ,5 65,2 10.1 181 11 «Пятилетка* , '*** 67.4 33.3 3.0 — 12 «Красный борец» 66,9 77,4 19,9 207 13 11м. Хрущева 63.6 37,3 33,3 14 Им. Андреева 62,1 48.7 — 135 15 Им. Ленина 60,2 5.1 8.9 — 16 11м. Кирова 59,4 40 ,5 — 100 > 17 Им. 18 партсъезда 56 15 11,7 18 Им. Маленкова 52,8 46,7 — 76 Итого по зоне Воскресенской МТС Итого но зоне Барятинской М'ГС 77,8 42,9 71,В 33,6 16,1 9.3 1144 809

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz