Знамя Октября. 1979 г. (с. Доброе)

ш к о л ь н и к и НАЧАЛИ НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД ТРОПИНКА ШКОЛЬНАЯ ШКОЛЬНАЯ территория вновь ожила, наполнилась ре­ бячьими голосами. На торже­ ственную линейку, посвящен­ ную началу нового учебного года, собрались учителя, уча­ щиеся, родители. Для малышей это день — первый в школе. И х тридцать, .мальчишек и девчонок, кого сегодня по традиции десяти­ классники проводят в класс. ..-Выносят пионерское и ком ­ сомольское знамена. Звучит Гимн Советского Союза. Директор Добровской сред­ ней школы Н. С. Мячина позд­ равляет собравшихся. Она го­ ворит: —У этих тридцати ребят, ко ­ торых мы принимаем сегодня в нашу школьную семью, — все впереди: и первый звонок, и первое «спасибо» любимому учителю. Пусть для них школь­ ные звонки будут всегда радо­ стными! Пусть шагают они уверенно по стране Знаний. Ребят приветствуют заведую­ щий отделом пропаганды и аги­ тации райкома КПСС А. С. Гон­ чаров, одна из первых выпуск­ ниц Добровской средней ш ко ­ лы, бывший завуч 3. И. Ва­ сильева. ^ К первоклассникам обра- рцаю тся четвероклассники — бывшие ученики Н. И. Сдвиж - ковой, которая теперь будет вести первый класс. Их позд­ равляют воспитанники детско­ го сада, которым через год то­ же идти в школу. Малыши выступают с ответ­ ным словом. И вот школьный звонок, у к ­ рашенный алым бантом. Ьго несут Ирина Ларшина и вы­ пускник Юрий Попов. Звонок зовет ребят в светлый класс, где сейчас начнется рассказ о человеке, чье имя мы несем че­ рез всю свою жизнь — о Вла­ димире Ильиче Ленине. Н. ВЛ АД ИМ И РО В А . ПОДАРКИ — ЛУЧШИМ П Р А З Д Н И Ч Н О выглядел стадион Панинской средней школы первого сентября. Здесь учащиеся, их родители, учите­ ля, труженики колхоза имени 1 Мая. Директор школы А. П. Си­ нюков сердечно поздравил уча­ щихся и всех присутствующих с началом учебного года. Председатель колхоза име­ ни 1 Мая Ю- Г. Журавель рас­ сказал о той большой помощи, которую оказали учащиеся школы родному колхозу во время летних каникул . Под бурные аплодис.менты секре­ тарь парткома колхоза Г. П. Злобина вручила ценные по­ дарки помощникам комбайне­ ров. Она назвала лучших из них, которые в совершенстве овладели современной техни­ кой и в следующем году могут самостоятельно водить комбай­ ны. Это ученик 10 «А» класса Вячеслав Епифанцев и ученик 9 «А» класса Александр Епи­ фанцев. Уроки труда — не второстепенные ВСЕ мы живем и работаем в соле и хорошо видим, как насы­ щается оно сложными сельско­ хозяйственными машинами, обо­ рудованием, как физический труд заменяется трудом механи­ зированным, повышающим про­ изводительность сельскохозяйст­ венного производства. Сама жизнь поставила проблему даль­ нейшего совершенствования всей системы трудового обучения и воспитания сельской молодежи, В ш кольных программах по Т11удовому обучению до 75 про­ центов учебного временп отво­ дится на практические работы. Усиление практической направ­ ленности уроков труда осуществ­ ляется :)а счет общественно-по­ лезного труда учащихся. В про­ цессе его ш кольни ки применяют зцашш , усвоенные при изучении основ наук , а также обогащают и углубляют их в ходе трудовой деятельности. В ориентации учащихся на сельскохозяйственные профессии большая роль принадлежит о.з- ьакомлеиию их с методами рабо­ ты передовиков сельского хозяй­ ства, привлечению к обществен­ но-полезному производительному труду школьников в колхозах и совхозах. В прошлом учебном году наша школа работала по новым экспе­ риментальным программам тру- дс вого обучения. В них стоят во- п ] 1 осы и разделы для более ран­ него и глубокого изучения сель­ скохозяйственной техники, на­ чиная с четвертого класса. Уже в седьмом классе начато озна- ко.мление ребят с правилами ра­ боты и техники безопасности на ■ 1 | 1 акторах. ^■чащнеся 7 и 8 класса с боль­ шим желаниех! познавали дан­ ный материал. 29 выпускников школы в.месте с аттестатом по­ лучили права трактористов, из них И девочек. В школе работал кружок по зпучению устройства комбайна, и 15 девушек были помощннка- ,М 1 ‘ комбайнеров в родном кол- хо:зе. А 115 учащихся нашей средней школы помогали и по- мс'гают хозяйству на разных сельскохозяйственных работах. Опыт показал, что наши ребя­ та с удовлетворением трудятся в технических мастерских шко­ лы. Но пока еще бывают боль­ шие трудности с материалом .— Нелегко такж е достать ин с тр у ­ мент, с 1*анок. Большую роль в трудовом вос­ питании учащихся, конечно, дс'Лжен играть и играет сам учи­ тель труда и машиноведения. Он должен быть больших! энтузиа­ стом своего дела, любить труд, передать ребятам свое отноше­ ние к нему. Нельзя Не добавить, что необ- ходнхш повысить авторитет учи­ теля. К сожалению, еще бытует хшенпе, что учитель труда это не учитель, а второй завхоз в школе. Такое мнение неверное. В новом учебном году перед нашей школой стоят большие задачи. Среди нпх такие: дове­ сти до конца оборудование каби­ нета машиноведения, приобре­ сти слесарное оборудование, по­ высить уровень подготовки уча- щн.хся по вождению трактора, усилить профюрпентационную работу. Л . К А Р Л И Н . учитель труда Замартыновской средней школы. Среди награжденных — юные мастера машинного дое­ ния Наташа Астрелина, Лида Андросова, Рая Попова и мно­ гие другие. Памятные подарки получили и те, кто работал на току , на заготовке кормов — Николай Гончаров, Анатолий Вишняков, Александр Звягин, Виктор Баландин, Игорь Ж у ­ равель. Более шестидесяти учащихся награждены правле­ нием колхоза. Много было дел и у звена, которым руководил И горь Кирьянов. Готовили школу к новому Учебному го­ ду. Эти ребята тоже были от­ мечены. Заведующий районо В. И. Попов поздравил учащихся, педагогов и родителей с нача­ лом учебного года. Ребята возложили цветы к памятнику погибшим воинам. А. СТАРКОВ , учитель. ДОБРОЕ НАПУТСТВИЕ УЧИТЕСЬ , чтобы знать, учитесь, чтобы уметь, учитесь, чтобы творить и бороться за то, что близко вашему сердцу и вашей душе. Эти слова из речи Л . И . Брежнева, обра­ щенной к пионерам «Артека», напомнила директор Н. И . Бо­ родина на торжественной ли­ нейке в Кореневщинской вось­ милетке. Эти слова — ка к доброе на­ путствие всем ребятам. Их поздравили в этот день вете­ раны войны — член парткома совхоза «Лесной» председатель сельсовета В. А. Хохлов и за­ ведующая медпунктом Н , И, Покидова, учителя. Все онн говорили о том, что ребята не только стараются хорошо учиться, но стали ак­ тивными помощниками в к а ж ­ дом деле. Они работали в совхозе. Первый урок во всех клас­ сах - Ленинский. Ярко, ж и ­ во, эмоционально, в доступной форме знакомит четвероклас­ сников О. И, Редько с темой «Ленинское отношение к при­ роде». Она рассказывает о ре­ шениях партии и правительст­ ва по охране природы. В шестом классе тема уро­ ка: «Ленин в искусстве». Зву­ чат стихи. М . А. Гусева гово­ рит о том, ка к рисовали Ильи­ ча художники . С репродук­ ций смотрит на нас история... Сейчас у ребят — трудовые будни. Они стараются выпол­ нять все те добрые наказы, что даны им в первый школьный день. Р. ПОЛЕТАЕВА . БЛАГОДАРЯТ ШКОЛЬНИКОВ НА ТОРЖ ЕС ТВЕННУЮ ли­ нейку в Ленинскую среднюю школу пришли секретарь парт­ кома межхозяйственного пред­ приятия «Каликинское» Н. А. Н икулин , председатель проф­ кома колхоза имени Калинина А. А. Чекмасова. Они поблаго­ дарили учащихся за ту боль­ шую помощь, которая была оказана на строительстве предприятия. Первоклассникам были вру­ чены «Буквари». Звенит пер­ вый звонок, и десятиклассники ведут в класс новичков. Учебный год начался! Л. К О Н Я Ш К И Н А . ГОЛОСА ИСТОРИИ ...ГОВОРИТ живой Ленин. «Только в труде вместе с рабо­ чими и крестьянами можно стать настоящим коммунис­ том», — эти слова, произнесен­ ные вождем на третьем съезде комсомола, обращены и к се­ миклассникам Чечерской вось­ милетней школы. Идет Ленин­ ский урок. К а к нынешняя молодежь сле­ дует этому наказу? Ответом на вопрос— новая запись: отрывок из речи Л. И , Брежнева на X V I I I съезде ВЛ КСМ . В шестом классе шла беседа, посвященная Международному году ребенка. Учительница Е. Т. Золотарева рассказала о международном детском празд­ нике в «Артеке». В. РАСПОПОВ . Автоматы на службе погоды АВТО .МАТНЗИРОВАННЫ Е средства изучения природной среды показаны на тематиче­ ской выставке в павильоне «Г идроыетслужба» В Д Н Х СССР. Сейчас в масштабах страны работает авоматизиро- ванная система переработки данных (.А.СПД) «Погода», со­ бирающая. обрабатывающая п накопляющая всю гидроме­ теорологическую информа­ цию. Ее «продукция» служит основой прогнозирования по­ годы для самых различных от­ раслей народного хозяйства. Внедрение А С П Д дает эконо­ мический эффект в 2,3 миллио­ на рублей в год. Среди экспонатов выставки — приемные и передающие ап­ параты «Иней», с помощью которых на больших рассп> 1 - ниях принимаются синоптиче­ ские карты. В отдаленных районах страны .действуют автоматические радиометео­ рологические станции, измеря­ ющие и передающие в центр показатели температуры, влаж ­ ности, уровня вод и Т. 11 . ПРЯ­ МО с борта самолета или вер­ толета с помощью автоматиче­ ского прибора можно измерить толщину льда на волоемах в прел.елах от 0,2 до 3„5 метра. В некоторых местах уже ра­ ботают автоматические станции по наблюдению и контролю за состоянием поверхностных во.д (АСКПВ1 - они позволяют постоянно следить за уровнем чистоты реки. Новая техника помогает ме­ теорологам в научении ппопес- епн, происходяши^ . н.а "“емле. в небесах и па мопе». в уточ­ нении ПРОГНОЗОВ погоды и по­ вышении их оперативности (Корр . ТАСС ). Николай Петрович Ильин — шофер Добровской передвиж­ ной механизированной колон­ ны треста «Л\елиоводстрой». Много дорог исколесил он на своем бензовозе, И всегда своевременно подвозит на уча­ стки, где ведут работы бригады колонны, горючее, смазочные материалы. В том. что вся техника рабо­ тает без простоев, его большая заслуга. Трудится Н. П. Ильин в П М К не та к давно, но и за короткий срок завоевал дело­ вой авторитет у всех рабочих. На снимке: шофер Н. П. Ильин. Фото В. Аксенова. I НЕ ДОПУСКАТЬ ПРОИСШЕСТВИЙ СЛУЖБА ГАИ, активисты-об­ щественники проводят большую профилактическую работу по предупреждению дорожных про­ исшествий. Однако они не пре­ кращаются и число их вызывает законную тревогу. Назовем несколько цифр. За шесть месяцев нынешнего года на территории района зарегист­ рировано 17 дорожных аварий, при которых погибло четыре че­ ловека и тринадцать получили ранения. За это же время было выявле­ но немало нарушений правил до­ рожного движения, в том числе управление транспортом в не­ трезвом состоянип. Многие водители были лише­ ны шоферских прав, подвергнуты штрафу и наказаны другими ме­ рами административного воздей­ ствия. Главная причина этого-слабая дисциплина среди водительского состава в ряде хозяйств и орга­ низаций района. Особенно это касается Добровского епецотде- ленпя «Сельхозтехники*. Двенад­ цать водителей предприятия за­ держано в пьяном виде, десять __за другие нарушения правил. Уже неоднократно в наших об­ зорах. в материалах, опублико­ ванных в газете, называлось сцецотделение. где почти ника­ ких мер не принимают к водите­ лям. не соблюдающим даже эле- .монтарную дисциплину. Руковод­ ству, профсоюзной .организации с’цецотделения надо всерьез за­ думаться над создавшимся моло- и.'ением. Далее так продолжаться нс должно. Растет число нарушителей до­ рожного движения в колхозах имени 1 Мая. «Знамя коммуниз­ ма», имени X X I I партсъезда. В указанных хозяйствах почему-то ис обращают внимания на то. что часто за руль автомобиля или трактора садятся пьяные во­ дители. К сожалению, подобное наблю дается и в некоторых других кол­ хозах 1 совхозах, на предприя­ тиях и в учреждениях. Только Ш'зтому уже в августе соверше­ но по району четыре дорожных аварии, в результате которых тр,! человека погибло и четыре ране­ но. Интенсивность движения рас­ тет. В пору уборки сахарной свеклы грузопоток на дорогах района еще более увеличится. От водителей, пешеходов потребует­ ся особое внимание, и всем н.м надо как можно строже соблюдать правила дорожного движения. Наряду с укреплением дисцип­ лины среди водительского соста­ ва следует подумать о мерах мо­ рального и материального поощ­ рения л>^шнх за безупречную, безаварийную работу. Вместе е тем надо усилить контроль за выходом машин на линию. за возвращением их к месту стоян­ ки. И, конечно, каждый случаи нарушения должен обсуждаться н коллективах, и но нему прини­ маться конкретные меры. Работа эта важна и ее прово­ дить следует не кампанейски, а постоянно и настойчиво. И еще одно надо сделать заме­ чание. высказать просьбу к води­ телям, к педагогам, родитедя.ч. Начался новый учебный год. Будьте внимательны к детям. В это время онн часто бывают на н|,оезжей части улицы. Надо на учить их правилам дорожного движения, быть предупредитель­ ными. С 1 по 30 сентября проводится районный рейд «Внимание— де­ ти!* Ом должен стать предпосыл­ кой того, чтобы дорога, автомо­ биль стали не врагами ребят, а их настояиц 1 ми друзьями, чтобы От автомобильных аварий не по­ страдал пи один ребенок. Н. БО ГОСЛОВСКИЙ , < госавтоинспектор.