Знамя Октября. 1976 г. (с. Доброе)

ДЕТСТВО мое и юность про шли в селе Завальное Усманско- го района. Село небольшое. Есть в нем хлеборобские династии есть семьи, где все овладевают специальностями животноводов И это естественно, что дети хорошо знают сельскохозянст- ь иный труд. Выбрала дело по душе •Мы с сестрой во время учеоы тоже работали в совхозе. После школы стать решили зоотехника МП. Этой семейной традиции у нас пока нет, но все-таки при­ мер подали о.тзкие нам лю ди: мамины братья. Один из них сейчас работает ветврачом, вто рой — уп 1 )авляи 1 щим отделением совхоза- Поэтому с будущей профессией мы познакомились еще в школе Знали, что будет трудно. Но зна­ ли также, как нужны селу сей­ час молодые специалисты. Вместе с Любой поступали в Чаплыгинский сельхозтехникум Вместе на практике были в на­ шем совхозе «Коммунар». Уже гам мы почувствовали самостоя­ тельность, выполняли разные поручения. Появился у нас .хоро­ ший друг, техник-осеменатор. Валя, несколькими годами стар­ ше. .Мы советовались с ней по любому вопросу. И вот теперь я работаю в Че- черском отделении сов.хоза «Доб- ровский». Нелегко порой прихо­ дится. Ведь от моего труда .)ави сит не только продуктивность дойного стада, но и здоровье мо­ лодняка. В нашем отделении много мо­ лодежи. В основном, это механи­ заторы. Коллектив крепкий, сплоченный. По общему мнению, лучший в совхозе. .Мне кажется, свою роль в этом сыграл и воз­ раст рабочих — он с каждым годом молодеет, потому что при­ ходят в бригаду все новые вы­ пускники восьмилетней и сред­ ней школ. Считаю, что в сельское хо­ зяйство должно 1 ЦТИ больше мо^ лодых специалистов- Ведь моло­ дежь, прошедшая школу комсо­ мола, всегда была в первых ря дах. Она отличается особой орга низованностью, задором, и это помогает решать важные задачи. Перспективная отрасль — жн вотноводство. Все большее вни манне уделяется автоматизации и механизации этой отрасли- А по­ этому нам нужны люди; облада­ ющие знаниями, умением тру­ диться, настойчивостью. Па последнем комсомольском кбщесовхозном собрании мы ре­ шали вопросы, имеющие непо­ средственное отношение к по- 110 .тнению кадров. Реши.ти про­ вести несколько совместных ме­ роприятий с комсомольцами восьмилетней школы, бесе­ ды со старшеклассниками о сель­ скохозяйственных профессиях. Я постараюсь показать важность и необходимость своей. Думаю, что мне это удастся. Т. ПОРЯДИНА. Первая заповедь т11 1 тм 1 тт т111 т1111111 т1 т1 т т111111111 т тт г1 т тт111 т1111м т т тт111М 1 т1 ^ !т1 .................... . В. А. Сухомлинский — известный советский педагог Мы продолжаем публиковать отрывки из его бесед со своими учениками. перед тобой не открылась бы дверь в огромный мир Родины. ...Я рассказываю вам. юноши и девушки, о человеческих судь бах и смотрю в ваши глаза. Каж­ дый из вас — это не только от­ дельный мир, но и судьбы дру­ гих людей. Ваши поступки — это радость или горе матерей. Я смотрю в твои глаза, юноша, и думаю: что ты сделал для лю­ дей? Что принесло тебе самую Сегодня перед вами — отрыв ки из писем вчерашних десяти классников, которые поступили высшие учебные заведения. Ав торы — выпускник Яобровской средней школы Михаил Ярцев ныне студент ветеринарного от деления Воронежского сельско хозяйственного института, вы пускник Замартыновской средней школы Александр Кабанов, ко торый учится в Московском ме дицинском институте. Своими размышлениями делятся бывшие ученики Трубетчинской десяти летки—Наталья Булхова, сту дентка Ленинградского педаго гического института имени Гер цена, и Виктор Томилин, студент Московского Государственного университета. Михаил Ярцев: ^ Сейчас я в совхозе «Степ­ ной». Убираем картофель на картофелеуборочных комбайнах Работе не из легких... Немного задержались на убор­ ке урожая, и теперь приходится очень много учить, так как уплот нили занятия. Свободного вре­ мени почти нет. Зачеты будут на каждой неделе. Например, за 10 дней я уже сдал два зачета по анатомии. Сдаю и по другим предметам. Программа намного сложнее, чем в школе. Посещаю чтение лекций на мо ральные темы, то есть готовлю себя к тому, чтобы из меня вы­ шел настоящий специалист. 41аташа Булхова: — У нас уже начались семина ры и зачеты. Трудновато немно! о, но пока все идет хорошо. Завтра — в колхоз. По воскре< сеньям ездим на картошку. Меня можно поздравить с первыми зачетами: по химии, а главное, по немецкому. Конечно, трудновато немного, но не без этого. Вот уже почти три месяца прошло, и через месяц экзамены. Александр Кабанов: — Не успевает пройти один зачет, начинаются другие. Будет по биологии. Еще нужно гото­ вить немецкий. Учеба дается трудно. Поэтому приходится относиться ко все.му очень серьезно. На этой неделе мы начинаем дежурить в больнице. Виктор Томилин: — Сегодня сдавали зачет по библиографии. Учусь, веду общественную ра­ боту. Сегодня в комитете комсо­ мола мы, комсорги, отчитыва­ лись. Проведенную работу оце­ нили положительно. ...Ты не всегда будешь ребен­ ком — умей вдуматься в глубо­ кий смысл этой истины. Мы при­ ходим в мир и вначале бываем маленькими детьми для того, чтобы, став взрослыми, оставить свой след на земле, прожить жизнь настоящими людьми. Стре­ мись скорее стать духовно зре­ лым творцом — мыслителем, тружеником. Твое бессмертие в том, что ты сумеешь создать для Жизнь для Родины людей, для своей социалистиче ской Родины. ...Для каждого из нас Родина начинается с чего-то маленького, как будто бы невзрачного и не­ приметного; в жизнь каждого из нас навсегда, до последнего на­ шего дыхания. входит что-то единственное и незаменимое, как людям добро грудь матери, как ее' ласковое свою радость прикосновение, как родное сло­ во. Это наш родной уголок, воп­ лощающий в себе живой образ нашего Отечества. Смысл нашего патриотического становления за­ ключается в том, что этот уголок на всю жизнь входит в нашу ду­ шу, волнует нас, как первый жи­ вотворный источник, с которого каждый из нас начался. Никогда не забывай о теплой и ласковой колыбели, из которой ты выле­ тел, как птенец, помни, что, если бы не она — ты был бы ничто, В ГОСТЯХ— ветеран Комсомолец 20-х годов Иван Александрович Лиханов, который шивет сейчас в Липецке, избран в почетные пионеры Добровской средней школы- А недавно он побывал в гостях у учащихся Доб­ ровской восьмилетней школы- Встреча прошла в музее истории села- Один из эпизодов встречи вы видите на снимке. Иван Александрович рассказал ребятам о том, как росла и креп­ ла в Добром комсомольская ячейка, как становилась центром культурной жизни первая изба-читальня, заведовать которой по­ ручили ему. Потом ребята показали концерт, подготовленный специально Фото Е. АЛЕКСЕЕВА. 111111111111111111111111111111111111111111111111 В ож а т а л пришла, в класс в ДОБРОВСКОП восьмилетмм школе хорошо знают семпклас спицу Валю Пустопалову. Она учится на -I и 5, помогает отсга- ЮШ.НМ. Все!.та участвует в худо­ жественной самодеятельности, ш!- когда не отказывается играть и;, баяне—девочка учится в му.зы- кальнои школе. Валя очень любит заниматься с малышами. Несколько лет на­ зад она пришла в мой класс. Пионерское поручение—быть во­ жатой у октябрят — посгепеыю стало ее любимым и важным де­ лом. Сначала игры на перемене, не­ сложные занятия, прогулки, а по- зоы можно было доверять вожа­ той более сложные Дсла. еЗна го­ товила утренннкн и беседы «Ок­ тябрята—дружные ребята», «Наш Ильич», «Уважай старших и цени их труд». Л\алышам не приходилось ску­ чать: то интересную кишу Баля читает поазе уроков, то малыши рисуют, то лепят, то учатся вы­ шивать под руководством Вали. Старалась она всегда |.ом 1 ;чь ребята.м, кому трудно давались уроки. Ответственным момс|'|том Оы.за подготовка третьеклассников к везунлению в тюнеры. И справи­ лась вожатая успешно, И еще од­ но событие этого года останется в памяти ребят; классный конкурс на лучший рисунок по теме «Вес­ на». Организовала конкурс опять же Валя. Перешли эти ребята в чет вер. тый класс. Летом я часто видела многих из них, куда-то спешив­ ших по улице. —ЛЫ с Валей собираемся на реку пойти,—объясняли они. Всю первую четверть оме С1гона работала в моем классе. Самостоятельно готовила перве. классников к вступлению в ок­ тябрята. А потом узнала я, что девочка и четвертый класс не забывает. Был у них утренник сказок, и Вя^ ля пришла в класс с баяном. Ак- ко.мпаинровала ребятам. —Много времени ты дезям от­ даешь.—как-то сказала я ей.—И нетрудно тебе. Валя.-' Вот что она ответила: —Я успеваю п уроки сделать, и дома помочь, н па баяне поза­ ниматься. А с ребятами мне хо­ чется быть. Я.^ наверное, буду учнтелышцей. Эта профессия мне все больше и больше нравится. М. ШУГЯБВА, учительница. большую в мире радость? Вспо­ минаю, как во время первомай­ ского праздника ты сел за руль трактора, работал два дня в п о ­ ле. чтобы ветераны труда в эти дни отдохнули. Ты возвращался с работы усталый, но радостный, счастливый, потому что сделал и в этом нашел Ты вывез в поле двадцать тонн удобрений, и ма­ ленький клочок пустыря, где да­ же сорняки не росли, стал пре­ вращаться в тучную ниву. . Я всматриваюсь в ваши глаза, юноши и девушки, и больше всего меня беспокоит, чтобы не было ни одной пустой души. ...Гармония права и долга, личного счастья и труда во им» счастья и блага других людей — это нравственный идеал социа­ листического общества. Только при этой гармонии человек мо­ жет быть поистине счастливым. Сильные, ловкие, смелые в ПАНИНСКОИ средигншкол? прошел вечер с участием лучших спортсменов области—студентов Липецкого пединститута. Слово для приветствия было предостав­ лено хозяевам школы. Награждается команда - побе­ дительница внутришкольных со- ревнований по баскетболу. Н. Су­ щевскому, -А. Наз'гденову, И. Зав- рнну, В. Корнаухову вруча!"! Почетные грамоты. О своем институте и факульте­ те физического воспитания, о лучших традициях рассказывает мастер спорта по самбо В. Заез». Он представляет своих однокурс­ ников—мастеров спорта, кандида­ тов в мастера спорта, чемпионов областных, Всесороссийских со­ ревнований. Выступают учащиеся. Шпагат, колесо, сальто—основные элемен­ ты программы, выполняет кото рую лучшая гимнастка школы восьмиклассница Ольга Андросо­ ва. Упражнения на брусьях раз. ЦОЙ высоты не очень трудны, но они привлекают четкостью и гра циозностью. Интересна пирамида, в которой участвует младшая группа си - цин гимнастики. Анлодн-менгов заслуживает Лена Внноггадова. выполняющая упражнения на гимнастической скамейке. В антракте ребята отвечают на вопросы ведущего о спорте. Они отлично знают и год введения Н 0 В 0 1 0 комплекса ГТО, и древне­ го чемпиона первых Олимпийских шр математика Пифагора, и город, где проводились эти игры. Вновь выступают гимнасты. В упражнении с кольцами участвует самая маленькая спортсменка— третьеклассница Нина Андросова. Спортивные пирамиды сме; 1 яют( я вольными упражнениями Виктора Найденова, н вновь перед нами О. Андросова. Сложные повороты, шпагат, стойка на локтях и при этом... стакан с водой на лбу гимнастки. ...Штанга. Она любит сильных. Вес 80 килограммов—к сожале­ нию, больше нет. Андрей Снвилов отлично выполняет рывок, жим, толчок и потом рассказывает сб основных элементах этого вн.да спорта. Студенты показывают упражнения на брусьях. Идут последние минуты вечера. К . нам обращается Виктор Заев; «Если вы хотите быть сильными, здоровыми, веселыми и красивы­ ми—занимайтесь спортом!» Г. ЛЫТКИНА, ученица 10 класса.