Знамя Октября. 1977 г. (с. Доброе)

'1111111111111111111111111111111111111111111111 1111^1111111111111111111111111111111111111111111 Ш ко л ьн а я страница №5(51)1 * ВЫПУСКНИКИ ПОЛУЧАЮТ ПРАВА ТРАКТОРИСТА. * РАССКАЗ О ЛЮБИМОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЕ. * НАСТАВНИК - РЯДОМ. ПЕРВЫЕ ИТОГИ ГОДА. СЕГОДНЯ — последний день мая. Для многих из вас— первый день каникул . Это значит, что пройден путь длиной в целый учебный год . Это значит, что все стали старше, ближе к исполнению своей мечты. На уроках , на занятиях предметных кр уж к о в вы приобрели новые знания о большом мире . И. самое главное, осо зна ­ ние своей ответственности за себя и других . Это ка к раз знаменует начало вашей взрослости , мужания . Во всех школах района шла подготовка к юбилею страны. Под его знаком проходило и соревнование пионерских о т ­ рядов и комсомольских групп . Успехи одн о го класса стано­ вились общим достоянием и пополняли копил ку общих дел. Сегодня мы о ткроем ее. Заметки в нынешнем аыпуске «Тропинки» расскажут , чем памятен был минувший учебный год . Итак, мы подводим первые итоги. Василий Астрелин пришел трудиться в колхоз имени 1 Мая год назад- Осваивать специальность слесаря помогает ему его настав­ ник, коммунист, заведующий ремонтной мастерской И. И- Серга- чев- Василий Астрелин продолжает учиться в 10 классе вечерней школы. НА СНИМКЕ: (слева направо) И- И. Сергачев и В- Астрелин- 11ттт111т11тт1111111т11т1111111111111тт111111|11П11т11111т1М111111111111111<111111111111111111111''">'""""'""">">'»'“ " " > ‘ “ " " 'П " " " > * '> ) “ " * “ '"> '"> * '> " ‘ ' Экзамен на колхозном поле ВСЕ больше выпускников наших занятиям. В технике они не но- ведь в армии знание школ получает вместе с доку - вичк 1 -|. И будущ ее свое решили необходимо. Но главное— колхо ментами о среднем образовании связать с селом, Владимир Най- зу помощь . Наступает пора зато- сстествемн права траткориста-машиниста, /\ денов, наш бывший секретарь тсвки кормов , убор ки хлебов. Польше, и ^ в нашей Панинской ш коле в этом ком сомольской организации не- А там и осенние работы не за лучше. ду впервь^е подготовлень^ кад- сколь ко лет работал помощ ни ком горами ры механизаторов для родного комбайнера , а прошлым летом колхоза. Десять выпускников ус- самостоятельно. Он пешно сдали экзамены по меха­ низации. 3 планах на будущее у нас — В следующем учебном году приобрести для школы трактор, решил наша школа выпустит уже 30 будем иметь возможность учиться в З адонском техникуме механизаторов-юношей . Будут более эффективно вести подго- электрификации и механизации, сдавать экзамены по вождению уовку механизаторских кадров По семидесятичасовой про грам - а потом работать в родном кол - сельскохозяйственной техники и д^,, хозяйства. Станем по -новому ме они изучили трактор . Для это- хозе. го в кабинете машиноведения есть необходимые пособия. Пре ж де всего детали трактора, кото девушки, которые пожелали ов- строить работу производственной Александр Чаукин участвовал в ладеть механизаторскими специ - бригады А нужно будет, окажем необходимую помощь на своей под готовке почвы для осенне го альностями. сева. В колхозе даю т ему непло- Среди юных механизаторов рый выделил специально для хую характеристику. Он останется есть ребята, уже проявившие се- технике и колхозу. плакаты и учебники . Вел занятия нов. наш преподаватель Иван Егорович Соловьев. к После того , ка к ребята приоб - грели теоретические знания нача­ лась практика. Они водили гусе ­ ничные и колесные тракторы . Ребята серьезно отнеслись к Такое ж е намерение у их то- сезонов был помощ ником ко м ­ байнера, он уже определил свой А . СИНЮКОВ, днректор школы . когда мы все вот так вместе 11ервый экзамен... Последний. Но и тогда мы будем вспоми которая всегда открыта и нать о ней. будем спрашивать колле г и для ребят совета. Иначе быть не может. Дмитриевны . зу же проникаются уважением . Потому что рассказ ее интересен и захватывающ, улыбка д о б р ож е ­ лательна. А потом начинают понимать, что Мария Дмитриевна — еще и прекрасной души человек. Потом узнаешь, что она к о м ­ мунист. Заслуженный учитель ,.чх>о<>оскх>о<хх><х>ооо<><><>ФФ<У (5 ВЕСТИ ИЗ ШКОЛ года комплектоваться группа уча­ щихся, ко то р 1 » 1 е сразу же после выпускных экзаменов начнут ра­ ботать. Они к тому времени за- техники вершат двухгодичный курс обу­ чения профессии тракториста. Естественно^ и знаний у них будет практическая подготов- Рассказ о профессиях п о Т Р А Д И Ц И И в конце >четвертой четверти в нашей ^Зам ртыновской средней шко- >ле прошли беседы на тему спр форнентацни. Реб та де- ^лились планами на будущее. В гостях у старшекласенн- ж о в побывали представигели ^различных вузов, техникумов >11 училищ , которые даю т про- ?фессии, нужные в сельской >местности. Ребята услышали ^интересный рассказ о специ- >альностях, которые можно по- ^лучить в Мичуринском пло- >доовощном институте, Усман- 1 СКОМ сельскохозяйственном 5техникуме. Там учатся многие увыпускники школ района, в ^том числе и нашей. Во время встречи выступила ■наша ученица Галина Глады- >шева. Она поделилась своими >впечатлениями от учебы в ку - >линарном училище. Многие ‘ выпускники его сейчас работа- >к)т в колхозных и совхозных : столовых района. Выступили та кж е гости и з о Липецкого кооперативного те х -X никума и училища. Узнали мы < о профтехучилище № 27. ко то ­ рое готовит электриков, мон­ таж ни ков , дает другие техни -| ческие специальности, В < этом училище интересно орга ­ низован и отдых ребят. При­ мером тому был концерт а ги т ­ бригады «Оптимист», к о то р а я ! пользуется большой по п ул яр - ' ностью не только в Л и пе ц ке ,< но и в дру гих городах и с та л я ; лауреатом I Всесоюзного фес­ тиваля творчества трудящ их ­ ся. Л . Ш У В Л Е В А Выступают юнармейцы школы колхоз имени 1 Мая. Есть здесь после выпускных экзаме - бя. Слава Карнаухов несколько д пркд наши механизаторы ис- пытали радость от успешно " . ......... '- ^ ........ с ' ' ',1 сданных первых экзаменов. Зав- варищеи . Александр Бирю ков , выбор. Через год получит права, г" например , сказал, что до ухода в которые дадут ему возможность тра их ждут новые. А там и экза ­ ряды Советской Арм ии ребята сразу же работать и повышать на колхозном поле будут работать трактористами, свою квалификацию . Это нужно и для то го , чтобы за- Из будущих выпускников будет крепить полученные знания — уже в начале нового учебного >11М1Ш11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 ||111Ч11|1111111111111111111111111111111111И1111111111111Ш1111111111111111111111111 И СНОВА Мария Дмитриевна зажигает, ее душа раскрывается ных, и мы забываем о ее возра- нее Зоя Подзираева. Эта девуш - Забабурина стоит у классной перед тобой. Хочется знать сте. Да и сама она вдруг меня- ка мно го знала сверх школьной доски . Но это уже последние дни, больше. И вот читаешь те книги , ется. Трудимся на совесть. И в программы . Всегда на виду, все- ко торые назвала учительница. У эту минуту нет для нас работы гда в курсе всех событий, Зоя нее большая личная библиотека , важнее. Каждому хочется услы - была душой класса. «Одно удо - для шать похвалу именно от Марии вольствие общение с ней». вспоминает Мария Дмитриевна. А после ур о ко в мы остаемся Такой она была всегда. Такой Она поняла что в девуш ке зало- Справедливо называют учитель- готовиться к ш кольному вечеру, предстала она из рассказа отца, жен педагогический талант. И ницу второй мамой. Когда к ней и «ак бы ни труден бы 1 Х день у А теперь я знаю о ней еще боль- помогла раскрыть его. Одобрила приходят новые ученики , они сра- М арии Дмитриевны она с нами.ше. Оказывается первые ученики выбор стать педагогом . Помогала - ........ - ---------------- ■ ■ Зое, когда та стала студенткой. О Д Н И М из последних со-< >бытий учебного года в нашей | 5Трубетчинской школе был тра- |>диционный конкурс строя и итесни. Торжественно, в парад-^ >ной пионерской форме выст-' чроились отряды на поле с та - ! ^Диона . «Главнокомандующий» ' с парадом — десятиклассник, ^Александр Панферов — при-* 'ветствовал юнармейцев, при -! >нял рапорт отрядов о го т о в - ' ^ности к параду. > Звучат речевкн. отрядные* I песни. Проходят отряды. К а ж - ! I дый хотел отличиться. п о ка - ' ’ зать что-то новое. Отряд 6 «Б » . ! >например, подготовил песню ' I на немецком языке. И в свою ! форму внес отдельные элемен-< Т ты формы пионеров демокра -, |ти ч е с ко й Германии. Это сим-< ^волизировало солидарность со ! ■своими ровесниками из-за пу-< X бежа. ‘ I Этому отряду, п о ка за вш ем у ^ отличную строевую подготов- у к у . единогласно присуждено ! Нпервое место. Победителями * .стали и отряды 7 «А» и 4 ' I классов. Н. ИВАНОВА . Рядом с наш школы РСФСР. И все это застав- Готова композиция . Вот здесь _ „ ----------- ------ ляет по -особом у думать об учи - необходима песня. Но девочки чуть моложе ее. Они недоверчи - величии любо го дела, если оно Теперь она— учительница р у сс ко ­ го языка и литературы в сосед ­ нем селе. Справедливо Марию Дмитриев ­ ну называют наставником. Нет, не только к своей про - фессии хочет вызвать уважение ............. ..... ...... учитель. Наоборот, она приводит а дали ей 9— 10 классы— были высказывания великих людей о Дружат с музыкой теле, еще больше уважать его. немно го стесняются ....... ..... ........ . . в д р у г во смотрели на учительницу в тот обращено на пользу обществу. Мария Дмитриевна учила еще раздается красивый, мелодичный первый день. проводит с нами беседы о мое го папу. Однажды я ра з го - голос Мы удивлены , см отрим на «Как начать урок? Как прео - почетной профессии хлебороба, о ворилась о ней. Он рассказывал, нашу учительницу. Голос ее буд - долеть робость?— вспоминала Ма- верности родному краю, а я узнавала все ее черты, что то подбадривает, направляет нас. рия Дмитриевна.— И тут в класс Этот последний школьный год были мне так хорошо знакомы . Да многое должен уметь учи - вошел дире ктор школы, который зеставил меня внимательно вгля- И опять — о гром ное уважение к тель. чтобы повести за собой , представил меня ученикам и этим деться в о кружающ ее , лучше детям , а это еще один путь Вот мы идем в совхо з /бира ть помо г мне. Моя скованность про - подумать, где применить свои уважение к д ру гим , урожай . День пасмурный , д ож д ь пала. И с этого часа я поняла, силы, И мне, как и дру гим моим воспитать Глубокие знания ,,. прошел. И одежда наша каже тся что правильно выбрала профес- одноклассникам , помогла наша Так же и я. завороженная , так неудобна, и нестроение поив - сию . Прекрасней ее нет. Учитель учительница, слушаю ее рассказ о героях чалу неважное. Но вот слышу: — это все...» М ногое мне запомнилось. Оно Толстого, ее великолепное чтение Мария Дмитриевна говори т что-то И не поэтому ли многие ее уче- забудется. Мы видим Марию наизусть целых глав «Евгения веселое, шутку подхватывают, и ники избирают нелегкий учитель- Дмитриевну. Над нашими тет- Онегина», На этих уро ках невоэ- .....- — -------------- * - ---------- --------- ------ ----- ’ ” --------- " ............. ..... - н ' ' м ож но быть равнодушным . И вот тут понимаешь, п о ч е м / уж е все смеются. И скор ка тепла ский путь? В нашей ш коле уж е радками... У школьной доски . разгорается. м но го лет работают ее воспитан- рядрм с нами. Мы начинаем выбирать ка р - нини И. С. Качанов, А. В. Гри все любят, ко гда лекцию в Д ом е тошку, невольно втягиваясы в тот горова, М.М. Мартынова, Р. В, культуры читает Мария Дми три - ритм, который задела учиТАльни- Под зорова и другие евна. Ее яркое , образное слово ца. Она работает с нами на рав- С восьмо го класса училась у М. КРУТОВА, выпускница ТрубеТчинской Средней школы . ^ д а в н е й мечтой Наташи* Булахтиной и Люды Дементь-1 ■евой было научиться и гра ть ' на баяне. Они поступили в', Добровскую м у зы ка л ьн ую ; школу. Позади это трудное ,; но интересное время з н а ком - ' [ства с нотной азбукой и упор- ‘ Ной работы. Недавно прошли* выпускные экзамены по клас­ су баяна. Наташа и Люда по­ казали высокие знания. В и х ! репертуаре — произведения, композиторов - классиков и ) .современных авторов, народ -! ная музыка. Успешно сдали переводные! ■экзамены и остальные учащие-< 'ся. А всего их около 50. Есть! свои отличники. Среди них са­ мая младшая наша ученица,! воспитанница детского сада! Дина Курай. Г. БОРЦОВА .