Знамя Октября. 1980 г. (с. Доброе)

СЛУЖБА БЫТА ПОДВОДИМ ИТОГИ ГОДА Д А Л ЬН ЕЙШ Е Е совершенствова­ ние бытового обслуживания на селе — эта задача , поставленная в партийных до кум ен тах , о п р е д е ­ ляе т всю нашу работу . Решению ее спо собствует и до сти гну тое в прошлом го д у . Достаточно ска ­ зать , что план реализации быто- !и, 1 х у сл у г выполен на 103,7 про­ цента . В денеж ном выражении на одного жи теля бытовых у сл у г приходи тся в средн ем 12 р у б ­ лей 8 6 копеек . Э то выше плано­ вого показателя . Самое важное— что значитель­ но повысилось качество нашего тр уда и сократились сроки ис­ полнения заказов . В этом боль ­ шую роль сы грала диспе тчерская служ ба при районном производ­ ственном управлении бытового обслуживания населения . В течение последних двух лет она стала действовать более чет­ ко и ритмично. Появились новые возможности для улучшения контроля за повышением качест­ ва заказов Главное в работе—качество А это , в свою очередь , спо­ собствует росту заказов , прини­ маемы х от сельчан на ком плекс ­ ных приемных пунктах . Большин­ ство из этих коллективов усп еш ­ но справились со своими об я за ­ тельствами и выполнением че­ тырехле тне го задания . А панин- ские и кривецкие бытовики бли з­ ки к завершению пятилетнего плана. «Работать без отстающих» , «Труж еникам села— отличное ка­ чество у сл у г» , «Беречь время заказчика» — эти трудовы е по­ чины определяю т основное на­ правление работы наших пер е до ­ вых коллективов . Большинство у с л у г . они оказываю т на рабочих м е стах сельчан . Постоянно бывая на полевых станах , на животно­ водческих ф е р м а х , в сельски х учреж дени ях , организациях , они принимают заказы , информиру­ ют о новинках, доставляю т вы­ полненное . Часто бывают у ве­ теранов войны и тр уд а , которым многие бытовые услу ги оказы ­ вают на дом у . Все это позволило приемщи­ цам Л . В. Немовой из Кривца выполнить план четырех лет пя­ тилетки к 1 сен тября , а Н. И. Ба- хаевой из Панино — к 1 октября . К годовщине принятия новой Конституции С С С Р план четырех ле т завершила бри гада верхней одеж ды ателье села Д обро е . Бригадир М . А . Сикачева и за ­ кройщица Н. П Семи глазова име­ ют достаточный опыт , высокую квалификацию д ля того , чтобы ум ело направлять коллектив . С у ­ д я по отзывам заказчиков , рабо­ ту швей оценивают высоко. Передовики социалистического соревнования Р. К. Булахтина , О . В. Неугодова , м олоды е специ­ алисты Г. В. Попов, Т . В. Л уцен ­ ко не только постоянно перевы ­ полняю т план. Добиваться высоко­ го качества работы— их главное правило. О дна из важных проблем , над которой мы работали в прошлом году — подготовка кадров . 14 выпускников школ района были направлены в различные учебные заведения . Среди них — б у д у ­ щие радиомастера , парикмахе­ ры , закройщицы— М. Осипов, В. Лосев , Г. Гладышева , Н. А к с е ­ нова, Н. Подкопаева . Наши сти­ пендиаты обучаю тся в Липецком техническом училище № 28, об­ ластном учебно-производственном комбинате бытового обслужива­ ния, на зональных кур сах за­ кройщиков в Ростове , в техноло ­ гических техникум ах и институ­ та х . Почти двадцать молодых специалистов, нынешних студен ­ тов . приступят к работе в нашем районе уже в самом начале но­ вой пятилетки . Мы стали тщ ательнее подби­ рать будущ их специалистов , установили более тесную связь с исполкомами местны х Советов , школами . Это поможет нам более последовательно решать вопрос подготовки кадров . Кадры мы готовим как для Домов бь]та, так и для специали­ зированных предприятий «Обл- швейбыт», «Облбы ттехника» , «О б лф о то » , «Облтелерадиотехни- ка», цехи которы х находятся у нас в районе . Планы этого года большие. Один из пунктов обязательств— повысить куль туру обслуживания сельского населения, расширить услуги быта . Выполнить его м ож ­ но б уде т только с помощью ис­ полкомов сельсоветов . Однако они не все ещ е делаю т для улучшения , условий службы быта. Б отдельнь^x селах . таких, как Путятино , например , до сих пор не выделено о тдельное пом ещ е­ ние для приема заказов . Это относится и к дру гим селам . Помощь общественности б уде т способствовать более высокому качеству нашей работы . А. Ф РО Л О ВА , начальник. производственного управления бытового обслуживания. ЕЙ ПЯТЬД ЕСЯТ . А мне кажется , чго не было этих двадцати по ­ следних лет. Я снова в классе . П равда , я не вижу своих товари- щей . З десь совсем д р у ги е уче ­ ники. Но за окном на рассып ­ чатом снегу так ж е леж а т синие тени веток , и на той ж е странице раскры т пушкинский том , и так ж е звучиг голос моей учительни­ цы . Я сижу за предпоследним сто ­ лом , и мне хорошо виден класс . Вижу и то, что в прошлом ... Наш класс был ее первым в Добром , в семилетней ш коле . Всякое новое знакомство— б удто начало всего . Она покорила нас своим у м е ­ нием читать. Вслед за ней мы полюбили Горького с его «Д е т с т ­ вом», «Песней о Буревестнике» и «Песней о С околе» . За два дня она полностью прочитала нам «Горе от ума» и все эти дни мы были под впечатлением произве­ дения . А после уроков— этого , конеч­ но, мы не знали — к ней подо­ шла пожилая учительница и ска ­ зала : «Поберегите себя , свой го ­ лос , пока вы молоды» . Она стала горячо возражать то гда , даж е возмутилась , потому что не пред ­ ставляла иначе. Она отдавала всю себя на каждом уро ке и требовала от нас все больше и к больше , с каж дым новым днем , г с каждым м е сяц ем . А работала то гд а в две см ены , да ещ е у р о ­ ки II вечерней ш коле . И вот у нас литературный ве­ чер с выставкой ученических иллюстраций к комедии Грибое­ дова , с викториной. Зал полон. З де сь и пятиклассники , и те , кто уж е закончил нашу ш колу , и все учителя . В ш коле начинает работать ли­ тературный круж ок . Готовим ве ­ чера, посвященные Ломоносову , Пушкину , Толстом у , выпускаем стенные га зе ты . А потом на ур о ­ ке появляется грамматическое лото . Более увлека тельно го ни­ чего нет. ...Сейчас в кабинете русско го языка — всевозможные игры , головоломки , шарады почти на каж дое правило. Все эти табли­ цы, стенды изготовлены ее уч е ­ никами ... И вот снова вслушиваюсь в ее голос . Ребята анализирую т те кс т . Она помогает несколькими словами , короткой ф р а зой . Важно, чтобы сказали , нашли сами . А через тридцать минут после урока Витя Лунев и С ереж а Князев , Ира Сикачева и Тамара Татьянина , Коля Горбунов и Гена Ярцев, Света Животворева , Таня Д уханина и Таня Карякина отда­ ют мне листки . В нескольких словах и на целых страницах — ребячьи откровения . теплое поздравление и просьба придти в ш колу на встречу вдов. Сколько в то т день было цве­ тов — нежны х , весенних! С ко л ь ­ ко было воспоминаний, которые трудно выразить словами . А по­ том все вместе— женщины , пио­ неры и комсомольцы , учителя— пошли с цветами к памятнику павшим. С те х пор встреча эта стала традиционной . В этом году она состоится в четвертый раз . А писем , фо то графий собра­ лось много , потому что они бы- <111111111П111ти11111111тт11111и111111111й11111т111111111т1111111111111т1тГ11к „Здесь-всямояжизнь“... ч п т т т 111 т п 1 ж т т т т 1111 т 1111 т т 1 т 11 Н 1111 т т 11111 т 111111 н т | 11 П' « .. .в Екатерине Александровне Темниковой я больше всего ц е ­ ню справедливость , добро ту , об­ ширные знания. Раньше я не очень интересовалась книгами, а теперь люблю читать. .. .К а к ин­ тересно у нас на уроках ! Как ум ее т она прочитать стихо творе­ ние и показать душевный мир героя , его отношение к о кр уж а ­ ющим . ...О на помогла мне вы­ брать любимого поэта—Михаила Юрьевича Лермонтова . . . .Е к а т е ­ рина Александровна р а сска зал а однажды о Есенине . После это ­ го я прочитала много о нем , о его товарищах , сестре . ...П уш кин д л я меня стал не просто поэтом , а смелым и м ужественным че­ ловеком , поэтом своего н арода !» . Наверно , так могли бы сказать и мы . И так ж е порадоваться за нее , ко гда ей вручили знак «О т ­ личник народного просвещ ения» . в ее классе писали сочинение о подвиге солдата . Ребята рас­ сказали ей, что в дом е Бахаевых хранится около семи д еся тков фрон товы х треугольников от м у ­ жа и д в ух сыновей , погибших в годы войны. А что если органи­ зовать встречу те х , кто все это время свято б ер еж е т память о павших? в канун дня Победы Наталья Петровна Бахаева , Ека терина Максимовна Макина и многие дру ги е жительницы села Д обро е получили откры тки , в них бы ли ли нужны для сочинений. Тема патриотизма в творческих рабо­ та х ее учащ и хся— главная. Их г е ­ рои — лучшие лю ди нашего се­ л а , ветераны войны, павшие вои­ ны. Такие работы начинают пи­ сать ■с ш есто го класса . Материал богатый . Можно со ­ здать Зал воинской славы . Ека­ терина Александровна с восьми­ классниками и дирек тором шко­ лы Марией Ивановной Тр е тьяко ­ вой начинают новый поиск. 7 мая 1978 года откры та М емо ­ риальная до ска , на которой 135 фамилий павших на фронтах В е ­ ликой О течественной . О форм лен с те н д с их ф о то графиям и . Сейчас это т класс— деся ты й , выпускной . Но стоит лишь за го ­ ворить с Олей Сарбиной , Любой Тр етьяковой . Витей Алырщико- вым и дру гими р ебятаАи , как они снова зд е сь , в родной восьми­ л е тк е , с Екатериной А л е к с ан д ­ ровной, ко торая была у них клас- ным р у ководи телем . И, конечно же , они вспомнят и поезд ку в С ух ую Л убн у , на родину Героя С ове тско го С ою за Ксении Кон­ стантиновой, и в Липецк , на прем ьер у спектакля по пьесе А . Баюканского «С е с тр а мило сер ­ дия» ... Ко гда на трибуну поднимается эта женщина , зал см олкае т . Не по том у , что она говорит ч то^о новое, неизвестное . Но как у б е ­ ди тельно звучит сказанное ею Она приводит примеры , кажется , из твоей жизни— так это близко , понятно , так тро гае т твое с е р д ­ це. Она говорит о богатстве д у ­ ши и обращ ается к личности Маркса , Ленина . Читает наизусть стихотворения М ежелайтиса . Дж алиля . Ее слово, будто кам ер ­ тон , заставляе т о ткликнуться и зазвучать самое сокровенное в душ е . Самы е благодарные ее слуш а­ тели — молоды . Ком сор ги , рабо­ чие, колхозники , студенты Липец­ кого пединститута . Среди буду щих учителей , которые проходят у нее практику , всегда есть быв­ шие ученики . Встречается она со своими воспитанниками и в ин­ сти туте , где постоянно читает лекции по м е тодике русского языка Как-то во время встречи со студентами ее спросили : — А если вам предлож ат пе рейти в городскую школу? Как вы поступите? Она помолчала и потом отве­ тила : — Я не представляла свою жизнь б е з школы , без детей и всегда мечтала только об одном ; работать в сельской школе . С е ­ ло это стало для меня всем— д а­ ж е больше , чем родное , потому что здесь живут мои воспитанни­ ки. Я не представляю себе иного м еста . Ведь здесь почти вся моя жизнь. А. СМ ЕТАНИНА . с. Доброе. В селах Каушаиского райо­ на Молдавской С С Р за годы десятой пятилетки значительно увеличилась- продажа про.мыш- лснных товаров, особенно куль­ турно ■ бытового назначення. На верхнем снимке: опера­ торы цеха табуляции К а у т а и - ского райпотребсоюза В. Пет­ рова (слева) и Л. ЯворСкая обрабатывают документацию. На нижнем снимке: торговый зал Каушаиского мебельного магазина «Комфорт». Фото А. Гринько. (Фотохроника Т А С С ) . ЧЕЛОВЕК И ЗАКОН НА П РОШ ЕДШ ЕЙ в конце про­ ш ло го года сессии Верховного Совета С С С Р был принят впер­ вые разработанный Закон об ад ­ вокатуре в С С С Р . О сновное назначение адвока­ туры определено в Конституции С С С Р . В ее 161 с татье записано , что коллегии адвокатов дей с тву ­ ют для оказания юридической помощи гражданам и ор ганиза­ циям . В соответствии с этими конституционными положениями в новом Законе определены з а ­ дачи адвокатуры . Коллегии а д ­ вокатов признаны содействовать охране прав и законных ин тере­ сов граждан и организаций , о су ­ ществлению правосудия , соблю ­ дению и укреплению социалисти­ ческой законности , воспитанию граж дан в д ух е точного и неук­ лонного исполнения советских Адвокатура в СССР законов , бережного отношения к народному добру , соблюдения дисциплины тр уд а , уваж ения Л правам , чести и достоинству д р у ­ гих лиц, к правилам социалисти­ ческого общ ежи тия . При решении этих задач , как отм ечается в седьмой статье З а ­ кона , адвокат обязан точно и н е ­ уклонно соблюдать требования действующ е го законодательства , использовать все пред усм о трен ­ ные законом средства и спо собы защиты прав и законных интере­ сов граж дан и организаций , об­ ратившихся к нему за ю ридичес­ кой помощью . Закон со держ и т примерный перечень различных видов юри­ дической помощ и , оказы ваем ой адвокатами : это— консультации ч разъяснения по юридичвеккы вопросам , у стны е и письменные справки по за коно д а те ль ств у ; со ­ ставление заявлений , жалоб и др у ги х правовых до кум ен тов , пред стави тель ства в с уд е , арбит р аж е и д р у ги х го судар ственны х ор ганах по гр аж д ан ским делам и д ел ам об административных правонаруш « :ниях . У с тан о в л ен о , что адвокат не м ож е т бы ть допрош ен в качестве с вид е те ля об обстоя тельствах , ко торы е с та л и ем у известны в связи с иС 1 ( 10 пнением им об я зан ­ ностей заацитника или представи­ те л я . А д в о к а т не вправе такж е ра зглаш ать сведения , сообщ ен ­ ные ем у д о в е р и те л ем ^в связи с оказанием юридической помощи. К о с ущ е с твлению адвокатских ф ун кций привлекаю тся только ю ри с ты . с та тье пятой Закона записано , что в члены коллегий адвокатов принимаются граждане С С С Р , имеющие высшее юриди­ ческое образование и стаж ра­ боты по специальности юриста не менее двух л е т . В десятой статье Закона запи­ сано, что тр уд адвоката оплачи­ вается из ср ед ств , поступивших в юридическую консультацию от граждан и организаций за ока­ занную им юридическую по­ мощь. В соответствии со статьей 161 Конституции С С С Р Закон об а д ­ вокатуре определил случаи ока­ зания бесплатной юридической помощи. Она мож ет быть оказа­ на при составлении заявлений , о назначении пенсий и пособий, при ведении дел в суд ах первой инстанции о взыскании алимен­ тов , о возмещении вреда , при­ чиненного увечьем или иным по- врежднеием здоровья , связан­ ным с работой . Бесплатная по­ мощь предусмотрена такж е д е ­ путатам Советов народных д е п у ­ татов при даче им консультаций по законодательным вопросам , членам товарищеских судов и добровольных народных дружин , при даче консультаций по зако ­ нодательству в связи с выполне­ нием ими общественных обязан ­ ностей. Кроме то го , Закон предостав­ ляе т право заведующ ем у юриди­ ческой консультацией , президиу­ му коллегии адвокатов , органу предварительного следствия , прокурору и суд у , исходя из имущ ественного положения граж ­ данина, освободить его полно­ стью или частично от оплаты юридической помощи. В этих случаях расходы по оплате труда адвоката о тносятся на счет го су ­ дарства . В. М А К СИМ О В , юрист. ( Т А С С ) .