Знамя Октября. 1975 г. (с. Доброе)

Много забот сейчаг у сельских механизаторов. Одна из них— хо­ роню подготовить сельскохозяй- ственнун! технику к весне завер­ шающего года пятилетки. Вооду­ шевленные Обращением ЦК К1КЧ’ к партии, к советскому народу, они трудятся с оо. 1 ыии.ч патри­ отическим подъемом. (' думой о будущем урожае живут не только механизаторы, ('варщик в хозяйстве— очень ну- ;кная профессия. Вез него не об­ ходится ремонт техники. Пони­ мая ответственность и важность I воег (1 дела, сваршш; совхоза ; Крнвепкий» Петр Иванович Бо­ чарников трудится с полной от­ дачей сил, выполняя производст­ венные задания только с хорошим качеством и в срок. На снимке: II. II. Г)Очарни|;он. Фото Е. Крашенинникова. С Р Е Д Н Е Е О Б Р А З О В А Н И Е — К А Ж Д О М У в ДОБРОВСКОЙ вечерней шко- .10 учится молодежь из колхоза имени Крупской и комбината бы­ тового обслуживания, райпо и '-■троителыю-моитажного управле­ ния, санатория и отдела культуры. Песомнеино, все ответственные работники этих организаций и уч- 1 )еждемий заинтересованы в то.м, ■лобы молодые люди повышали уровень знаний. Водь это путь к НД 011 НОМУ росту, к более лучшей нодкповке кадров. Вопрос этот нмеег нря.мое ошошеиие и к соци­ ально-экономическому развитию производства. Поэто.му долг каждого—помочь школе. Хотя бы в том, чтобы со­ здать какне-то условия для уче­ бы. И вообщ>' интересоваться этим вопросом, зайти лишний раз н школу, побеседовать с педагога­ ми. Ио. к сожа.теш 1 Ю, это случает­ ся очень редко. 11 вот сделана попытка такой встречи. Решено было провести малый педсовет, на который нрн- г.тасн.ти руководителей предприя­ тий м организаций, партийных и ко.мсомо.тьскнх секретарей. Заме­ тим, что такие совместные советы проходят во всех вечерних шко- ■ 1 ах н коисультациоппы.ч пунктах нашего района. За несколько диен все нредста- шпе.тн общественности были на­ вещены. Как ни сгранно, прнш.ш те, чьи ребята посещают шко.ту более или менее аккуратно. И ни­ кто не яннлея нз колхоза имени Крупской, Дома культуры, липей- пок) участка антоыобплышх до­ рог, коммунальной конторы, авто­ хозяйства. им так необходимо ^В Т Е ^ А Л Е Т С И Е 1 ' О Д Ъ 1 «ИСТОРИЯ драмкружка в Доб­ ром» — так называется стенд, оформленный в Добровском Доме культуры. Начинается он с упо- мьиаиия о первых комсомольцах, которые, выступив с пьесами-агит­ ками, положили начало драмати­ ческому коллективу в селе. Л\ы видим фотографии первых режиссеров 20-х годов — комсо­ мольского секретаря С. Полянско- 10 и учителя И. М. Солицевл, первых артистов. .Л на этой фотографчш—девчата и парни в украинских костюмах. Ьто герои спектакля «Назар Сто- ;.оля», который кружковцы поста- Ы 1 ЛН перед войной. В тоже в^емя они осуществили постаиов- Ы 1 по пьесам «Мещанин во дво­ рянстве» Мольера, «Гроза», Осг- I овского, «Разлом» Лавренева. С 11 ИМИ кружковцы выезжали в со- было послушать учителей и пораз­ мыслить вместе, как изменить по­ ложение. Если бы только об успеваемости юворили классные руководители Н. С. Мячина, А И. Серга- чева, Е. И. Крылова. Если бы только I. том, что в 10 классе, например, за полуго­ дие аттестовано только И из 16 учеников (а большинство здесь ^чепнкоп из колхоза, КВО и рай­ по) . Выступавшие отмечали, что не- лселание учиться, иедисцип.тиниро- ванмость исходят, с одной сторо­ ны, от невнимания к молодежи иа производстве. Мастер, бригадир и другие вполне удовлетворены их работой и абсолютно ие интересу­ ются, чем живет парень, каковы его интересы. И комитеты комсомола тоже хм.то занимаются этим важным ышросом. Со всей ссрьезиостьк! его надо решать иа комсолюльски.х собраниях в том же СМУ, где ие вес товарищи поняли необходи­ мость продолжать учеОу, где мно­ го еще иаруши гелей трудовой дисциплины, что отражается иа учебе. Необходимо решить, наконец, вопрос об пзмеиеннн рабочего дня учащихся, чтобы те имели возмож­ ность трудиться только и дневную смену, а водители могли возвра­ щаться из рейсов до 6 часов. I I поговорить об этом надо ком­ сомольцам райпо. .\\могим рабочим столовой и пекарни очень трудно посещать школу, потому что час­ то заняты они в вечернюю смену. А желание учиться у них есть. Свидетельство тому — успешное окончание полугодия многими де- иятиклассника.ми. Ии разу ие обсудили иа собра- пии в отделе культуры поведение .Александра Кошкарова, который не посещает занятий. Почему? По­ тому, что иа работе об этом ие осведомлены, а при встрече с учи­ телями удивляются: «Как же так? Мы ему и свободные часы выде­ лили...» Где уж тут говорить о более сложных вещах—мерах матери­ ального и морального воздейсг- ьия. О том, чтобы повышение ква­ лификации зависело от успехов п ч'чебе, чтобы месткомы и рабочко­ мы продумали систему награжде­ ний лучших учеников. А это дало бы свои положительные результа­ ты. Да. полное бегразличне проявля­ ют руководители даже в таких во­ просах, как посещаемость их по- .юпечными занятий. Это подтвер­ дилось и в выступлениях. —.Хотя в первые дни наши де­ вушки взялись с большой охотой ?а учебу, сейчас их отношение к школе изменилось. Я не занима­ лась этим вопросом. Теперь мы решили каждый месяц включать в повестку комсомольских собра­ ний отчеты о самоо'бразовании, — сказала директор КБО А. .А Фро­ лова. —С ребятами поговорю,—обе­ щал секретарь комсомольской ор­ ганизации СМ.У В. Демии, Создается впечатление, что да- ,ке и простые разговоры - редкость. П никакого упомшшния о том, будет ли предпринято что-то кон­ кретное в этом плане. Видимо, сам В. Демин плохо представляет, какую помощь мо­ жет оказать школе. Слишком ма­ ло думают в СЛ\У о росте молодых кадров; здесь 26 человек не имеют среднего образования. А комсо­ мольский секретарь ин разу до этого педсовета не выбрал время, чтобы прийти в школу и, может, побывать иа занятиях. Очень хотелось услышать, что думают в колхозе имени Круп­ ской. Шкаду посещают 7 колхоз- 1 'иков. Это лучшие механизаторы, водители, .хотя ие все отличаются днсчнплинироваипостью. Нельзя сказать, что руководите­ лям передового хозяйства все рав­ но, сколько классов окончили мо­ лодые труженики. В К0.1Х03 пос- ипает новая, усовершенствован­ ная техника, производство расиш- рястси—для управления им нуж­ ны знания. Это понимают все. Тогда чем же объяснить равио- .душие правления колхоза к тре ногам педагогов вечерней школы? Сколько ие обращались те к сек­ ретарю парткома И.Ф. Пашкову— бесполезно. Нет дела до этого ни профкому, ип комитету комсомола Вывод из всего сделай таков спрашивать более строго ие толь­ ко с тех, кто ие хочет учиться, по и с тех. кто ие способствует луч шей учебе своих подопечных. Предложено чаще выносить воп­ рос среднего образования на про ||зволстве 1 П 1 ые, партийные, нроср союзные н комсомольские собра­ ния. В решении записали шире исполь­ зовать меры морального и мате риалыюго поощрения, учитывать успеваемость при повышепин раз­ ряда и при переводе мл высокооп­ лачиваемую работу, сокращать [.абочий день с оплатой этих ча­ сов. В планах социальио-экоиоми- ческих предусматривать вопрос по охвату вечс-рпим обучением. Необходимо выделить из числа опытных работников наставников для каждого мг'Лодого тружени­ ка. Ежемесячно гикола будет на­ правлять письма организациям и учреждениям с информацией о по­ сещаемости и успеваемости уча­ щихся. Все это должно повысить ответ- ствсшюсть руководящих работин ков в вопросах всеобуча. Л. АЛЕКСЕЕВА. К 30-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ Реликвии воинской славы в э т и д н и у главного входа в Центральный музей вооруженных Сил один за дру гим останавлива­ ются автобусы. Со всех концов страны приезжают сюда молодые передовики производства — по ­ бедители социалистического со ­ ревнования, удостоенные высокой чести: сфотографироваться . у Знамени Победы. Поаэднично одетые, при всех своих регалиях — первых трудовых медалях, по­ четных знаках— юноши и девуш ­ ки поднимаются в знаменитый шестнадцатый зал, где хранится это овеянное славой полотнище. Тысячи людей приходят еж е ­ дневно в музей советской воин­ ской славы. Экспонатов в залах тысячи— от плаката первых дней войны «Родина-мать зовет!» до обломка стены рейхстага, на ко ­ торой расписался советский воин. Экспозиция убедительно показы ­ вает, как Коммунистическая пар­ тия страны объединила весь со­ ветский народ под лозунгом : «Все для фронта, все для побе ­ ды!». Девять залов музея отражают великую всемирно-историческую битву, ее главные этапы. Реликвии с позиций июньских боев на р у ­ бежах. Знамена московских опол ­ ченцев. Портреты и оружие пав­ ших. Солдатские книжки , проби ­ тые пулями. Лаконичный расск13 о подвиге 80-летиего колхозника М. М. Кузьмина— его называли «советским Сусаниным». , Более миллиона партизан боро ­ лись с врагом на временно о к ­ купированных территориях. В о д ­ ном из залов восстановлена пар­ тизанская землянка — штаб из брянско го леса. На столе карта, рация, на стене— знамя отряда. Специальный раздел музея по­ вествует об освободительной миссии Советской Армии в Евро­ пе. Мы видим трудное, ио по бе д ­ ное движение наших войск по д о р о г а м многих стран. Всюду приносили они избавле­ ние от фашистского рабства, сво­ боду народам. Обязательно ста­ новишься у витрины с портретом ефрейтора Г. П. Кунавина. При освобождении польской деревни он закрыл грудью амбразуру вра ­ жес ко го дзота. Благодарные ж и ­ тели навсегда избрали его почет­ ным гражданином села. Сотни поверженных фашистских знамен легли в день Парада Победы К подножию Мавзолея. Этот момент запечатлен на боль­ шом панно. Рядом, ка к почетный караул,— мраморные плиты с име­ нами героев, навечно внесенны­ ми в списки своих частей. Эти списки продолжаю т пополняться, так ка к поиск открывает все но­ вые имена. Ко дню 30-летия Победы экспо ­ зиция музея обновится. Будет расширен, например, раздел, где показано укрепление оборонной мощи советской страны в канун войны. Организуется ряд новых выставок, в том числе на ВДНХ СССР. 1Корр. ТЖСС|. ^ I седине села. На стенде запечатлены сцепы нз постановок 50-х—60-х годов по пьесам Афиногенова, Тренева и других советских драматургов. с А. ТЕРЕХОВ, ■ Г' директор к - . . . Дома культуры. ПРОЕКТ Основ законодательст- ва Союза ССР и союзных респуб ­ лик о недрах опубли ко - ван недавно центральными и республиканскими газетами. Про ­ ект вынесен на всенародное об ­ суждение , что свидетельствует о его важности и большой роли в э кономической жизни государст- вз. Природа нашей Родины нео­ бы кновенно богата и разнообраэ . ма. Недра ее хранят практически все известные полезные ископае­ мые. М но гие подземные кладо­ вые страны по запасам минераль­ ного сырья уникальны: таких нет нигде в мире. Минеральное сырье— наше на­ циональное богатство. Благодаря разведке и освоению его место­ рождений Советский Сою з пол . ностью обеспечивает все возра­ стающие потребности народного хозяйства в твердом и газовом топливе, металлических рудах, строительных материалах, солях плодородия . Наша страна стала крупнейш ей нефтедобывающей державой мира . Достигнутые в Бо г атств а недр и з а к он прошлом году масштабы добычи нефти и конденсата— 459 миллио­ нов тонн— в полной мере удов­ летворяют внутренние потребно ­ сти государства, обеспечивают рост его экономическо го и стра­ тегического потенциала, служат делу развития мировой социали­ стической системы. Составляя годовые и перспек­ тивные планы развития народного хозяйства, ученые и специалисты учитывают возможности подзем ­ ных кладовых дать людям опре ­ деленное количество минерально­ го сырья. Ведь богатства недр не­ безграничны . М но гие виды сырья, если их вычерпать, восстановить невозможно . М еж д у тем живем мы не одним днем и должны д у ­ мать о будущем . Забота о буду ­ щем и обязывает пользоваться природными ресурсами по -хозяй ­ ски, с учетом рекомендаций уче­ ных. Бережное отношение к приро ­ де и ее богатстаам свойственно нашему обществу. Проблемы, связанные с охраной о кружающ ей среды, в числе других важных на­ роднохозяйственных задач обс уж ­ дались на ХХ !У съезде КПСС, а позднее— на сессии Верховного Совета СССР. В народнохозяйст­ венный план нынешнего года впервые введен раздел— «Охра­ на природы и рациональное ис­ пользование природных ресур ­ сов». На осуществление преду ­ смотренных в плане м ероприя ­ тий государство выделило 1800 миллионов рублей капитальных вложений. Практика социалистического строительства наполнена приме ­ рами доброго , хозяйского о тно . шения к земле и ее недрам, вод­ ному и воздушному бассейнам. В стране строят шахты, рядом с ко ­ торыми не будет терриконов . Действующие и строящиеся пред ­ приятия оснащаются мощными установками для очистки сточных вод. Хозяйское отношение к богатствам недр демонстрирую т нефтяники. Они намерены осущ е ­ ствить ш иро кую программу внед­ рения так называемых вторичных методов добычи. Осуществление этой программы позволит извлечь на поверхность сотни миллионов тонн ж ид ко го топлива, которое в ином случае так и осталось бы в недрах земли. Дальнейшее совершенствование охраны окружающ ей среды тре ­ бует и совершенствования зако ­ нодательства. Большую роль в этом сыграли и сыграют уже дей­ ствующие «Основы водного за ко ­ нодательства Союза ССР и сою з ­ ных республик» . Теперь на обсуж ­ дение общественности вынесен, проект закона о недрах. Приня­ тие этого закона окажет значи­ тельное влияние на сохранность природных богатств нашей Роди, ны. ' В. БЕЛЯЕВ, Ыиз|1>вватв11в ТАСС.