Знамя Октября. 1979 г. (с. Доброе)

Ш кольная страница № 3 (6 8 ) ЕЩЕ ИДУТ ЭКЗАМ ЕНЫ КЛАССЫ, наши знакомые ш коль ­ ные классы сегодня кажутся не­ м н о го непривычными . Потом у что не звучат в них звон ки , а на столах цветы. Сегодня идут экзамены . Ребя­ та пишут сочинения, решают ал­ гебраические уравнения. Требования к ответам и пись­ менным работам вы сокие . На­ пример , по литературе : «Знать содержание и проблемати ку , идейно - нравственное богатство произведения , самостоятельно анализировать, увязывая с идея­ ми эпохи и м иро во ззрением пи ­ сателя». Ребята показали знание ленин­ ских работ, связанных с вопроса ­ ми литературы , материалов пар­ тийных съездов. Говоря о месте советской литературы в ид еол о . гической борьбе на соврем енном этапе, останавливались на недав­ нем постановлении ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеоло ­ гической и политико-воспитатель­ ной работы». Глубокими , пр о д у ­ манными были мно гие ответы. Подтверждение том у — 23 вы ­ пускни ка получили «отлично». Выразить свою нравственную по зицию , показать ш и ро ки й к р у ­ го зор , знание литературы и язы­ ка помогли экзамены по литера­ туре. Экзамены по ал гебре , ка к от­ метил учитель О . П. Гладских, то­ ж е показали ум ен ие анализиро ­ вать. Лучшие работы у В. Д ь я к о ­ нова, Т. Брянцевой . А . Щ е н н и ко - ва, Т. Коптевой и других . Ф и зи ка — для мно ги х лю би ­ мый предмет, ка к , например , для Александра Сальникова и Риммы Ярцевой. Ка)< ни трудны задания, они всегда справлялись с ними. Отличные знания помо гут в ос­ воении будущих профессий : Са­ ша хочет быть радиомехаником , Римма — экономистом . Ответы Н. С тарковой . Г. П уш и - лина, Л. Тарасовой, О. Днепри - ковой еще раз порадовали пре ­ подавателей и своей содерж а ­ тельностью . Примеры раскрыва­ ли глубину понимания тех или иных физических явлений. А ла­ бораторные работы, выполнен­ ные этими учениками , показали практические умения и навыки. В ответах по истории подчер ки ­ валось значение партийных съез­ дов и пленумов в жизни страны. Чувствовалось, что мно гие ребя ­ та разбираются в м еж д ународной обстановке, знают важные собы ­ тия современности . Впереди — еще два экзамена. Всего два. А там— выпускной бал. Пока мы делаем последние шаги по ш кольной тропин ке , к о ­ торая станет широ кой доро гой к заветной мечте. Н. ШАХОВА, вы п у с кн и ца Д об ро в с кой средней ш колы . Отзывчивые | ребята I С Т Е П А Н Ф илиппович и | Елена Аверьяновна Д а н ь - | шины — преклонно го возра-1 ста. Трудно им у п р а в л я ть с я ] по хозяйству . 5 На помощь им п р иш л и ] юные тим уровцы Р а тчи н - ] ской средней школы- Ч е т - | вероклассники Саша Б ров - ] кин и Саша К ол па ко в н а - ] к о л о л и д ро в а , у л о ж и л и и х в | поленницы . Ходят они и з а ] прод уктам и в магазин , н о - | сят воду. ] Ч уткие и отзывчие э ти ] ребята. 3 Н. Б А Д И К О В . ] с. Ратчнпо . 3 Мои помощники] ] З А Б О Т Л И В Ы Е девочки 3 {Ж и в у т на нашей улице. О н и | Iч а с то помо гаю т мне в д о - : |м аш н ем хозяйстве. Вот и ) 1ЭТ0Й весной Таня Л о м а к и - ] •н а . Валя Князева , Таня иЗ {С в е та П роскурины , Вера ] XИноземцева посадили о го - ] |р о д . А потом пропололи все] Xвсходы. 3 { Мои П 0 М 0 П 1 НИЦЫ учатся вЗ {Д о б р о в с ко й восьмилетней : Хшколе. I I А. М Я Ч И Н А , I X пенсионерка. 3 ^ с. Доброе . 3 ВМЕСТЕ РАБОТА СПОРИТСЯ (■ УТ1’ Л па высоком го л у ­ бом небе - солнце. М ы соб­ рались V ш колы , ждем авто ­ бус, который довезет нас до поля, где расположены сне к - ловпчшле плантации . М ы — это учащиеся вось­ м ы х -д е в я т ы х классов, члены произволегвенной бри гады Т рубетчинской средней школы- Ж а р ко , ■однако настроение бодрое, потому что мы все вместе и еше потому, что за ­ канчиваем уж е вторую обра ­ ботку . Л \ногие наши то в ар ищ и за - вс 1 )ншлн свое залание^ Они пойдут в лес, на пруд, б уд у т ны нолня гь те задания , 41X0 за- т 1 с ан 1 л в планах и т 1 )яд<)в но месту жи тельства . Т а к и х отря - Л(1в У нас шесть. .^\алынIи пр ид у т в ш ко л у , г.ле их ж д у т игры на де тской площадке . Л у моих о д н о к л а с ­ сниц Тани Д а н н л ь ч е н ко и Га ­ ли .Мпгуновой — задание осо­ бое: они д еж у р я т V пам ятни ка пав 1 иим в боях за Родину . Вот и автобус. Л\ы у с а ж и ­ ваемся и с песнями едем в по­ ле. С нами наши учителя : Т а ­ мара Захаровна Крутова , В а ­ лен тина И вановна Бунина , Га - . 1 ина М и троф ановна Ш уваева и наш классный руководитель Эмма Сергеевна Ш еста кова . П рие зж аем в поле, с тано ­ вимся на свои у ч а с т ки— за каж ды м закреплено опреде­ ленное число борозд. К аж д ы й будет сдавать свой учас то к агроном у - полеводу совхоза «Трубе тчинский» Н . И . Р яж - е кп х и д р у гим членам совхоз ­ ной комиссии . О тветственность за поручен ­ ное дело возрастает. Идет со ­ ревнование: V ко го участо к чи ­ ще обработан . П о общему мне­ нию самые л учш ие уча с т ки у Апарины Л ом а кин о й , Веры Осиной , В али Л ом о в с ки х . Не отстаю т и Сережа К у зн е ­ цов, Саша Краенчков . ...А воздух все раскаленнее, солнце — ослепительнее. Х о ­ чется нить. Необычайно в ку с ­ ной каже тся вода. Теперь м ожно и отдохнуть . Собираемся по группам . У ж аж д о й — свои разговоры . У восьмиклассников — о том, к то где будет учи ться . Д е в я т и ­ кла с сни ки расска зы ваю т о новом Фильме и еще о том, к а к в нашем Д ом е кул ь туры проходил праздни к , посвящен­ ный . \\еж д уиарод ном у году ре­ бенка. Нам хорошо всем вместе; и работа спорится, п песня звон ­ че льется. Г. М О КР О У С О В А , ученица 7 класса «А» Трубетчинской средней ш колы . Берем пример с настоящих людей Присядем, друзья , перед дальней д оро гой ... Не случайно гласит народная мудрость. Не случайно в песне поется. Присядем , п о . думаем , с чем идем в жизнь , верное ли решение приняли. Восьмиклассники делают первый выбор . Кому -то предстоят э к - ' замены в техникуме , кто-то идет в девятый. Он пока еще гото ­ вится к своей профессии : ведь до встречи с ней еще два года. Хотя эта первая встреча уж е происходит, произошла. Свои раздум ья о будущем , о своей профессии восьмиклассни­ ки выразили в экзаменационных сочинениях. Сегодня мы п убли ку ­ ем отрывки из работ выпускников восьмнлетних ш кол : Крутовской —Л. С коробогатых и М. Горяйнова, Липовской—О. Ф урсовой , Т. Кириной и А . Чупракова. Любовь Скоробогатых . Когда галась на пост председателя Бо- берешь в р у ки хлеб, невольно рисовско го сельского Совета вспоминаешь... Недавно я смог- За годы ее работы произошли рела один из фильмов киноэпо - большие изменения. Были пост­ ней «Великая Отечественная» — ровны новые здания средней «Блокада Ленинграда». В конце школы , сельского Совета. Когда его показано Пискаревское клад- Мария Александровна ушла на бище, и на одной из могил— хлеб пенсию, стала работать бригади - и лист бумаги , на ко тором напи- ром молочнотоварной фермы, сано: «Мама, я принесла тебе Она — частый гость в школе, хлеб, который ты мне отдавала». Каждый знает М арию Александ - Я знаю, как мно го стоит хлеб, ровну, потому что она не раз В него вложен труд тех, кто об- беседовала с нами о том, как рабатывает почву, кто выращи- надо жить, трудиться и учиться, вает его, кто имеет хотя бы ма- Я хочу быть похожей на этого лейшее отношение к нему. человека. Ю рий М осковцев , Геннадий Татьяна Кирина; Валерий Алек- Ширнин , Анатолий Никотин не- сеевич Ларшин с малых лет на давно закончили 8 классов и пос- чал трудиться в совхозе «Бори- вятили свою жизнь почетному совский». Все свои силы, свою труду механизатора. М но гие любовь отдавал порученному де­ мальчики нашей школы хотят лу Теперь он — один из луч- быть похожими на ветерана кол - ших комбайнеров, всегда пере- хоза «Большевик» механизатора выполняет задание. Сыновья гор - Александра Ивановича Д ж улом а - дятся своим отцом и стараются нова и тоже растить хлеб. быть похожим на него. Сережа Михаил Горяйнов. Есть у нас в продолжает дело отца и уже колхозе механизаторы, которые несколько лет работает у него получают высокий урожай . Это помощником . Иван Михайлович Сладких, А ле к - Анатолий Чупраков . Виктор Ва- сандр Иванович Джуломанов и сильевич Сухотерин зимой рабо ­ многие другие . У меня отец хле- тает на тракторе, а когда начи- бороб , и я хочу пойти по е го нается уборочная, садится на стопам. После окончания ш колы комбайн. Он занимает лучшие останусь в родном хозяйстве, бу- '^вста на обмолоте зерна, ду вь|ращивать хлеб. ^ него я беру пример. Я ос- Комментирует эти работы ди- таюсь в совхозе и буду работать ректор ш колы В. И. Лучников. трактористом — На тему «Битва за хлеб» у Сочинения комментирует ди ­ нас писали сочинения 23 челове- ре ктор совхоза «Борисовский» ка, то есть больше половины вы- Д- Д- Миронов, пускников . Чувствуется, что эта Люди, о которых пишет Оля тема им очень близка, ведь р о - Фурсова , достойные во всех от- дители их — колхозники , трудят - ношениях. Они являются приме- ся на полях и фермах, и сами ре - не только для односельчан, бята работают рядом с нами во но и для своих детей, время каникул, постигают труд в Взять семью Кириных. Сам Ни- сельском хозяйстве. Еже годно «°пай Иванович второе десяти- выпускники нашей ш колы выби- петие на комбайне, добивается рают профессии, нужные селу, высоких намолотов. Его жена. Например в этом году Михаил Клавдия Степановна, —— свекло- Горяйнов Александр Трофимов вичмица, а с наступлением жатвы — всего шесть человек — реши- работает помощницей у мужа, ли идти учиться в Чаплыгинсное Дочери Лида и Наташа — од- сельское профтехучилище, где на из них закончила медучилище готовят механизаторов, и Задон- каждое лето помогали и ма- ский сельхозтехникум механиза- тери, и отцу. Трудолюбивой рас- ции и электрификации сельского тет и Таня. Не случайно она рас- хозяйства сказала о Ларшине. Работает он Ольга Фурсова . Высокое право рвдо 'ч с ее отцом , так что де- на труд подтверждают мои од - ° носельчане; М. А Знаменщикова, И Толя Чупраков растет в на- С С Буслаев Н И, Кирин , В. В. стоящей рабочей семье. Суханова и многие другие Вообще и борисовские , и ли- М но го труда вложила Мария првекие ш кольники хорошо по- Александровна Знаменщикова в мотают совхозу^ Вот уже 40 гек- общее дело. Отлично трудилась таров свеклы обработали, присту- еше в годы войны вместе со лают ко второй прополке , своим отцом, лучшим механиза- Трудолюбивые , организованные тором области. М но го лет выдви- ребята.__________ СПАСИБО НАСТАВНИКУ я ЗНАЮ людей , ко то ры е вот уж е м но го лет трудятся на по ­ лях нашего колхоза имени К р у п ­ ской . С одним из них мне приш ­ лось работать на ком байне . Это Иван Андреевич Третьяков . З и ­ мой он в ремонтных мастерских , ко гда наступает пора убирать хлеб, садится за штурвал ко м ­ байна. Я давно мечтал работать на комбайне , и м оя мечта сбылась. Первое время мало разбирался в технике , но потом м но гом у на­ учился. И вот наступил тот день, ко гда вышли в поле. Ш ли неле гкие д н и жатвы. С большим трудом выда­ ли первый бун кер . На м н о ги г комбайнах появились первые звездочки , которы е обозначали тысячу центнеров намолоченного зерна. Пришло время, ко гда и ' мы заслужили такой знак. Но радость была больше . ко гда нам вручили красный фла­ ж о к . Значит, нами за прошлый день намолочено зерна больше всех. Вместе со мной работали р е ­ бята, ко торым тоже доверяли комбайны . Вставали с восходом солнца. Ведь надо подготовить комбайн на целый день. Ко гда подошло время идти в ш колу , на душе было нем но го грустно . У нас шли школьные будни , а комбайнеры намолачи­ вали последние центнеры зерна. После окончания школы я ре ­ шил стать ш офером . Хотя я не буду молотить зерно , стану отво­ зить хлеб. Спасибо наставнику: ведь это о н помо г мне еще больше по ­ лю би ть наши поля. С. РЕБРО В , 1 ^ вы п у с кн и к Д обро вс кой 1 \ восьмилетней ш колы . Н а , шхсолъшолж н о л е и СНОВА на мачте над палат­ ками взвился флаг лагеря труда и отдыха Замартыновской сред ­ ней ш колы «Соколенок» . Ребятам предегтоит вырастить сахарную свеклу на площади 20 гектаров и корм ов ую на 5 гектарах. Первая смена — трудились здесь девятиклассники— уж е за­ вершила свою работу. Прорывка всходов проведена с хорошим качеством. Сейчас п ро вер ку всхо­ дов ведут восьмиклассники. А после работы — спортивные соревнования, вечера отдыха, бе ­ седы. концерты . А. С Т А Р КО В А , учительница. * ♦ * 25 ГЕКТАРОВ сахарной свеклы выделено в колхозе имени 1 Мая ученической производственной бригаде Панинской средней ш ко ­ лы. Ребята трудятся старательно, выполняют все указания специа­ листов колхоза. Они намерены вырастить на своем поле высокий урожай . Г. З Л О Б И Н А , секретарь парткома колхоза . « * * ЗАВЕРШАЕТСЯ работа на све к ­ ловичных плантациях, над ко то ­ рыми шефствуют члены лагеря труда и отдыха Больше-Хомутец- кой средней школы . Вместе С учащимися трудятся учителя, вос­ питатели лагеря П. Г Покидова . А. М . Гончаров. В. ф . Золоедов и другие . Интересно проводят ш кольни ­ ки свой досуг . Все они участво­ вали в конкурсах «А ну-ка, девуш ­ ки». «А ну -ка , парни» концертах художественной самодеятельнос­ ти. Сейчас готовятся к встрече в клубе веселых и находчивых. Их ж де т поездка в Липецкий драм - уеатр — на спектакль артистов Винницкого музыкально - драма ­ тического театра. М МИ21АИЛОВА. » * — БОЛЬШОЕ спасибо учащим ­ ся! Молодцы ! — говорят в кол ­ хозе имени Свердлова. Каждое лето ребята помогают здесь вы­ ращивать сахарную свеклу. Есть и их доля труда в том, что са­ мый большой урожай по району убран именно в нашем колхозе . И в этом году ребята обрабо ­ тали свеклу на площади 27 ге к ­ таров. Задание это выполнили в коро ткий сро к Особенно при лежно трудились Галя Паршинце- ва и Лена Скоробогатых, Таня Кузьмина и Саша Самолдин, Клава Лазарева и Тома Ситнико­ ва, Леша Мартынов и Оля Ко- ровайцева. Т. Н И К О Т И Н А , селькор. || Редактор В. К У З Ь М И Н .