Знамя Октября. 1978 г. (с. Доброе)

коммунистическую убежденность Прения по докладу начались выступлением секретаря партко ­ ма колхоза имени XX II партсъез- да Г. М. Корнева , который расска­ зал о роли м арксистско -ленин ­ ской учебы, лекционной про ­ паганды, политической агита­ ции в нравственном воспитании трудящихся, в выработке актив­ ной жизненной позиции совет­ ских людей. Выступающий при ­ вел кон кре тны е примеры работы партийной организации колхо ­ за в этом направлении. Совместная работа партийных, хозяйственных и общественных организаций в осуществлении задач комм унистическо го вос­ питания — такова тема выступле­ ния начальника линейного у п ­ равления автомобильных д ор о г А. Ф . Толстых. Затем выступил начальник м о ­ лочнотоварного комплекса колхоза имени 1 Мая А. М . П о ­ пов. Он сказал: — Велика роль трудово го ко л ­ лектива в воспитании человека. И партийная организация колхоза придает этому особое значение. Надо сказать, что в деле воспи­ тания у колхо зни ков высокой трудовой активности мы д оби - * лись определенных успехов. В текущ ем году перед кол ­ лективом молочнотоварного комплекса были поставлены большие задачи: продать 2100 тонн молока , или на 200 тони больше, чем в прошлом году , надоить от коровы по 2300 кило ­ граммов молока , сдать п р о д у к ­ ции первым сортом более 85 процентов. Мы хорошо понимаем, что при надлежащей организации дела социалистическое соревнование становится подлинной ш колой трудово го воспитания. В связи с .л ^ э т и м партком , партгруппа к о м ­ плекса улучшили гласность со­ циалистического соревнова­ ния, конкретнее подошли к раз ­ работке мер материального и морального поощрения победи ­ телей. Ш и р о ко стали использо­ вать такие меры материального поощрения, ка к вручение вымпе ­ ла победителю соревнования за декаду , поднятие Флага трудо - вой славы занесение на Д о с ку и в Книгу почета, присвоение зва­ ния заслуженного колхозника . Все это дало свои положитель­ ные результаты. Так. план по продаже молока государству выполнен досрочно , к празднику Великого О ктября . По сравнению с прошлым годом надой молока от коровы увели ­ чился за 10 месяцев более чем на 230 кило граммов . Продано проду кции первым сортом 88 процентов. Активнее тот работник, ко то ­ рый лучшее подготовлен , боль­ ше знает и стремится пополнять знания. На ком пле ксе учатся в зооветеринарном к р у ж к е 36 д ояро к и 24 скотника . На протя­ жении последних трех лет уве­ личилось число мастеров ма ­ шинно го доения перво го и вто­ ро го классов. Сейчас из 36 доя ­ р о к 22 мастера машинного д ое ­ ния первого класса. Важнейшей частью ком п ле к с ­ ного подхода к воспитанию яв­ ляется идейно-политическое вос­ питание. В текущ ем учебном году в колхозе работают три школы основ марксизма - ленинизма. Большое внимание уделяем э ко ­ номической учебе. Ею охвачено более 50 человек. О ее воздей ­ ствии на трудовую активность людей говорит такой факт. Толь­ ко в 1978 году слушателями бы­ ло внесено более десяти пред ­ ложений по повышению п р о д у к ­ тивности и выращивания молод ­ няка. Партийный комитет забо ­ тится о пополнении кадров . При Панинской средней ш коле были организованы в текущ ем году курсы по обучению молодых ма­ стеров машинного доения. Тео­ рия сочеталась с практикой . Практические занятия проходили непосредственно на комплексе . Большинство девушек самостоя­ тельно работало во время лет­ них каникул на фермах нашего колхоза. Им помогали опытные дояр ки _ наставники. Партийный комитет мно го занимался улуч­ шением условий труда молодых мастеров машинного доения. Партийная организация колхоза стремится формировать у каж д о ­ го члена коллектива высокие нравственные качества, созна­ тельное отношение к обществен­ ному долгу, чувство личной от­ ветственности за дела коллекти ­ ва, непримиримость к ком м ун и ­ стической морали. Коммунисты нашего ком пле к ­ са на деле показывают важность этого положения и своим лич­ ным примером демонстрирую т вы сокую организованность и активность. Так. коммунист М. И. Заврина, возглавляя звено д ояро к тринадцатого корпуса , из года в год увеличивает про ­ дуктивность животных. За десять месяцев те кущ е го года надой от коровы по корпусу составил более чем 2447 килограммов . — Идейная стойкость, полити­ ческая закалка, беспредельная верность учению великого Лени­ на, делу Коммунистической пар­ тии — вот те черты, которые от ­ личают духовный облик молодо го человека Страны Советов, — го ­ ворит в своем выступлении се к ­ ретарь ком сомольской организа ­ ции откорм совхоза «Родина» Н. В. Худякова. — Эти важнейшие чер ­ ты советской молодежи , как от­ мечалось на ХУШ съезде ВЛКСМ, Становятся, в свою очередь, дей­ ственным фактором возрастания активности юношей и девушек в труде и общественной жизни . На съезде первое слово было обращено к сельской молодежи . Она олицетворяет будущее и во м но гом определяет настоящее советской деревни. Советская д е ­ ревня ускоряе т шаги, темпы в своем э кономическом , социаль­ ном и культурном развитии. Это видно и на примере нашего села Махонозо . Неузнаваемо оно из ­ менилось. Построены отличный Д ом культуры , магазин, столовая, аосьмилетняя школа, контора совхоза. С каждым годом все больше остается в селе м олоде ­ жи. Если в прошлом году чис­ ленность ком сомольской органи ­ зации была 18 человек, то сего ­ дня нас __ 30. Закрепление м о ­ лодежи на селе — важный учас­ ток работы комитета комсомола нашей организации. Создание хороших условий для жизни и труда на селе, воспита­ ние уважения к труд у земле ­ дельца, любви к родной приро ­ де, к земле, умение и желание приложить к ней свои р у ки— вот основа привлечения подрастаю ­ щего поколения к работе в сель­ ском хозяйстве. Трудовое воспи­ тание — одно из звеньев ф орми ­ рования активной жизненной по ­ зиции у молодежи . «Это— говорил тов. Л. И Брежнев на XV III съез­ де ВЛКСМ, — большой государ ­ ственный вопрос. В его правиль­ ной постановке и решении заин­ тересованы все: трудовые кол ­ лективы, общественные организа ­ ции, школа и семья». Комсомольская организация поддерживает тесную Связь со школой . Ведь там растет наша смена. Мы стараемся чаще про ­ водить совместные ком сом ол ь ­ ские собрания, заседания ком и ­ тетов, Ленинские уроки . Но в этом вопросе у нас еще мно го недоработок . Комитет комсомола работает над их устранением. Одним из ярких проявлений растущего интереса. молодежи села к освоению великого Ле­ нинско го идейного наследия являются Ленинские уро ки . Всесоюзные комсомольские собрания. В год 60-летия к о м ­ сомола прошли они и в нашей организации. Их цель — рас­ крыть и показать актуальность теоретического . идейного нас­ ледия В. И, Ленина в преобразо ­ вании социальной действитель­ ности, помочь молодежи жить и работать по заветам Ленина, соз ­ нательно ставить и умело решать производственные и обществен­ ные задачи. М олодежь проявляет наиболь­ ший интерес к активным формам учебы, ее интересуют диспуты, вечера-встречи, вечера вопросов и ответов. Политучеба позволяет глубже усвоить идейные принци ­ пы, понять основные законь] ж и з ­ ни общества, вооружает моло ­ дежь знанием классового подхо ­ да к общественным явлениям. Проблемы культуры села, до ­ суга молодежи сейчас выдвигают­ ся в число наиболее острых п р о ­ блем, которые необходимо ре ­ шить комитету комсомола . Ныне молодежь живет в новых услови­ ях. Иные у нее потребности, культурные запросы . Н ужно их видеть, изучать и стремиться удовлетворять. О дному комитету комсомола с этим не справиться. И здесь большую помощь нам оказывают партийная организа­ ция, дирекция совхоза. Слово предоставляется заведу­ ющей Больше-Хомутецкой библи­ отекой А . Н. Бугаковой. — В условиях развернутого строительства коммунизма в на­ шей стране исключительно важ ­ ное значение приобретают вопро ­ сы нравственного воспитания трудящихся, — говорит выступа­ ющая. — Борьба против различ­ ного рода пережитков в сознании людей, в том числе и против ре ­ лигиозных пережитков , является неотъемлемой частью нравствен­ ного воспитания, В этом огромная роль принад- лежит пропаганде естественно­ научной и научно-атеистической литературы. С этой целью при библиотеке создан совет атеи­ стов, в который входят предста­ вители сельсовета, школы, боль­ ницы, совхоза, библиотеки. Чле­ ны совета планируют наиболее действенные формы атеистиче­ ской пропаганды , о внедрении советских праздников, обрядов . Всю свою работу совет строит по единому плану антирелигиозной пропаганды среди населения. В плане четко определены задачи всех организаций в атеистиче­ ском воспитании трудящихся, предусматривается серия м ер о ­ приятий по улучшению атеисти­ ческо го воспитания учащихся. Важное место мы уделяем ин ­ дивидуальной работе с верующ и ­ ми. Для пропаганды научно-атеи­ стической литературы используем все формы ; беседы, гром кие чтения, вечера вопросов и отве­ тов, обзоры , тематические утрен ­ ники, читательские конференции , викторины, посещение кино с по­ следующим обсуждением . В период весенне-полевых ра ­ бот, уборочной кампании, на МТФ и десятидворках проводим бесе­ ды и гром ки е читки на атеисти­ ческие темы. С верующими библиотека про ­ вела тематический вечер на тему «Возникновение религиозных праздников и обрядов», где чи^- татели получили ответы на м но ­ гие вопросы. Все это дает положительные результаты. Ведь антирелигиоз­ ная пропаганда — дело большой важности. — Задачи дальнейшего совер ­ шенствования средней школы , о чем говорилось на XXV съезде КПСС, вытекают из всего курса партии, направленного на воспи ­ тание гармонично -развитого че­ ловека, патриота и борца, убеж ­ денного интернационалиста, — говорит в своем выступлении се­ кретарь партийной организации Больше - Хомутецкой средней школы А. М. Ступина. — Выра­ ботка у молодежи активной ж и з ­ ненной позиции, сознательного отношения к общественному дол- гу, ко гда единство слова и дела становится повседневной нормой поведения — такова задача вос­ питания, выдвинутая съездом . Эффективность нравствен­ ного воспитания находится в центре внимания партийной о р ­ ганизации нашей школы К омм у ­ нисты школы видят свою задачу 8 том, чтобы нравственное вос­ питание было процессом , на­ правленным на целостное фор­ мирование и развитие личности ребенка. С большим интеллектом, вы­ сокой нравственностью, идейно­ политическим кр у го з ор ом про ­ водят уро ки лучшие учителя на­ шей школы : С. Р. Черемисин, П. Г. Покидова, В. И. Рогожкина , М. П. Бугаков и другие. Все шире используются такие формы занятий со старшеклас­ сниками. ка к уроки -семинары , уро ки -э кс курси и ур о ки -д и с ­ путы, уроки -встречи с передови ­ ками производства, партийными работниками, ветеранами Ве­ ликой Отечественной войны. На каж дом из этих уроков чувст­ вуется сила идейно-воспитатель­ ного заряда. Воспитание коммунистиче ­ ской нравственности подрас­ тающего поколения партийная организация школы видит в не­ разрывной связи учебной и внеурочной работы. Опыт лучших классных р у ко в о ­ дителей П. Г. Покидовой , Л. В. Покидовой убеждает в том что наиболее эффективными форма­ ми внеурочной работы по нравст­ венному воспитанию подрост ­ ков являются устные журналы и лчспуты на морально-этические темы читательские конференции по произведениям художест­ венной литературы и тематиче­ ские вечера, особенно, если они проводятся совместно с моло ­ дыми производственниками . Добиться нравственного ста­ новления личности, воспитать гражданина, осознающего свою ответственность перед общест­ вом м ож но лишь совместными усилиями родителей и учителей пои активной помощи коллекти ­ вов. Поэтому сегодня первосте­ пенной задачей парторганизации и педагогического коллектива является расширение связей и контактов с семьей, более ум е ­ лое. тактичное и вместе с тем твердое влияние школы на жизнь семьи, на ее нравствен­ ный климат. Для решения этой задачи пе­ дагоги школы приложат все си­ лы и знания, чтобы воспитать наших ребят достойными строи­ телями коммунистического общества. На конференции также высту­ пили врач центральной район­ ной больницы Л. М . Корнева, председатель райсовета ДСО «Урожай» В. А. Корякин , п р о ку ­ рор района Н. М , Чесноков. I : : : : : ♦• : : : { : * г : : I г X X X ' X X X X X X X X - в соответствии с ука- таниямп XXV съезда партии, выступлениями Генерального секретаря ЦК КПСС, Председа­ теля Президиума Верховного Совета СССР тов. Л. И- Бреж­ нева но вопросам коммунисти­ ческого воспитания сосредото­ чить усилия партийных, со­ ветских. профсоюзных, комсо­ мольских организаций, всей общественности на закрепле­ нии достигнутых успехов в идейно - нравственном воспи­ тании и дальнейшем совер­ шенствовании форм и методов коммунистического воспитания трудящихся района, мобилиза­ ции их на досрочное выполне­ ние планов и соцналнстпче- ских обязательств 1978 года и в целом десятой пятилетки. — Вести широкую пропа­ ганду морального кодекса строителя коммунизма. Повсе­ дневно воспитывать в людях такие замечательные черты советского человека, как лю­ бовь к социалистической Ро­ дине и Коммунистической пар­ тии, преданность делу комму­ низма. верность принципам пролетарского интернациона­ лизма, непримиримость к бур- ■ куазной идеологии- — Улучшать работу с про­ пагандистскими кадрами, до­ биваться, чтобы они настойчи­ во овладевали ленинскими принципами партийной про­ паганды, искусством полити­ ческого просвещения, богатей­ шим опытом идейно - воспи­ тательной работы в массах, обобщенном в решениях пар­ тии, книгах товарища .1- И. Брежнева ч.Малая земля», «Возрождение» и чЦелина», трудах, вошедших в двухтом­ ный сборник ' Актуальные во­ просы идеологической работы КПСС», являющихся боевым руководством для всех партий­ ных организаций, пропаганди­ стских, идеологических и на­ учных кадров- —Глубже разъяснять внут­ реннюю н внешнюю политику партии, вести непримиримую борьбу против влияния чуж­ дой нам идеологии в сознании н поведении людей- Усилить атеистическое воспитание на­ селения. Больше уделять вни­ мания созданию и распростра­ нению новых социалистиче­ ских традиций и обычаев. Обеспечить четкую работу по­ литинформаторов, агитаторов по вопросам внутренней и международной лспзнн, комму­ нистической морали и нравст­ венности. — Активнее использовать большие возможности социа­ листического соревнования для нравственного воспитания тру­ дящихся, всемерно поддержи­ вать и распространять почины передовых коллективов. В сельскохозяйственном произ­ водстве повсеместно внедрять опыт ипатовцев и ямпольцев- — Полнее использовать об­ щественное мнение трудового ь'оллектива в борьбе с нару­ шителями норм нравственно­ сти. пережитками прошлого в сознании н поступках людей, пьянством, хулиганством, на­ рушениями трудовой дисцип­ лины. Постоянно воспитывать в людях чувство товарищества и взаимопомощи, добросовест­ ного отношения к труду и со­ циалистической собственности- — Необходимо всемерно поддерживать п поощрять на­ ставничество, привлекать к воспитанию молодежи нравст­ венно и идейно стоп 1 ;их, иаи- ^ оолее авторитетных в коллек- : тиве людей, с болыш 1 м жиз- ! ненным опытом- : :