Знамя Октября. 1975 г. (с. Доброе)

Старшие друзья ф НИКТО НЕ ЗАБЫТ. НИЧТО НЕ ЗАБЫТО. • У КОМСОМОЛЬЦЕВ. • РАССКАЖУ О ТОВАРИЩЕ. 1111111111111111111111111111111111111111111' Наш девиз «НИКТО не забыт, ничто не забыто» — эти слова стали нашим девизом, нашей клят­ вой павшим. А как ты пони­ маешь их? В вашем классе висит стенд о Героях Советского Союза. Вы подготовили два сбора и про­ вели их у себя, а потом в под­ шефном, октябрятском классе Это хорошо. В Добровской средней шко- • ле, например, сейчас собирают письма фронтовиков-добров- цев, готовят вечер встречи с ветеранами войны. Приглаше­ ны защитники Ленинграда, участники Сталинградской бит­ вы, те, НТО освобождал Чехо­ словакию, Польшу, кто видел в мае советский флаг над рейхстагом. Члены лекторской группы Добровской восьмилетней шко­ лы подготовили цикл лекций. Они выступят с ними в пио­ нерских классах. И все ребята ищут све­ дения о фронтовиках: они бу­ дут писать сочинения на кон курс под девизом «Они сража­ лись за Родину». Все это принесет несомнен- ную пользу. Но нельзя ограничиться только этим одним. Во дворе вашей школы стоит обелиск павшим, возле которого вы проводите торжественную ли­ нейку. Ухаживайте за этим священным местом. Весной по­ садите здесь деревца— столько же, сколько лет исполняется победе над фашизмом. И поды­ мется у вас аллея Мужества. Вы, конечно, знаете Тимура, гайдаровского героя. Так вот он со своей командой делал то большое дело, о котором мы говорим: никто не забыт. А в вашем селе тоже есть люди, которым нужна ваша помощь. Среди них — матери тех, кто не пришел с войны. Возьмите над ними шефство. И не только сходите в магазин, принесите воды, но и почитай­ те газету, расскажите об ин­ тересной книге. Им будет при­ ятно ваше тепло и внимание. Приближается 23 февраля. Поздравьте ' всем классом с праздником всех фронтовиков, которых вы знаете, А списки фамилий возьмите в военкома­ те, совхозе или сельском Сове­ те. И, конечно, не забудьте учителей. Потом поздравите ветеранов но Дню 9 мая — 30-летию Победы. Тогда подобная работа ваша будет повседневной, необходи­ мой. Тогда мы действительно можем сказать: «Никто не за­ быт!» 11111111111111111111111111111111П1шш|1ШИ111111111П11Ш11И11Ш111пи1111Ш1т1111111111 Впереди — большая работа «РОДИНЕ , партии — ударный труд, высокое ка ­ чество работы, отличная учеба!»— под таким деви- зом проходило Всесоюзное комсомольское собрание уча­ щихся Поройской средней школы. Секретарь комитета ком­ сомола Мария Копытина предлагает открыть собрание «Песней о тревожной моло­ дости» А. Пахмутовой. Переходят к обсуждению повестки дня. Катя Фролова, секретарь комсомольской группы 9 класса, рассказала о делах своих товарищей. Всем классом участвовали они в строительстве школы. В день рождения комсомола, после торжественной линей, ки, ребята принесли деревья из леса и посадили возле школы. Члены культурно-массово­ го сектора организовали к каждой памятной дате кон- церты. Выступали юные ар­ тисты и перед работниками совхоза. В этом полугодии шефство над совхозом будет продолжено. В школе работает комсо. мольский патруль, который регулярно дежурит в клубе во время детских сеансов. Серьезным был разговор о коллективизме. В школе бы­ вает такое, что комсомольцы подчас не знают о судьбе тех, с кем раньше учились. А им требуется помощь. Их беда—наша беда, — гово­ рили ребята. — Мы должны быть верными товарищами, больше работать над спло­ чением каждой группы. Среди всех мероприятий, которые намечены на новый год комсомольской организа- цией, ребята записали: ра­ ботать на полях совхоза и в строительной школьной бригаде. А на заработанные деньги соорудить памятник погибшим на фронтах Вели- кой Отечественной войны. И. БУРАКОВ , селькор. В НАЧАЛЕ нового учебного го­ да комсомолетЯ В ру Пушилину и Галю Гладышеву из 9 «А» класса назначили вожатыми к третьеклас. сникам. Они с радостью согласи­ лись. В первые дни не все получалось гладко, девочки не могли никак найти контакта с октябрятами. Но, приходя в класс к своим подшеф­ ным, они видели, ка к загорают­ ся о гоньком глаза октябрят. И, может быть, это было началом дружбы . Чтобы развлечь октябрят, во­ жатые придумывали им веселые игры, читали книги. Расставались малыши с ними всегда неохотно и приглашали Галю и Веру к себе в класс. Большую помощь подругам в пионерской работе оказь)вали старшая вожатая О. И. Пушилина и учительница 3 «А» класса П. А. Яковлева. С большим нетерпением при­ нялись вожатые и октябрята гото­ виться к Новогоднему утреннику. Комсомолки подыскивали стихи и песенки о елке, о зиме и кани ку ­ лах, которые ВО Т -ВО Т наступят Разучили с ними несколько таи. цев, подсказали, как шить карна­ вальные костюмы . Весело провели октябрята свой новогодний утрен­ ник... Сейчас подруги готовят подшеф* ных к вступлению в пионерскую организацию имени В. И. Ленина Учат с ними торжественное обеща­ ние, рассказывают о пионерах- героях, погибших во время кол ­ лективизации и во время Великой Отечественной войны. Л. ШУВАЕВА, ученица 8 «А» класса Замартыновской средней школы. с л л ю т , П О Б Е Д А ! ты , наверное, встречал многих, кто надевает 23 февраля и 9 мая боевые ордена и медали. Узнай их историю и напиши нам об этом. Расскажи еще, как готовятся в вашем классе встретить день Ве­ ликой Победы. Мы напечатаем твое письмо под новой рубрикой, которая открывается сегодня в нашей газете. Итак, новая рубрика — «Са­ лют, Победа!». ВСПОМНИМ ВСЕХ Р ПЯТОМ «.\» классе после уроков собрались псе ребята. К ним гриш.ла восьчик'лассница Рнта Буаннсина. Она рассказывает оо о.т-. Ной 113огненных страниц истории. «Колоко.'ьа Хатыни» — так назы­ вается лекция Риты. В ней исполыюваны материа.ал из «Комс(|ЧОЛь- екмн прав,т 1 . 1 : о белорусском селе, .•’ о'Зчженном фамшетами, стихи. Лекции, посвященные .ТО-.летию Великой ИоГи'ды, подготовили и .труше ребята, члены лек'торекой группы Добровской восьмилстней шылы. Одни собрали материал о Юлиусе Фучике, другие — о Мусе Джа­ лиле. Третьи взяли тему «Герон-лнпчане в Ве.тнкой Отечественнной ьойне». Они расскажут н о воинах, уроженцах нашего района. Е. ТЕМНИКОВА, учительница. За Волгой для нас земли нет. . .Ш И Р О К И Е и прямые улицы. Многочисленные па­ мятники нз бронзы и камня. Корпуса заводов-гигантов. Величавая красавица Волга с ее живописными далями. Таким мы увидели Волго- '■рзд- Валя Ды кнна , Костя Иль­ инский, Толя Ковригин и я приехали в этот город по ту­ ристической путевке. Побы­ вали мы возле дома Павлова и той мельницы, которая бы­ ла разрешена во время вой­ ны и оставлена ка к памят­ ник. Видели Волжскую ГЭС имени .XXII партсъезда КПСС . 11 вот .Мамаев Кергаи. Б удто выросли из земли и навечно застыли скульптуры. Экскурсоводы много рас­ сказывали об истории мемо­ риала, о его авторе— на()од- ном художнике СССР Е. В. Вучетиче. ...В каменной стене высе­ чено торжественное шествие людей разных возрастов и разных национальностей. Они движутся неторопливо. Лица сосредоточены. Люди будто зовут всех нас к ши­ рокой лестнице. И мы подни­ маемся вслед за ними. Все явственнее выступает воин-богатырь. презирая смерть. Его фигура высечена нз монолита, из огромной глыбы. Мужественное лицо. В глазах непреклонная ре­ шимость победить. Это со­ ветский человек, человек труда, взявший в руки ору­ жие. Потом мы проходим мимо стен-руин. Присмотришься; с них смотрят на тебя лица. Здесь изображен герой- комсомолец Л\нханл Паника- ха и высечены те слова, ко ­ торые произнес снайпер Ва­ силий Зайцев во вре.мя при­ ема его в партию. «За Вол­ гой для нас земли нет!» — повторяли вслед за ним сталинградцы. .'\ы поднимаемся все выше и выше и видим тех. кого сохранила народная память. Зал воинской славы с на­ висшими потолками, серыми бетонными плитами напоми­ нает блиндаж. В центре — мраморная рука держит фа­ кел с Вечным огнем. Это забыть невозможно. Здесь звучит торжествен­ ная музыка. В ней н душев­ ная скорбь, п чувство опти­ мизма. __ Вот н она, .Мать-Родпна, высоко поднявшая меч. К ней мы поднялись по долгой лестнице. Сколько в ней ступенек—столько героиче­ ских моментов в войне, столько мыс.тен возникает у меня. Мы пришли и на площадь павших борцов. Здесь заж ­ жен Вечный огонь. С бо.' 1 ь- шим волнением мы узнали; здесь захоронен Герой Со­ ветского Союза сын испан­ ской матери Рубен Р уис Ибаррури. Когда испанский народ боролся против фашизма, на помощь ему пришли послаи- пы Советской .Армии. А те­ перь высокий долг интерна­ ционализма привел испанцев па советскую землю .‘ Рубен командовал ротой пу. 1 ех 1 ет- чиков. Сколько бы времени ни прошло, мы всегда будем помнить легендарный город. Его невозможно забыть так же, как никогда не забудем мы имена героев, победив­ ших смерть. Н. РЕБРОВА, ученица 10 «В» класса Добровской средней школы. ОЛЯ прибежала на комплекс к десяти часам утра. Выкроила вре­ мя перед школой — решила по ­ мочь маме протереть окна в ко ­ ровнике и навести еще кое-где порядок. Сегодня санитарный день. Он должен решить, ком у же доста­ нется вымпел. Вот и ответствен­ ная комиссия начала обход ко ­ ровников. Она и не знала, что окажется свидетелем большого маминого успеха. — Смотри-ка, Мария Васильев­ на! И дочка твоя тут. Уж не она ли помогла тебе вымпел полу­ чить? Мама Оли уже десять лет ра­ ботает на комплексе колхоза име­ ни 1 Мая дояркой . Папа там же скотником . Зовут девочку Оля Оля часто сама удивляется, как много она переняла от мамы. К о ­ гда в июне прошлого года п р о ­ ходили соревнования мастеров машинного доения и вместе с ни ­ ми выступали школьники, она, са. ма того не ожидая, заняла пе р . вое место. А ее сестра Валя, ко ­ торая учится с ней в одном клас- се, — второе. — Я тогда была в пятом, — вспоминает Оля. —- Д о этого все­ го только два раза попробовала разобрать и собрать доильный ап­ парат. Многие девочки старше меня собрали его за пять минут, а я за 3 минуты 57 секунд. Об этом рассказала мне Оля недавно. Я хорошо знаю эту де ­ вочку, встречалась с ней на пио­ нерских слетах, спортивных сорев­ нованиях. Рассказала мне она и еще об одном своем увлечении. ...Оля училась еще в 4 классе, когда ее подозвала ка к -то учи­ тель физкультуры Александра М и . хай/ювна Сухарева. — Хочешь заниматься в гимна , стическом кружке? — Хочу,— роб ко ответила она. С этого все и началось. Тогда с Олей и Валей посещала к р у ­ ж о к их старшая сестра Наташа. Теперь она в Усманском педучи­ лище и скоро будет преподавать сама физкультуру в школе. Длинные часы занятий, за ко т о , рыми скрывается упрямое, обид ­ ное слово «не получилось», не­ большие успехи... Сейчас Оля Андросова учится в шестом классе. По всем пред ­ метам у нее стоит оценка «отлич­ но». Это одна из тех девчонок, по словам ее классного руководите , ля Татьянь! Ивановны Пашковой, которые всегда необходимы, все­ гда впереди во всех школьных де - лах. Она участвует и в агитбрига­ де Панинского Дома культуры. Оля — командир их неспокой­ ного, шумного отряда, в котором в общ ем -то интересные ребята. П о -прежнем у в ш коле работает гимнастическая секция, теперь ее ведет Татьяна Михайловна М еш ­ кова. Крепнет интерес к этому прекрасному виду спорта у боль , шинства д е в ч о н о к ^ и так жаль — всего у немногих мальчишек. Только Вова Бахаев из 10 «В» тоже занимается в секции. Теперь се к ­ цию решено расширить. А в семье Андросовых подраста­ ют четвероклассница Лена и перво­ классница Нина. Целый спортивный коллектив. Дружный , трудолюби ­ вый. Радость и помощь маме. Кстати, у нее— медаль «Материн­ ская слава» 3 степени. Там и четырехлетний Гена за . хотел заниматься гимнастикой. И сама Оля растет. Хочет за­ кончить третью четверть на мот. лично», больше заниматься спо р , том. Если удастся, попробует по­ ступить в детскую спортивную ш колу «Спартак» в Липецке. А пока она спортивным шагом выходит на сцену— со светлыми косичками, в синем трико . Д ево ч ­ ка, мечтающая стать тренером и работать конечно же в своем р о д . ном селе, которое так любит. Л. ЗОЛОТАРЕВА, ученица 9 класса Добровской средней школы,