Знамя Октября. 1976 г. (с. Доброе)

X НА ИТОГОВЫХ ЗА- Iиятиях в с и с т е м е : ПОЛИТИЧЕСКОЙ и? ? эконом и Ч Е с ко и ? I УЧЕБЫ \ ОРГАНИЗОВАННО началось занятие в школе основ марксизма- ленинизма в колхозе имени 1 Мая Пропагандист А. С. Тарасов имел подробный конспект занятия. Слушатели вели записи. В течение года во второй бригаде хозяйства проведено 23 заня­ тия, на четырех из них изучались материалы XXV съезда КПСС. Одному из разделов Отчетного доклада ЦК КПСС было посвя щено занятие и на этот раз. Хорошие знания на итоговом занятии показали коммунисты Н. С. Послухаев. И. Н. Епифанцев и другие. В. ИВАНОВ. З анятия в кружке «Основы экономических знаний» в колхозе «Свободный сокол» ведет агроном хозяйства В. А. Колмаков. Ито­ говое занятие прошло здесь при высокой активности слушателей. Полные, исчерпывающие ответы с конкретными примерами :и жизни своего колхоза дали Г. Г, Шурсов и А А. Марков Р. ПОЛЕТАЕВА. ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ нашей партии — забота о каждом советском че­ ловеке. Об этом говорилось на XXV съезде КПСС, это можем сказать и мы. труженики совхоза «Лесной» — так начал свое вы­ ступление на итоговом занятии в школе «Основы экономических знаний» коммунист В Б. Кручинин. В своем выступлении он привел ряд конкретных примеров, наглядно подтверждающих рост материального благосостояния тружеников совхоза. Хорошие ответы подготовили Н. С. Поляков В Р. Хохлова. Заня­ тие прошло организованно, на высоком идейно-политическом уровне. В. КИРИЛЛИН. 14 КОММУНИСТОВ занимались в школе основ марксизма-лени­ низма по курсу политической экономии в Трубегчинском сельском Совете. На последних занятиях здесь изучали материалы XXV съезда КПСС. Хорошо подготовился к занятию пропагандист М. В. Подзоров— учитель Трубетчинской средней школы. Содержатепьнь^ми были выступления слушателей Л. ТЕРЕХОВА. Знания усвоены прочно ИТОГОВОЕ занятие в школе 0 1 нов чаркснзма-леннннзма в Добровском районном объелине- ннн «Сельхозтехника» началось ро 1 но в назначенное время. Про­ пагандист А. Л\. Блинков объяв- .,яет тему занятия — «Партия в период развернутого строитсльсг- ва социализма». А. М. Блинков знакомит слу- Н:ателей с планом занятия. Один за другим поднимаются коммуни­ сты, желающие выступить по дан­ ному вопросу. «Ленинский стиль работы — условие успеха пар- тн.йиого руководства» — об этом н-адробно н хорошо рассказыва-аг прораб «Сельхозтехники» Васи­ лин Кузьмич Звягин. Внимательно слушая ответы вы­ ступающих, пропагандист стре­ мится по мере необходимости не только дополнить их ответ теоре­ тическими положениями и выво­ дами, он настойчиво учит нахо­ дить подтверждение теоретиче­ ских положений в жизни, в прак тической деятельности своего трудового коллектива Ведь эгс в ' 1 многом способствует тому, чтобы полученные знания стано пились убеждениями каждого. Интересным было выст^ттлемие ко.м.муниста А, .А. Якушкнна. Он рассказал об огромной роли лнте ратуры и искусства в воспитаннч людей. Ценно то, что в выступ.те- пш А. Якушкича было много »[ких, конкретных н близких слушателям примеров. Не менее удачными были вы ступления токаря Е. Н. Летунов ского, кузнеца Н. И. Овчиннико­ ва. Много важных проблем, спя З.И 1 ПЫХ с деятельностью комс-т •мольской организации «Сельхоз те.чники», работой с молодежью поставил в своем выступлении секретарь комитета комсомол; Иван Быков. Н. ПЛАТОНОВА. В связи с жизнью В КРУЖКЕ «Основы экономиче­ ских зндний» колхоза «Больше ВИК» идет итоговое занятие. От­ крыл его заместитель пропаган­ диста Н. Я. Москалев. Он подв-эп игоги учебного года, познакомил с планом занятия поставил цель. Подготовка у слушателей раз ноя, однако в обсуждении во­ просов участвуют почти все. показывая прочные знания и умение пользоваться дополни тельной литературой. Особое внимание уделяют документам XXV съезда КПСС. Собеседование — эту форму использует пропагандист. На ней основывались и в течение года. Вопрос «Подъем народного благосостояния — главная целв партии» обширный. Выступает шесть человек. Техник * осемена­ тор Н. П. Трофимов использует при ответе наглядные пособия— схемы. Он подчеркивает. что главное внимание партия уде­ ляет улучшению жизни советско­ го народа. Это очень заметно на гримерах наших сел. Труженики сгроят новые дома, приобретают современную мебель. По не­ скольку изданий газет и журна лов выписывают почти в каждом доме. Растет культура. Не ред ­ кость в наших домах газовые глиты, стиральные машины не говоря уже о телевизорах и ра дчоприемниках. Продолжая мысль товарищ,' плотник В. Ф. Ветчинкин добавил в село пришел асфальт, во допровод. построен новый Дом культуры. Еще лучше стане Крутое в новой пятилетке. —Судите сами — вступает I рлзговор начальник почтового отделения М. П. Красных. — Ес ли в 1970 году сбережения наших колхозников составляли 2 0 0 ты сяч рублей, то в прошлом — свыше 500 тысяч. А выплачива лось пенсий и пособий соответ С'Венно — 4 тысячи и более 1 то 1 Сяч рублей. Комбайнер Н. Ф. Колесников логично, с выводами изложил вопрос «Каждому хозяйству — правильное производственное на правление». Слушатели высказы вали свое мнение по этой теме Пришли к выводу — специализа ция сельского хозяйства эконо л'.ически необходима. Активно участвовали в итого 8 0 М занятии учетчик тракторной бригады И. С. Горяйнов бригадир полеводческой бригад-»! Н. М Гущин, ветфельдшер М Колесников. Занятие показало, что слуши телй с глубоким понимание 1 ъ изучали программный материал Т. ВИКТОРОВ (111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 м | 1 Ш 1 т | т т т т 11111 Использовать все формы иметоды БОЛЬШОЕ значение в форми­ ровании коммунистического мировоззрения имеет улучшение атеистической пропаганды. Этот вопрос занимает боль­ шое место в работе каждой пар­ стенгазета «Юный атеист», чи- На Совете районного отдела таются лекции, проводятся вече- культуры практикуется заслуши- ра и диспуты. Большую работу вание отчетов по вопросу «Пре­ проводят учителя В. М. Прилепи- паганда естественно научных и н:* А. С. Тарасов и другие. атеистических знаний». Многое делают в решении это- Немаловажную роль в атеис- тийной организации, каждого го вопроса работники культуры, тическом воспитании населения коллектива, лекторов агитаторов. Например, в Панинском сель- играет работа медиков. Медицин- гропагандистов. ском Доме культуры проведен ские работники свою работу в Около трехсот человек зани- вечер «Чудеса и наука», «Наука, этом нд( 1 равлении планируют на маются в нашем районе в 11 тео- а не бог на службе урожая». В год За 1975 год лекторами ретических семинарах по атеиз- Поройском сельском Доме куль­ му, В большинстве школ рабо- туры прошли вечера «Погода и тают советы по атеизму. До 84 предсказание», устный ж у р ­ нал «Знаете ли вы?». В районе стало традицией про ­ ведение новь>х советских празд экземпляров выросла в этом го ­ ду подписка на журнал «Наука и религия». В атеистическом воспитании молодежи решающая роль при­ надлежит школе. Многие педа­ гогические коллективы серьезно и вдумчиво подошли к этому вопросу. По определенной систе- л‘.е проводится научно-атеистиче­ ская работа в Больше-Хомутец- кой, Борисовской, Трубетчинской. Ганинской средних, Кривецкой, Путятинской Октябрьской вось­ милетних и других школах. Педагоги Больше-Хомутецкой десятилетки, например, при сос- агитаторами райбольницы прочи­ тано 6 лекций и проведено 39 бесед на атеистическую тему. Однако это очень мало. Как видно, формы работы многообразны, охватывают сам-» 1 е !!иков и обрядов. В Каликинском резные слои ^аселения возраст сельском Доме культуры в прошлом году было проведено 23 торжественных регистрации брака. Уже нельзя сейчас пред­ ставить повседневной сельской жизни без торжественной реги­ страции брака или новорожден- нь:е группы. Однако мы продол- ъсеем слышать, что в некоторых семьях отмечают ре ­ лигиозные праздники, соблюдают­ ся религиозные обряды. Еше встречаются случаи венчания мо ­ лодежи. Поэтому в современных ных. Это помогает нам в борьбе условиях, когда задачи идеоло- с такими живучими пережитка­ ми. как церковные обряды и ре ­ лигиозные праздники. Однако не все клубы и Дома культуры ведут антирелигиозную тавлении учебно-воспитательного работу целенаправленно. В Де плана предусмотрели обще- школьнь>е мероприятия по на­ учному атеизму: вечера, лекции, читательские конференции. На­ мечена основная тематика лек­ ций и бесед, просмотр научно- популярных и художественных фильмов. В планах классных ру ­ ководителей отражена индиви­ дуальная работа с верующими родителями. Созданы атеистиче ский совет, клуб «Атеист» выпу­ скается стенная газета. в работе учителей Борисовской техническом прогрессе» и приме няя различные формы и мегодь*. средней школы сложилась опре­ деленная система атеистического воспитания на уроках. Здесь про- вгу Д ятся беседы: «История воз­ никновения религиозных празд­ ников», «Сон и сновидения»; «Религия — опиум народа», «Кос- организована школа ЛАОС, бог. вечность, мир» «У опыта. Вся работа членом обя- истоков примет». тесном контакте с парткомом В Панино на занятиях народно- «олхоза, со школой, советом ате го университета учителя прочи истов. За каждым его тали лекции: «Происхождение закреплены определенные р 1 глигиозных праздников и обря занности. дов», «Противоположность науч- Для изучения интереса верую- НЫХ и религиозных взглядов на щих панинцы применяют беседы, природу» и другие. В январе анализ читательских формуляров^ учителя провели вечер «Искусст- анкетирование среди различных во и литература в борьбе против групп читателей. На базе библио- религии». теки прошла учеба библиотека- В школе ежемесячно выходит |гей района. гического воспитания возрастают, усложняются задачи и атеистиче­ ской пропаганды Необходимо вести серьезную I' одготовку в каждой школе и на ссех уроках разных циклов, больше опираться на индиви­ дуальную работу с учениками, привлекать старшеклассников к чтению лекций на антирелигиоэ- Преображеновском *^Ь'е темы, к участию в мероприя­ тиях библиотеки и клуба. Лучше надо пропагандировать медицин­ ские знания, что в прямой свя зи находится с решением вопро­ сов по атеизму. Отдел пропаганды и агитации райкома КПСС разработал пер спективный план атеистической рг^боты в районе. Есть примч ная тематика чтения лекций на атеистическую тему анкеты длч социологического исследова­ ния. Создана группа социологи­ ческого исследования при райсо вете по атеистической пропаган ле. Запланировано заслушать на за­ седании отдела пропаганды и агитации райкома КПСС некото- ^ ые партийные организации. Бу­ дет рассмотрен вопрос «О внед­ рении новых праздников и со- оетских обрядов в Лебяженском и Еольше-Хомутецком сельских леховском, Гудовском Липов- ском клубах за прошлый год прочитано всего по две-три лек­ ции. То же можно сказать о Бо­ рисовском клубах. Библиотеки района ведут зити религиозную пропаганду, ру ко ­ водствуясь Постановлением ЦК КПСС «О повышении роли биб­ лиотек в коммунистическом вос­ питании трудящихся и научно- Месячник естественно-науч- ^!ой книги для молодежи прошел в Волченской. Поройской. Кали- кииской библиотеках. На баэ**^ Ганинской сельской библиотеки передового ведется в в. ТЕРЕХОВ, инструктор райкома КПСС. Где убедительность? НЕДАВНО довелось посмот­ реть наглядную агитацию в ряде хозяйств района. К сожалению, оформление ею общественных зданий. культурно бытовых по мещений далеко еще не закон­ чено. Дело в том. что с начала года коллективами совхозов, колхозов, предприятий и организаций взя­ ты обязательства, намечены но­ вые рубежи в свете требований XXV съезда КПСС. Явление вполне закономерное, но можно было и крайне необхо­ димо всю оформительскую рабо­ ту не затягивать помня о том, что язык плаката, стенда, транс­ паранта столь же злободневен и актуален, как язык газеты и ра дио. У нас кое-где наблю.дастся настоящая раскачка Все аттрибу- ты наглядности готовятся очень долго и не совсем продуманно. Вот центральное здание Доб- ровского объединения «Сельхоз­ техника». В прошлом году его хорошо оформили. Здесь впер- З а л х е т к и & г л л д и о А а г и т а ц и и ьье появилась портретная гале­ рея передовиков соревнования предприятия, были названы основ­ ные показатели на завершающий год пятилетии Но сейчас, когда закончился первый квартал, щиты и стенды у въезда в объединение пустуют. Ответственные за это. конечно назовут, что долго подводились итоги, что не нашли сразу ху­ дожника и. т. п. Но ведь это как раз и говорит о неразворотливо- сти этих лиц, о непридании долж ­ ного значения важному средству воздействия на трудовой коллек­ тив. Плохо этим занимались и рань­ ше в межхозяйственном объеди нении по производству мяса. Пред­ приятие молодое. перспектив ное, но жаль, что не нашлось здесь энтузиаста по показу ^ан ных о работе коллектива, с его задачах. Тут надо мыслить не просто так. Некоторые почему-то ду ­ мают: работаем пок•^зуxи. Без нее и надо работать, ^о «по­ казывать» свое предприятие на­ до. Необходимо и вывеску дл<а этого иметь, указатель и въезд центральный как следует офор­ мить. Как-то несолидно пол/чает- ся, когда такая организация, вер нее предприятие, выглядит внеш­ не только клубами дыма. да паром, струящимся из котсль нь!х. Об эстетике нужно думать товарищи, о воспитательном зна­ чении каждого лозунга и плаката. Такое же положение и в кол­ хозе «Большевик». Очень скром ­ но и незаметно поведано здесь о предстоящих выборах народных судей и коммунистическом суб­ ботнике. Входишь в полутемное помеще­ ние конторы. На стене—пусгые щиты стенной газеты «За урожай» «Комсомольского про ­ жектора». На замке кабинет по литического просвещения. Там, видно из маленького окошка, многое сделано по наглядности, но для кого? В тот день из окошка каби­ нета выдавали заработную плату и никто из получающих не видел, за что получает ее, каких показателей добился. Может быть, флаг трудовой славы скажет? Но Он поднят еще в прошлом году в честь доярки А. Захаро­ вой. Выцвел, поблек. Онэ, по- видимому и не рада, что стяг так долго напоминает о прошлом результате. А в колхозе «Россия» еще «л^и- ше»...флаг поднят, но неизвестно для кого Ведь на табличке м е ­ лом написано: «...животноводов, выполнивших квартальное за дание на столько-то процентов». Какого квартала? Конечно, про шлогоднего... В этом хозяйстве не до конца оформлена! щиты с обязательст­ вами на 1976 год и на пятилетку. Некоторые данные есть, но нет указаний, на какой срок они рас­ считаны. Очень важная деталь. В офор­ млении никак не чувствуется, что нынешняя пятилетка—это пятилетка качества и эффектив­ ности производства. Дело не г том, что нет такого призыва.— а он должен быть обязательно, —нет на щитах и стендах этих качественных показателей ни за прошлый период, ни за будущий Г. ЗЫРЯНОВ.