Знамя Октября. 1975 г. (с. Доброе)

КАДРАМ МЕХАНИЗАТОРОВ з а б о т у и и н и 1 У 1 а п и е Самая заметная фигура на селе сейчас—механизатор. Про­ фессия эта стала поистине массовой а наиболее почитаемой в народе. В колхозах и совхозах страны трудится свыше че­ тырех миллионов трактористов, комбайнеров, шоферов, масте- ров-наладчиков, ремонтников, механизаторов—животноводов и мелиораторов. А потребности сельского хозяйства в механи­ заторских кадрах еще далеко не удовлетворяются. Корреспондент Пресс-бюро «Правды» попросил заместите­ ля министра сельского хозяйства СССР А. А. ПОМОРЦЕВА ответить на ряд вопросов, связанных с этой проблемой. — Анатолий Александрович , расскажите , пожалуйста, как го ­ товятся у нас в стране квалифи­ цированные кадры механизаторов для сельского хозяйства! — Больше всего механизаторов для села готовят сельские про ­ фессионально-технические учили­ ща. Их в стране — 1415. Обуча­ ются здесь по 95 специальностям. 85 процентов из них— механиза­ торы ; трактористы -машинисты третьего класса и ш и ро ко го про ­ филя, специалисты по механиза­ ции ферм и мелиоративного стро­ ительства, электрики , мастера- наладчики, специалисты по диаг­ ностике, техническому обслуж и ­ ванию и ремонту сельскохозяйст­ венной техники. Еже годно для колхозов и сов­ хозов в ОПТУ готовится более 570 тысяч квалифицированных ра­ бочих. Общий выпуск за девятую пятилетку составит более двух с половиной миллионов человек. Мы возлагаем на них большие надежды . К сожалению , ОПТУ пока что удовлетворяют нужды сельско го хозяйства только на 60 процентов . Важное значение в подготовке кадров механизаторов для села имеет механизаторский всеобуч, в основу ко то р о го заложен попу- л я р ны й л о з у н г ; «Живешь на селе — овладевай техникой». Во многих хозяйствах, объединениях «Сель­ хозтехника» созданы специаль­ ные курсы , учебные комбинаты , где тр уж ен и ки села могут прио ­ брести профессию тракториста, комбайнера , шофера. ^Гх еж е го д ­ но оканчивают о коло трехсот ты­ сяч кол хо зни ков и рабочих сов­ хозов. Здесь же механизаторы повы ­ шают свою квалификацию , клас­ сность, что также очень важно. Причем мно гие из них овладе­ вают профессией механизатора в дополнение к своей основной спе­ циальности. Так создается свое­ образный резерв механизатор­ ских кадров . В связи с этим хотелось бы на­ помнить, что в недавнем поста­ новлении ЦК КПСС «О движении механизаторов сельского хозяй ­ ства за достижение наивысшей производительности труда и м ак ­ симальное использование техниче­ ских возможностей машин» осо ­ бо подчеркивается роль и значе­ ние массовой технической учебы на селе. К механизаторскому все­ обучу привлекаются, ка к правило, люди уж е проработавшие некото ­ рое время на производстве , от­ служившие в армии. М олодежь мы стремимся, конечно , направ­ лять в СПТХ; >?ли в их филиалы, созданные ныне во многих хозяй ­ ствах страны. Если же на проблему обеспече ­ ния колхозов и совхозов механи­ заторскими кадрами смотреть с перспективной точки зрения, то здесь, конечно, решающее слово принадлежит сельской общеобра ­ зовательной школе. В стране сейчас действует около 40 тысяч ученических производ ­ ственных бригад, работа в ко то ­ рых дает возможность юношам и девуш кам овладеть профессией механизатора. Во многих местах проводится значительная работа по вовлечению молодежи в сель­ скохозяйственное производство. В ряде сельских школ М осков ­ ской, Волгоградской , Челябин­ ской, Омской , Оренбургской , Пермской , Курганской и других областей, Татарской и Башкир­ ской АССР, Хабаровского, Крас­ ноярско го и Алтайского краев со­ зданы специальные кабинеты (или бю ро ) по профессиональной ориентации учащейся молодежи . — В колхозы и совхозы страны ежегодно поступает много новой современной техники, которая требует от механизаторов более высоких технических знаний, боль­ шего мастерства и умения. Как организуется их переподготовка! — Действительно, новые маши­ ны, агрегаты, механизмы, в боль­ шом количестве поступающие в колхозы и совхозы , вносят свои коррективы в техническую учебу на селе. Сейчас наша промыш ­ ленность полностью переи]ла, на­ пример , на выпуск комбайнов^ «Нива». «Колос», «Сибиряк». Производство таких машин, как СК-4, полностью —прекращено . Значит, в скором времени всем комбайнерам придется переучи ­ ваться. Определенная работа в этом направлении уже ведется. Таи, на базе всесою зно го объединения «Союзсельхозтехника» ежегодно организуются курсы по перепод ­ готовке механизаторов и повыше­ нию их квалификации. Только на Украине в прошлом году повы ­ сили свои технические знания бо ­ лее 325 тысяч сельских механи­ заторов. В Узбекистане прошли перепод готов ку около восьми тысяч трактористов и почти 20 тысяч механиков-водителей хлоп­ коуборочны х машин. В нынешнем году сеть этих курсов будет рас­ ширена. Заботу о перепод готовке сель­ ских механизаторов проявляют и промышленные предприятия. Так, Кировский завод в Ленинграде, выпускающий тракторы К-700 и К-701, ре гулярно организуют у себя курсы по их изучению . Здесь проходят хорошую стажи­ р о в ку сотни трактористов из кол ­ хозов и совхозов страны. На Та­ ганро гском комбайновом заводе и и заводе «Россельмаш» второй год действуют курсы по изуче­ нию новых уборочных агрегатов «Колос» и «Нива». — Известно, что одна из важ ­ нейших задач— создание в каж ­ дом колхозе и совхозе постоян­ ных кадров механизаторов. Как решается эта проблема! — За последние годы числен­ ность кадров механизаторов в колхозах и совхозах несколько возросла. Тем не менее во м но ­ гих хозяйствах приток механиза­ торских кадров отстает от роста машинно-тракторного парка. Это объясняется главным образом большой текучестью кадров, осо­ бенно молодых. В чем причины этого? Прежде всего в отсутствии долж но го вни­ мания и заботы о механизаторах,^ о выпускниках ОПТУ, в слабой во­ спитательной работе с ними. Там, где для механизаторов созданы нормальные условия труда, где культура и быт находятся на вы­ со ком уровне, кадровой пробле ­ мы. как правило, не существует. Именно так добиваются за кре ­ пления механизаторских кадров в Кировоградской , Ростовской, Ку- станайской областях. Алтайском крае, в Татарии, Молдавии, Бело­ руссии и других местах. В приобщении молодежи к ра­ боте на машинах велика роль на­ ставников— наших ветеранов, но­ ваторов производства. Известные в стране Герои Социалистического Труда П. Печенкин, С. Пятница, Т. Ахунова, М. Клепиков, дважды Герой Социалистического Труда А. Гиталов воспитали уже немало квалифицированных механизато­ ров, сделали из них настоящих мастеров хлеборобско го дела. Следуя их примеру , тысячи пере ­ довиков сельского хозяйства ста­ новятся наставниками молодой Смены, проявляя тем самым ис­ тинно государственную заботу о постояннных механизаторских ка ­ драх для села. Беседу провел Ю. ГРАЧЕВ. ...в товарно 1 й 95 ф 6 ерм го е ду в на сел м е ол П о о ч р н о о й появилась новая учетчица — Шура Климонтова. лет Т к о у л , ько пол ч у т ч о ил к а онч д и о л к а уме с н ем ты и. Очень хотелось ей пойти на ф но е в р и м л у ос д ь о : яр р к а о з й в , е но ей б , о д яз е н в о чон ст к а е , доверят такое важное дело? Частенько наведывалась к д р о ав я л р я к ю ам т , ся с . мо У т в р и е д л е а в , ка П к ра о с н к и ов у ь п ю г м П д е е а тр — б о р вн и с г у т а а д р П и а у р л т с а и т с л в ь и о н в н а у е л з а — ам н е о а ч н ен а ф н е т о р о й уйти из коровника. В войну та была председа­ для других мыслей. Все чаще она брала ведро и шла кому- нибудь помогать. Эта работ,п интересовала ее больше, хоть л и ял с О а н с у а ь чет х о о п м р о о в ш я м з о о ы . л в о а к л а а он к а ос с ы пр н а к в у ­ потуже и садилась вместе с т д ч ы а о л яр а Ш с к ь а у м р и о а т д п д о о р и ч у т т и г ь и . н х, и В ч м е э м о т ж и н е е т м , о о м т т л е ен и м , что была моложе всех. Делала Шура все ловко, успевая подоить 5— 6 коров, а то и больше. И это заметила Прасковья Петровна. Сначала дали молодой дояр- А начиналось так... телем, рассиаэывали, умела с разными людьми обходиться. С н р ат а ь зу . А мо н г у ла ка ч к ел н о е ве п к о а нр р а а в с и п т о с з я е ет й, Н р ч о а т б о о о д т Ш н ат а у ж ь р . д а ы ту д т ев х о о ч д к и а т, — меш он а а и ком вп е р щ ям е ь — был н а е т у о ш гд л а а, по у д в р и о д с е т в Прасковью Петровну. А той уж давно хотелось поговорить с ней; заметила, что не просто так ходит. — Семилетку закончила?— с р п е р . о — сил Н а ам он т а а , к п и о е до н й у д ж я ны к . Шу­ — А можно’ — Конечно. Мы тебя давно ж ги д й е Ш м б у , р р —и а га ш д у л и л а р ы . б до н м у о л й ась с ей ра с д т о р с о т­ ной вестью. И ей нашлась з в д а е я сь не р д а е б л о я т , а. и Н т о а п ра р д о о ш с л т а ь н п а е н р- то улеглась, освобождая место не 12 буренок. Все свободное время она проводила на ферме. Хотела не отстать от других, давних работниц. Попросила, чтобы ей увеличили группу. г С и т е ало дев 1 ч 8 ат н а ор р о е в ш . и А ли т , а ч м то и бы др и у х группы тоже больше стали. | И по сегодняшний день А л ла у л . ек э П т с о а у н с о т д т ь р н а о и ш н И о е в г н а д и н а е о б в к ы на в св ае с о о т е х м т р у я а ж н д и е е ­ л ш о, о В й н . о отв за ет все на она О б б е р р а е щ т е с н я и с е д Ц у К КПСС к партии, н советскому народу обязалась надоить в э м т о о в м г м о о д л у ок п а о 2 от 40 н 0 оро к в и ы л . огр А ам в своей первой нинского отделе б н р и и я гад о е пер К ед а и л л и а в январе всех передовиков. 131 килограмм — таков дой от каждой норовы в н е а е группе. И. БУРАКОВ. Р а с к р ы т ы е т а й ны СПОРТИВНЫЙ зал Ианинской средней школы заполнен. Среди зрителей родители, учащиеся и учителя. Здесь идет антирелигиоз­ ный химический вечер. Участву­ ют в нем учителя и ученики стар­ ших классов под руководством учителя химии В. М. Прилепиной. Первой перед зрителями высту­ пила Н. И. Бахаева, рассказала о чудесах, которые творились святыми отцами. Сценку-.Тьва Кассиля «Бог и Оська» исполнили ученики Нико­ лай Понкратов и Александр Уры- ваев. Под аплодисменты учащиеся старших классов Александр Мо- люков, Петр Павлищев, Николаи К.узнецов и Раиса Карнаухова демонстрировали химические опы­ ты по превращению воды в ви­ но», 1 О 10 Л 0 К 0 », получали «золо­ то», серебрили монеты. Эти и другие опыты ражш.тача- .ти религиозные тайны, Такие, как получение святой виды ■, само­ возгорание свеч и обновление икон. В заключение вечера были про­ читаны отрывки из произведение русских и советских писателен на атеистические темы. А. СТАРКОВ, учитель. Орловская область. «Живешь на селе— овладевай техникой»-— атот лозунг популярен в совхозе «Бунинский». Профессией трак­ ториста овладевают служащие хозяйства. В страдную нору они смогут помочь механизаторам. Учебой руководят лучшие специ- а.шсты совхоза. На снимке: инженер П. Несте­ ренко знакомит агронома П. Аба- к>чову, сотрудника совхозного |..|уба М. Кахаеву, диспетчера 11 Ребрикову и бухгалтера Л. Ти- ьунову (слева направо) с устрой- етвом трактора. (Фотохроника ТАСС). Д о б р ы е д е л а п и о н е р и и БОЛЬШАЯ работа по интер­ национальному воспитанию уча­ щихся проводится в друя:ине имени Александра .Матросова Добровской восьчилетней школы. Работа эта началась со знаком­ ством пионеров с богатыми тра­ дициями Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. Совет дружины поручил ребятам собрать материал об истории пио- нерекмто движения в Добром. Пи­ онеры составили летопись, а на основе собранного материала был подготовлен сбор дружины «Слав­ ные дела пионерии-. На сбор пригласили пенсионера А. Ф. Теплова, который интересш! рас­ сказал о своей встрече с Н. К. Крупской. Пионеры отряда имени Лени Голикова и отряда имени Зины Портновой црове.дн сборы «Наша советская Родина-, Республик дружная семья...». Ребята пели песни, читали стихи народов на­ шей страны, рассказывали о том, что они узнали при по,Дготовке к сбору о жизни и тру,де народов нашей великой Родины. Во всех пионерских отря.дах . 1 РУЖИНЫ организована переписка с пионерами социалистических стран Болгарии, Чехословакии, ГДР. Ребята обмениваются памят- ны.ми сувенирами, в письмах рассказывают об интересных делах своей дружины, отряда. На осно­ ве материалов переписки был про­ веден сбор -Сильнее дружбы си­ лы нет!» Сбор проходил у костра .дружбы. Пионеры рассказывали о своих сверстниках и.э ГДР, Че­ хословакии, Болгарии. Не менее интересным и полез­ ным делом стало собирать мате­ риал о Всесоюзных ударных ком­ сомольских стройках; КА.МАЗе, КК'Ц-2, БАМе. Ведь лк|5(1Й новый объект— наглядный пример дру- я:бы и братства всех народов СССР. Сейчас ребята из Добровской восьмилетки собирают материал о юных героях-антифашистах. Уже проведены «День памяти юных геров» и сбор «В защиту мира, вставайте люди!» В дружине ооъ- явлен конкурс на лучший альбом Говорят гер( 1 и». Важная и нужная работа по интернациональному воспитанию должна иметь место в каждой дружине и отряде. Н. ДЕНИСОВА, секрета|№ райкома ВЛКСМ,