Знамя Октября. 1979 г. (с. Доброе)

ЛЕТО И ШКОЛА- Проблемы большие и малые Районным штабом «Комсомольского прожектора» проведен рейд по школам района- В ходе его было проверено состояние организации летних каникул и подготовки школ к новому учебному году. ЧТО ВЫЗЫВАЕТ ТРЕВОГУ- В Р А З Г А Р Е баннеров — школьники. Они и в с Я Ь каникVлы ип помогали готовить технику. Де- Панинская средняя школа не опустеза Ремонтипгтя пи мр „ Однако получилось и такое ... бель, красили полы, рамы две- учащихся вмес- РИ Делали все что стяпш р - учителями отправились на к но ла д сс е н й и ст к в и уе - т п и о х ст р о е я м н о н н о тн в о о е н з п в р Гя каникГт е- с з л аг е о д т у о ю о в щт к п у и р й а в в е и т д л о е ч и н н ь о н г а о р ф к а о е б р р о мм т а у у . . В Н д е а о ­ ■ Ежедневно ходят ребята на Т р Х ' ь " тщТ учебно - опытный участок по- Л « : ^шнVIи 1 рузить тач . ливают. пропалывают всходы. вовремя не Результаты этой работы видны посмотри на то, что сразу: все делян'ки ухоженные, отправки занима- чистые. Н а участке заложены р п п Х 1 °м ^ председатель сель- самые разнообразные опыты. совета М . Д . Берникова . Благоустроена территория ДОЖДЬ— НЕ ПО ПЛАНУ, вокруг школьного здания . в Т Р У Б Е Т Ч И Н С К О Й сред- Единст венное, иа что надо об- ней ш^коле нам показали план рагить внимание. изгородь, работы па все три месяца ка- Ье нужно обновить, привести в никул. Н а каждый день, кроме порядок. воскресенья, намечено свое .ме- — Подготовку к новому учеб- ропрнятие ному году мы по-иастоящему Знакомимся с планом ближе, начали после выпускных экза- в квадратике, помеченным 9 меиов. рассказьшает дирек- июля, стоит: «Операция «Мил- 1 0 р ш'колы А . П . Синюков. лион — Родине!». Что ж е , сбор Казалось бы, ремонт особых .макулатуры — важное дело хлопот не достав 11 л: все своими _ Сколько собрано? - ’ за- силами сделали . О д 11 ако не го- трудняются с ответом учителя тона котельная. Это самым _ Т ак они же дома бумагу оольноп вопрос ПС только для (жладыпают а потом принесут пас. ['.жегодпо ремонтируем, сюда стараемся . А зимой все стара- в полное недоумение привел ьиия наши сводятся иа нет. одни из пунктов; « 2 0 августа— ^Чуть посильнее холода сис- экскурсия в т 10 нерскмГ| лагерь тема размораживается ... «Салют» па закрытие смены». Что ж . правил^ьно ставит во- кому-кому, а трубетчинцам. врос директор. Н ад о , наконец, которым до лагеря рукой но- упорядочить дело с подгото|с надо знать, что закрытие кои отопительных систем в цторой смены—третьей здесь не школах района, бывает вообще — состоится в И еще одно тревожит пании- д-,.с)м году на первой неделе ав- ских учителей. Воспитательный ,-уста но ншеак не 20-го процесс с последн 11 м звонком С |р ан н о . чем руководствова- не заканчивается . Все и за- составлял ЭТОТ нятия в комнате лепнего отды- „л ; ,и , а также те, 1 сто его ут- ха , и раоота на учебно-опытном рерждал? участке , и ремонт ш'колы фор- д все-таки делается в Л мирует необходимые трудо тв , ые деиствительности. то есть по- и нравственные качества . Тем плана? Учащиеся ходят в более, если ребята трудятся вместе со взрослыми в родном колхозе. школу, но плоды их труда нам I ё увидеть не пришлось. Бурьян В03.1С школы не скошен, сквер, Панииские школьники этим где стоит обелиск, не благоуст- летом и 20..5 гектара сахарной роен. О пришкольном участке свеклы обработали , и 340 гек- вообще трудно что-либо ска- таров сортовой пшеницы про- зать, там как в свое время ему пололи, и корма заготавливают надлежащего внимания не уде- (в кормодобывающей бригаде ляли , а сейчас понемногу нача- колхоза имени 1 М ая — восемь ли забывать . Сослались на учащ и х ся ) . Помощнимн у ком- дох^дь: дескать, его не было. вот и не взошла часть женного. .А воды еш ься ... Наверное, то же с н а е мо н е ат .м п а о с о г к с л а а и мы услышать в Екатернновской восьмилетке. к р е я т д о о к к . н н а и у к ч а а к с и т П х к - о т е р о . а Н з д и р е л у т г и и н .х и бе о с э б п ти о о ­ значений 'культур. которые здесь выращиваются . дят ли здесь опыты? П К р а о к в и о е м в зв а и е ? н р ь а Д я с а те у т х и аж у в х м и а е в ж с а т ию е в т аю з с а т о к л г у и у л р ? ь ц т Т а у ым р и к а, т м у у т В ? о ж пр е о — сов п б о ы д л со о лн м е н ч о н г и о. к. От П в о е ч т е а не удалось получить — школа иа замке . СТОИТ ПОУЧИТЬСЯ- В Р Е .М Я было л л м и е о о к б в е н д З а е а н м д н в а о р е е р т , ы ях к н , о ь г и е д . а у п ч о И и м зд т ы е н з л д е п е е е р й , с и ь у е п з х ж о а а с е ­ ­ не было. Однако все. что нас интересовало, мы узнали сразу ж е . как только вошли во двор. к Р р е у м г он ш т к з о а л в ы е , рш в ен. с В кв о ер д е вор в е о , з в л о е д Д е о н И м д а п е о м к р у я л д ь о н т к а у . ры у — чебн в о е - з о д п е ыт н н а ы ве й участок . И еще раз , в который раз за день, удивляемся , но уж е по-иному. Н а с встречают семиклассницы Галя Пушили- ма II Надя Соколова . — ^'^ы сегодня дежурные . — пояснили они. — Д о часу дня т ф з ж д и и у е к к р с а н ь , н ы а р а е а . к б с а о ж ч т У а а д с ю ын у т а й с д т д о е с е . о н ш с у ь т е —а с к в т о д и л г о е о н — к п о р г н д р а ц к е а а ­ ­ а р р в е и м г м у , с в т н о а е . т д л в Ч и о т р о с е о , м р в ы ня с к д к о е в в л е а р н е е а м , ? . п д р е У л о б я в н е е ­ ках . Но все. кто утром был. обычно, очень палывают свои у т ч щ а а с т т е к л и ь . н С о п п я р т о и до шести поливали. Видно, все планы замарты- новцев решаются точно в срок, как уж е заведено по традпции. Этому стоит поучиться дям . сосе­ А. М А Л И КО В , \ начальник районного штаба ’ «Комсомольского прожектора», второй секретарь райкома ВЛ КСМ . Е. ГУБАНОВ , инспектор районе. А. СМ ЕТАНИНА , корр. «Знамени Октября». В нашей стране действует авиационная охрана лесов р м и е с т н л о н у р ы ж и м и б и а С , с и о р б с е н и д а р с щ т и в . е а н мД н и а а л я ь т н у в ш е е г р е о т н о и л В я е о т с а п т м о о и ж ка а и , ро С с в а е . м в Т е о р о л а л ет ьк а н м о о. и д , н е а с е ов т н р ер а е ­ блюдением находится более 700 миллионов гектаров лесных массивов. Благодаря Одительностн и мастере I ну наблюдателей и десантников за последние 15 лет ил.е ща.дь пожаров здесь сократилась почти вчетверо. На снимке: Зейское отделение Амурской ба: 1 ы авнаох- д р а аню ы т л (с е п со р в ав . а Л\ н а а р л ш е р в у о т ) и л а е т т р ч у и л к и н р а о б в л а юин д я ат н ел ад ь т Ю ай . г . о А й . Л о у б н су и жн , командир вертолета ,\\И - 8 В . П . Гаврилюк и инструктор десантно-пожарной группы В. II . Король. Фото в. МАРИКОНСКОГО. (Фогохро 1 т к а 1Л('.С). БЕРЕЧЬ НАРОДНОЕ ДОБРО Д Л Я Т Р У Ж Е Н И К О В н ва а —нас у т б уп ор и к л а а от н в о е в т о с г т о вен у н р а о я р ж а а й н я о о . Наша з а д а ч а - - сохранить хлеб до единого зернышка, уберечь от краж , хтценнй , порчи при х п р ор а Р н т у и е к р н о о и в в о и к д , е и . о . т т ел п я о м терь п о р т и де т л р ьн ан ы с х хозяйств необходимо учесть уроки п|юшлого года. Тогда щпр е и ны уб с о л р у к ч е аи уро хи ж щ ая ени бы я л з и ер д н о а п , у­ нер В ы к И ол . х Г о . зе Ко « л Р е о с с н с и и к я о » в, ко Лмб . а Е й . Колесни'ков п электромеханик . ж А. у В . 29 Н 0 ику к л и и л н ог с р о а в м е м р о ш в или зер к н р а а . Комбайнер колхоза «Знамя коммунизма» Н . Н . Войнов увез с поля Г50 килограммов хлеба . Н . .А. Юшкнн из сов.хоза «Добровскнй» в соседнем селе продал 720 килограммов толь-, ко что намолоченного зерна. бы . й Хтц 1 :^ е ) н Н н г юрол с ь ио з с а об с с о т х н р о а и н а н л ое с г л ьюа П 1 . 1 р;ице 1 тог() уроя;ая . [Яшонные предстали пертд судом . Они осуждены па 1 год исправительных работ. !|гобы ных случае Н в е в д о о п в у р с е т м т я ь у п б о о д р о к б и урожая этого го . 1,'1 необходимо обеспечить 11 адле,кашнй учет и охрану зерна. Самое а'ктиниое участие м этом обязаны нять н; 1 Не ме | н К е )д е ные ва к ж о н н о т е рол з е н р а ы ч . е п н р и и е в период уборки урожая имеют экономия тт сохранность горю- че-смазочш. 1 х материалов, эФ- т ф о е р к о ’г в и , внп к е ом и б с а п й о н л о ь в зова и ние др т у р г а и к х сельскохозяйственных машин, соблюдение законодательс 1 о н б ики охр б а е н зо е па т с р н у о д с а ти н . ттравнл тех­ Л . ПЛО ТНИ КО ВА , помощник прокурора района. ОНА РОДИЛА четырнадцать де ­ тей. Ей помнится, ка к каждый из них открывал для себя мир , как сама она открывала собственных детей. Как отчетливо отпечатыва­ лись в ее сердце их шаги на пути к самосознанию . Вот Миша, старший, поступил учиться на шофера в Чаплыгин. В день ее рождения он неожидан ­ но появился дома. Поняла; ради нее. — Мама, поздравляю ! — И вручил гравю ру : светлые русские бере зки на фоне ночно го просто ­ ра. — Подаро к тебе. Она до слез была рада. — Спасибо, сынок. Не надо бы покупать. Деньги то, наверное, сэкономил? Гравюра эта висит над к р о ­ ватью Марии Егоровны. Сейчас Михаила нет, а присут ­ ствие его во всем ощущается. От него м но го хорош е го пошло в доме . Соседские мальчишки до сих пор приходят заниматься на турнике , сделанном им. «Что же вы соревнования-то в доме устра ­ иваете»,— у ко р и зн ен но упрекнула она однажды Михаила, ко гда бы ­ ла не в настроении. «Пусть, мама, — отозвался он. — Это ж лучше, чем они слоняются по улице». Г Традиционным стал Мишин праздник зарплаты. Тот, кто ра ­ ботает, приносит в день получки сладости. Поэтому ш кольники (а их семь человек) в этот день осо ­ бенно ж д у т старших братьев. До. весны это был Юра, потом он в армию ушел. Теперь Володя. Он работает слесарем - ком пле к тов ­ щ и ком в Трубетчинском отделе­ нии «Сельхозтехники». Выучился на шофера, но права еще не по ­ лучил: несовершеннолетний. М а ­ тери с отцом приятно слышать добры е слова о нем от старших Но с коро и Володя уйдет в ар­ мию . Как уходили один за дру гим Михаил, Александр , Валерий, Вик­ тор, Юрий , расцеловав на про ­ щанье всю семью . Валера и Ю ра служат: один— в Воронеже , д р у ­ гой— в Куйбышевской области. Традиционным стало и то, что парни получили шоферские пра­ ва. Александр работает на Севе­ ре, недалеко от Норильска. Вик­ тор — дома, в Трубетчино. из девятого класса. Не одну сот ­ ню километров пронес на себе станковый пулемет. Д важды был похоронен заживо . В партию вступил на фронте. Награжден медалью «За отвагу». Сейчас член партийного бю р о в Д обро вс ком участке ремонта и строительства жилищ , председатель народного контроля , плотник-столяр по спе ­ циальности. Читая детям книги , рассказывая ЕЕ С ЕМЬ Я Не раз, глядя на детей, собрав­ шихся за обеденным столом, — мал'мала меньше, думали мать и отец: ка кими станут, какими . А потом, наедине, Петр Васильевич, то ли советуясь, то ли утверждая, говорил жене : — Правда ведь, Маша, неваж ­ но: ученый или рабочий. Главное, чтоб лю бую работу выполнить мог... Останавливался на секунду , всматривался в даль перед собой, как в ж изнь собственную , и про ­ должал : — А потом.,, чтоб семьянин хо­ роший был, честный, отзывчивый. Что желать еще. Правда ведь? А если в институт надумают — ра з ­ ве мы не поддержим . Учись толь­ ко с желанием . Семейная педагогика Под зоро - 8ЫХ не сложна с виду. Особых теорий не выдумывали и голову не ломали над тем, ка к воспиты­ вать, какими способами . У людей учились, свой опыт помо г. Глава семьи на войну попал прямо о пережитом , они в первую оче ­ редь стремились втолковать им, что труд возвышает. — Вот Пухова в М оскве , — у ка ­ зывая на телевизор, приводит пример отец. — От простой ра ­ бочей поднялась до директора крупнейш ей фабрики в стране, депутат Верховного Совета. Учись, работай, ка к надо — чело­ ве ком будешь. Л е гко и просто здесь слились в единое самостоятельность и чув­ ство коллективизма. Потому что с малолетства приучили каж до го быть равным среди равных, быть хозяевами в доме , ответственны­ ми за всю семью . Это стало тра­ дицией И младшим уж е не надо напоминать: маме трудно , папе трудно Они понимают это сами и по -взрослому берутся за любое дело. После завтрака общий совет решает^ что надо сделать с е го ­ дня. Старшие девочки , Лена и Марина, обычно следят за чисто­ той в комнатах, стирают белье. Кажд ую пятницу в доме — гене ­ ральная уборка , и ш кольники на­ тирают до блеска в комнатах п о ­ лы, мою т окна, двери. Аня, Васи­ лий, Нина, близнецы Люба и Лю ­ да, — каждый сдает «комиссии» свой участок работы. Даже ма ленькая Маша с детским ведром и веником пристраивается к ним. Все это под руководством м а ­ тери, конечно . А отец с го р д о ­ стью сообщает мне о старших сы ­ новьях: «Вчера Володя и Витя распахали о городы , себе и ба ­ буш ке . А я тэлько командовал». А освободятся — м ож но по чи ­ тать, вышить, поиграть. Марина, например, делает инте­ ресные выставки о ткры ток на ка ­ кую -либо тему. Мне очень понра ­ вилась та, где собраны виды Ли­ пецка. Или садится писать пись­ ма. В дом приходит мно го к о р ­ респонденции , и ответить на все это, у мамы, естественно, не хва ТИТ времени. После того, ка к еще в 1973 го ­ ду о семье рассказала централь­ ная газета, в дом приходят десят­ ки писем от людей из разных у гол ков страны. И переписка с некоторыми из них крепнет с каж дым годом . Теми, кто пишет Подзоровым , руководит не только желание по ­ знакомиться с интересными людь­ ми, но и стремление поучиться семейной науке, потребность теп ­ ла, ко то р о го (бывает и так) мало получено в детстве. Письма от Степана Щетинина адресованы и Марии Егоровне, и очень часто Марине (тогда они начинаются так: «Здравствуй, сестренка^»). Степан Щетинин — студент Южно -Сахалинско го пединститу­ та, ровесник Михаила. — По письмам вижу : настоящий человек, — хвалит е го Петр Ва­ сильевич. — Учится и работает. Ведь семья у него. Первое письмо получили два года назад. Адресовано Петру Ва­ сильевичу. «Прочитал статью о Вас в ж у р ­ нале «Семья и школа». Как Вы взялись растить такую большутг семью? Рос один, поэтому вдвой не захотелось узнать о таких лю ­ дях, как Вы, как Мария Егоровна. У меня есть сын, ему с коро два года, но и с ним тяжело. Жена и я — оба студенты. Трудно воспи ­ тывать: сам у родителей был один. Мать у меня с высшим об раэованием, да, видно, не обя за ­ тельно иметь высшее чтобь» хо ­ рошо воспитывать». А вот одно из п о с л е д т и : «Очень хочется вас увидеть. Х о ­ тя бы один день побывать у Вас, посмотреть всех. Поздороваться с парнями, поговорить с девочка ­ ми. Поговорить с Вами. Мария Егоровна. Вот так сесть напротив и долго , долго разговаривать обо всем, что есть на душе. Очень, очень хочется. Но это п о ­ ка невозможно ... Теперь у меня шесть братьев и семь сестер...» Воспитать человека для Подзо- ровых— это я 1 е только научить его говорить, ходить, работать. Во­ спитать человека — это значит: научить его любить. Любить жизнь , любить соседа, любить незнакомо го человека. Так. что­ бы в любую минуту стать д р у ­ гом , — самым бескорыстным , со мым надежным. Л . ЗОЛОТЛРГВЛ . с. Труистчммо. Редактор В. КУ ЗЬМ ИН ,