Знамя Октября. 1977 г. (с. Доброе)
ВСЕНАРОДНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ПРОЕКТА КОНСТИТУЦИИ СССР Труженики района одобряют и предлагают Депутаты за все в ответе СОВЕТЫ играют огромную роль во всех сферах нашей жизни. Она все больше будет возрастать. Об это.ч свиде тельствует дальнейшее со вершенствование де.чократи- ческих принципов их форми рования и деятельности, ко торое отражено в проекте новой Конституции СС Р. В нем предлагается именовать впредь Советы народных де путатов. В статье 2 говорит ся: «Вся власть в СССР принадлежит народу. Народ осуи^ествляет государствен ную власть через Советы на родных депутатов, «оставля ющих политическую основу СССР». Так и должно быть. Депутат — это посланец на рода, который призван осу ществлять его волю, быть глубоко ссаннтересованным в работе Советов по улучше- НИ 1 С 1 дел в различных отрас лях социа.сьио-экономической П культурно!! жизни. ;(еятельность депутатов Кореневщинского сельского Совета тоже направлена на решение этих задач. В его составе 25 народных избран ников, которым оказано вы сокое доверие. Среди них животноводы, механизаторы, специалисты сельского хо зяйства, представители ин теллигенции. Все они прояв ляют высокую трудовую ак тивность, ведут большую организаторскую и полити ческую работу. Это особенно видно сейчас, когда п 1 )оходит ойсужденне проекта Основного Закона. Депутат!,! стремятся донести до сердца каждого тружени ка села важнейший доку мент, сосредоточ! 1 ть внима ние на огромных переменах, которые произошли в жизн !1 совхоза «Лесной», его насе ленных пунктах, во всех семьях. На сессии п рабочих собраниях, где обсужда.зся проект новой Конституции (.ЧЧ'Р, депутаты и сельские акт! 1 висты делали особый упор на то. чтобы каждый человек вносил посильный вклад в общее дело, трудил ся прилежно. В частности, на это указал в своем выступ лении на сессии токарь, де путат сельского Совета А. А. Гришов. Он зачитал статью 60, где говорится; «Обязан ность н дело чести каждого способного к труду гражда нина СССР— добросовест ный труд в избранной нм области общественно полез ной деятельносч«, строгое соблюдение трудовой и про изводственной дисциплины». II внес предложение допол нить эту статью: «Усилить борьбу с лицами, уклоняю щимися от общественно по лезного труда». Были вы- ска.заны и другие предложе ния, замечания. В статье 90 проекта Кон ституции говорится о том, что важнейшие вопросы, от несенные к ведению Советов народных депутатов, рас сматриваются и решаются на их сессиях. Члены исполкома и депутаты очень тщатель но готовятся к ним, привле кают широкий актив. В ав густе, например, на сессии обсужден вопрос о ходе убор ки урожая на полях совхоза «Лесной». С докладом высту пил главный агроном депу тат А. И. Кручннина, с со докладами — депутаты А. .М. Смагин и А. И. Овечкин. Они отметили положительные сто роны в работе уборочно-тран спортного комплекса и ука- :)али на недостатки, которые мешали более про! 1 зводитель- но использовать технику, чтобы ускорить подготовку почвы под будущий урожай, своевременно провест!! сев озимых и силосование куку рузы. Для устранения этих недостатков были намечены конкретные меры. На сессии рассматривался вопрос о подготовке Коренев- щингкой восьмилетней шко лы к новому учебному году. Директор школы В. И. Руд нева сообщила о том, что для ремонта здания недостает не которых материалов. Были трудности и с завозом топли ва пз-:!а отсутствия транс- шррта. Школе необходимую помощ!, оказал совхоз. В работе нашего Совета большое место зан! 1 мают во просы повышения зффектив- ност !1 производства, улучше ния использования земли, техники, удобрений и других резервов, развития культуры, благоустройства населенных пунктов. Депутаты стал!! глубже вн!!кать в работу трудовых коллективов бригад, ферм и совхоза в целом, дер жат иод постоянным контро лем вы!!олнен!!е планов и обязательств. Наибо.'юе ак тивные народные избранники — бригадир Николаевской молочнотоварной фермы А. .М. Смагин, механизатор А. И. Овечкин, доярка А. II. Чубу- кова и другие. Всю работу сельский Со вет, его актив стремятся по строить на соб.’цздении ле нинского принципа коллек тивности. А это является на дежной гарантией в решении важнейших задач. В. АНДРЕЕВА, секретарь исполкома Кореневщинского сельского Совета. МНЕ_ как председателю колхоза_ пришлось быть в Замартыновской средней ш коле на торжественной ли нейке. посвященной началу учебно го года, и вручить на грады старшеклассникам. Летом часто встречался с ними в поле на токах, в ма стерских. И всегда обращал внимание на то. ^ какой о со бой серьезностью трудились они. Они знали, что мы не де лаем скидо к на возраст и относимся к ним с большим уважением. Чувствовалось. что труд становится для них первой жизненной потребностью . Это ли не подтверждение статьи 13 проекта Конституции СССР? В проекте новой Конститу ции СССР мне особенно бли зки статьи. где сказано о под готовке к общественно полезному труду . Конкретное воплощение их вижу в сов местной работе правления, партийной организации кол хоза «Свободный сокол» и Замартыновской средней школы . которая ведется круглый год. Направления по подготовке ребят к сознательному выбо ру профессии, нужной в хо зяйстве. достаточно четко определяет один из разделов плана социально -экономиче ско го развития нашего кол хоза на 1976— 80 годы . В нем записано: «Для обеспечения кадрами всех отраслей кол хозно го производства под го товить 20 операторов ма шинного доения . 45 тракто ристов - машинистов 12 шо феров. Ежегодно посылать на учебу в высшие и средние учебные заведения по путев кам колхоза не менее шести выпускников школы. Преду смотреть подготовку кадров в ученических производст венных бригадах. Установить, что в первую очередь в чле ны колхоза принимаются юноши и девушки — вы пуск , ники Замартыновской сред ней школы . Доплачивать им до освоения профессии до тарифной ставки. а хорошо зарекомендовавшим себя на работе вручать новую техни ку . выдвигать на более высо . кие должности . в первую очередь давать квартиру. Расширять связь колхоза со ш колой , заботиться об у к реплении ее учебно -матери . альной базы принимать уча стие в организации питания учащихся Постоянно прово дить встречи руководителей , специалистов передовиков производства с ребятами. Использовать другие формы пропаганды сельскохозяйст венных знаний». Сама жизнь потребовала разработать этот конкретный план. А начиналось все в 1974 году . ко гда было принято решение о создании лагеря труда и отдыха школьников. Мы приобрели оборудование и единую парадную форму , построили кухню -столовую , выделили достаточное коли чество продуктов . Место для лагеря отвели в живописной березовой роще среди кол хозных полей. За четыре се зона здесь отдохнуло около 300 учащихся. Они вырасти ли сахарную и корм ов ую свеклу на площади 47 гекта ров. Когда мы создавали лагерь, то имели в виду о зна ко мить учащихся с сельскохо зяйственной деятельностью, привить навыки работы в каев учительница биологии А М. Старкова, руководите ли и специалисты колхоза. •Работа приносит свои пло ды, За последние годы в хо- з я й р в е осталось 26 выпуск ников школь^. 15 из них — механизаторы 14 учатся в сельскохозяйственных вузах, техникумах и училищах. Выпускники этого года тоже связали свою судьбу с ро д - нь!м колхозом . Владимир Пу- пынин. Серафим Соколов и Поле родное сдетства коллективе, воспитать чувство ответственности за дело, к о торое доверяем , дать им возможность проявить само стоятельность. Летом этого года у нас ра ботали многие школьники . Они готовили тока к приему хлеба. помогали грузить и сортировать зерно . были сменщиками у трактористов. В феврале в школе были организованы курсы комбай неров. на которых по почину Валентины Филичевой обуча лось 16 девятиклассниц. К ур сами руководил механик М М Постников Все девуш - ки у сп еш н о сдали эк зам ены и получили удостоверение комбайнера - механика. Было решено направить их помощ никами комбайнеров. Со всеми видами работ, начиная с ремонта техники и кончая убор кой хлеба. де вушки справились отлично. Все они награждены ценными подарками , а Любовь Конд ратьева. Надежда Короткова и Татьяна Хлебникова занесе ны в Книгу почета колхоза. Кром е того, летом работал отряд восьмиклассников - свекловодов. Их задача— вы ращивать сахарную свеклу без применения ручного труда. Они прошли под готов ку по вождению трактора и выполняли агротехническ те работы. связанные с под го товкой почвы под сахарную свеклу. Сейчас готовят экс периментальное поле в 150 гектаров . на ко тором будут выращивать сахарную свеклу в новом году. Все это помогает увидеть, что в современном сельском хозяйстве требуется большой объем знаний по технике, передовым приемам . Часто в школе бывают на ши передовики . ветераны колхоза , которые рассказы вают о своих профессиях, об их необходимости и по лезности. Секретарь партко ма А, И. Пушчлин участвует в работе педсоветов. Укреплению нашей совме стной работы способствует и создание учебно -производ ственного совета, в который вошли дире ктор школы С. С. Пушилин. организатор воспи . тательной работы М. А . Ма- дру гие уж е работают. Галина Горяева. Прасковья С о коло ва, Виктор Гущин решили получить специальность в сельхозтехникуме , группа ребят пожелала стать шофе рами Это отрадно. Со своей стороны мы ста раемся больше сделать по лезного для школы . Подари ли в прошлом году учащим ся оркестр . Теперь— телевизор «Крым». А всего на подарки в этом году выделено 1840 рублей. Заканчиваем строи тельство стадиона. Однако мы не ограничива ем свои задачи только при влечением выпускников в колхоз. Цель партийной о р ганизации и правления ко л хоза — помочь ш коле сфор мировать человека, соответ ствующего своими моральны ми качествами нашему социа листическому обществу А ведь именно это подчеркива ет и проект новой Конститу ции СССР. И я вполне солидарен с комбайнером В. Ковалевым из совхоза «Тихорецкий» ко торый высказал на страницах «Правды» по поводу статьи 42 свое мнение; «Нс о гр аж дать. а разумно приучать детей к труду — вот закон , ко тором у . испокон века следует человек». А поэтому предлагаю вне сти в отдельные статьи д о полнения. касающиеся более эффективного трудово го вос питания. В статье 40: «Каж дый гражданин по достиже нии 16-летнего возраста об я . зан получить одну из п р о фессий, а вы пускник сель ской школы — сельскохо зяйственную , Допускать под ростков , достигших 16 пет, до всех видов работ в сельском хозяйстве». Статью 25 предлагаю за кончить так: «Предприятия и учреждения обязаны активно работать в тесной связи со школой по воспитанию у под растающего поколения трудо любия, моральной устойчи вости, патриотизма, предан ности нашей великой Родине; нести ответственность наряду со ш колой за воспитание н о вого человека». Ю . ЖУРАВЕЛЬ, председатель колхоза «Свободный сокол». Т руд общ еству ВНИМАТЕЛЬНО ознакомил ся я с проектом новой Кон ституции СССР. Каждая его строка отражает те глубокие изменения, которые произо шли в нашей стране за' 60 лет Советской власти. Приятно сознавать, что в этом есть и твой вклад. Вся моя жизнь прошла здесь, в родном Кривце. Отсюда уходил на фронт, чтобы защитить нашу Родину от фашистских пол чищ. Сейчас уж е нахожусь на пенсии. но продолжаю тру диться в совхозе фуражиром . Чувствую, что могу еще при нести своим трудом пользу хозяйству, обществу. Призы ваю и других пенсионеров не порывать связей со своим коллективом . А в проекте новой Конституции СССР предлагаю дополнение к статье 60 или к р а тье 40: «В СССР поощряется обществен но -необходимый труд граж дан, находящихся на пенсии».
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz