Знамя Октября. 1975 г. (с. Доброе)

Школьная страница N2 5 (32) * ПЛЕЛСЯ КРАСНОГАЛСТУЧНЫХ * МЫ ВСЕГДА БУДЕ1М ПОМНИТЬ ШКОЛУ И НАШУ РОДИНУ * КАЖДЫЙ ОТРЯД ВЫПОЛНЯЕТ ЗАДАНИЕ * ИХ УЖЕ ЖДАЛИ ТОВАРИЩИ Наш край И Д Е Т У Р О К р у с с к о г о я зы ка . Тихо п о ск р и п ы в аю т п е р ь я , ш е л е с ­ тя т с тр ан и цы . Д в е р и к л а с с а ши- р о к о р а с п а х н у ты . Ч е р е з окн а л ь е т сво и т е п лы е лучи с о л н ц е , о с в ещ а я д о с к у , гд е н а п и са н а т е ­ м а с о ч и н е н и я : « З а ч то я лю блю р о д н о й кр ай ?» А в с о с е д н е м к л а с с е — у р о к п ен и я . О т т у д а д о н о с и т с я п е сн я . . ..З н а ч и т , вновь л е т е ть и пль 1 ть нам П о б е с к р а й н е й той с тр а н е , К н е ож и д а н ны м о т к ры т ь ям , К вы п у скн о й с в о ей в е с н е . .< И с р а з у с т а н о в и т ся гр у с т н о . К ак сч а с тл и вы д о лж ны бы ть эти р е б я ­ та , ч то пою т . В е д ь им ещ е п р е д ­ с то и т у ч и ть ся в э то й ш к о л е м н о ­ г о -м н о го л е т . А м ы ? Н е к о т о р ы е из на с , в о с ьм и к л а с сн и к о в , у й д у т и з ш к о лы и б у д у т п р о д о лж а ть р о д н о й кр ай ? у ч е б у в т е х н и к ум а х и училищ ах . В п ам я ти в сп лы в а е т р а д о с тны й д ен ь о т к ры ти я ш колы . Д л я н а с он Кр ай , с к о то ры м мы св я з а ны шко - был р а д о с т н ы м в д в о й н е : мы шли лой . в п ер вы й к л а с с . П р и п ом и н а е т с я , Л. ШУВАЕВА , как учи ли сь мы пи са ть и счи тать , ученица 8 класса «А» как пи сали мы п е р в о е в сво ей Замартыновской ж и зн и с л о в о «М ам а — в м е с т е с средней школы. п ер во й н аш ей учи тел ьни ц ей Н и ­ ной В а си л ь евн ой Д ь я к о н о в о й . К ак р а д о в а л и с ь мы , п ер во к л а ссн и к и , п ер во й пр очи танн ой кн и ге . ...22 а п р е л я . То гд а был п а с м у р ­ ный, дож д ливы й д ен ь , и н а с п р и ­ ним али в пи он еры в к л у б е , но лица наши сияли о т р а д о с т и . Т е ­ п е р ь н е п р и д е т с я нам уж е з а в и ­ д о в а ть т ем р е б я там , к то н е с к о л ь к о л е т н о си т алый га л с ту к на гр уд и . Были у на с и свои н е у д а ч и , бе ды , но в с е гд а при ходили к нам на п ом ощ ь наши учи тел я В. А . По л у к а р о в а , А . М . С т а р к о в а , 3 . И Виш няко ва . С к аж ды м го д о м мы с танови ли сь в з р о с л е е , с о з н а т е л ь н е е . Ра д о с т ью бы ло дл я н а с и в с т у п л е ­ ние в к ом со м о л . О ч е н ь п ом о гл а нам з а п о сл е д НИИ г о д вы р ас ти н р ав с тв ен н о А . А . Ж е с т е р е в а , наш кла с сны й р у к о в о д и т е л ь . Н е з а э то ли долж ны мы лю Край , гд е п р ош ли с ам ы е счастливь (е дни н аш е г о д е т с т в а и н аш ей ю но сти РАПОРТЫ СЛЕТУ . . .П И О Н Е Р С К И Е о тр я ды вы с тр о и л и сь на пл ощ ади , зали той м ай ­ ск им с о л н ц ем . Рай онны й с л е т о ткры т . Гл а в н о е н а п р а в л е н и е в р а б о т е п и о н е р ск и х д р уж и н в э т о м г о д у— « С а л ю т , П о б е д а |» . Э т о м у были по св ящ ены вы с тупл ени я п р е д с е д а ­ т е л я р а й о н н о го С о в е т а п и о н е р ск о й о р га н и з а ц и и им ени В. И. Л енин а Н. П. Д е н и с о в о й , р а п о р ты п и о н ер о в Г. Н ович ко во й из Т р у б е тч и н о , Г. П о п о в о й из З ам ар ть ]н ь я , О . П е с т р я к о в о й из Д о б р о г о , Т. Тр ун о в о й и з К ал и к и н о , Г, Т а та р и н о в о й из К р у т о г о . С а м о й и н т е р е с н о й ч а стью с л е т а были к о н к у р сы ю ны х и н те р н а ц и ­ о н а л и с то в , х у д ож н и к о в , с п о р т см е н о в , п и о н е р ск и х вож аты х , у ч а с тн и ­ ков х у д о ж е с тв е н н о й с ам о д е я т е л ь н о с ти , на л у чш е е о ф о р м л е н и е о т ­ р я д а , П о б е д и л и п р е д с т а в и т е л и Д о б р о в с к о й с р е д н е й и зо с ьм и л е т - н ей , Т р у б е т ч и н с к о й с р е д н е й ш кол . А . АЛЕКСЕЕВА ! Ч:А.ЛЛЕ]В1Л1;Ъ1 в с т р о ю О Г Л Я Д Ы В А Я С Ь на э то т пр ож и - ных пи ло тках , и м о р я к и в б е с к о - |ы й го д , наши р е б я т а в сп ом н я т зы р к а х . В с е со б р а н ны и под тяну - П ень , к о г д а в с е п и о н е р с к и е о тр я - ты. с тр о я ды вы с тр о и л и с ь на см о тр и п е сн и . С к о л ь к о бы л о в о лн ен ий и пот1 К аж д о м у о т р я д у х о те л о сь . . .И д у т о тр я ды , ч ек ан я ш а г . В н и ­ м а те л ь н о см о т р я т члены жю ри хло- на то , как о т р я д вы п олн я е т п о ­ в оро ты на м е с т е , к а к о в о р авн е - бы ть п ер вы м . Р е б я т а прилож или ни е в р я д а х и ш е р е н га х , м н о го у силий , вы д ум к и , эн е р ги и П р иш л о сь з а н о в о у ч и ть ся хо ди ть , д а так , ч тобы , гл я д я на че канны й ш а г о т р я д а , м ож н о бы ло к л а с с а . Л и ко в ан ию н е т п р е д е л а ! с к а з а т ь ; «Д а , они ч ем - то по хож и Но в ед ь ни к то не п р о и гр а л в этом На сво и х о тц о в . О н и с у м ею т за- к о н к у р с е . К аж ды й , го то в я с ь к не- Р е б я т а в о л н ую т ся , ж д у т р е ш е ­ ния . А ж ю ри р е ш а е т так ; п е р в о е м е с т о о т р я д у «В ар я г» 5 «А» щ и ти ть Р о д и н у » . В ед ь в т е дни вся с тр а н а го то в и л а с ь в с тр е ти ть м у , н а учи л ся н ем н ож к о с о л д а т ­ ской вы п р а в к е , ди сци пли н е , что 3 0 -л е ти е П о б е д ы . И н а д о бы ло н е так н е о б х о д и м о б у д ущ им з ащ и т ­ никам Родины . В о т так р е б я т а н аш ей др уж и ны шли к п о б е д е и на р а й о н н ом к о н ­ к у р с е с тр о я и п е сн и . Г. МЯЧИНА, вожатая Добровской средней школы. п о д к а ч а ть . Р е б я т а учили сь пе ть в с тр ою , ч е т к о и д р уж н о го в о р и т ь свою р е ч е в к у . Н а с т а л д е н ь к о н к у р с а , и п е р е д жю ри п р е д с т а л и о тр я ды . З д е с ь и чап а евцы , и п о гр а н и ч н и к и в з е л е - ПРАВОМ о тв еч аю т н а р а зличны е вопро­ сы по р а зд ел ам тр у д о в о го , у го ­ ло вн о го , сем ейно го з а к о н о д а ­ т е л ь с тв а . С ними юноши и де­ в уш ки з н а ком и л и сь з ар ан е е . ЗНАКОМЯТСЯ В н о в о м учебном го д у с т а рш е к л а с с н и к и б у д у т и з у ч а т ь н а р я д у с д р у гим и ш кольными пр едм е там и основы с о в е т с к о го п р ав а . У ж е с ей ч а с во в сех ср е д н и х ш к о л а х н а ч а л а сь под - чи тал и с о о т в е т с т в ую щ ую ли те- ^ ~ р а т у р у . О тв е ты р еб я т д о п о л н я ­ ют с у д ь я Н . В . К у з ьм и н а и ад - ю к а т В. И. З а б р у ск о в . О соб енн о ин тер есно прошел вечер в Б ор и сов к е . Гл уб о к о е з н а н и е м а т е р и а л а , н еп ри н уж ­ д е н н а я о б с т а н о в к а в з ал е со з - ,дали о собую а тм о сф е р у . З а .п 'чш и е о тве ты р е б я та получи ­ ли призы . И. ш и к и н , пр ед с ед а тел ь н а р о д н о го с у д а . го то в к а к э том у . В Бол ьш ом Х ом у тц е , наприм ер , прош ел вечер вопросов и о тв е то в н а темы п р ав а . Н ам ечены вечера « К а к мы зн а ем и у в аж а е м з а ­ кон» . О ни у ж е с о с то я л и с ь в Л е н и н с к о й . Б о р и со в ск о й , П а - нннской и д р у г и х ш к о л а х . Вечер н а ч и н а е т ся с в ы с т у п ­ ления пом ощ ника п р о к ур о р а Л!. П . П л о тн и к о в о й . О н а р а с ­ с к а зы в а е т о том . почему воз ­ н и к л а н ео б ход им о сть з н а к о ­ м и ть ся с пр авом . Ш к о л ь н и к и У ПИОНЕРОВ Крутовскон школы весь учебный гол шел под девизом «Салют, Побе.да!» Каждый отряд выполнял свое за.лание. Оформили мы аль­ бомы «Говорят участники вой­ ны». «Помни их имена». Про­ вели цикл лекций па тему о Великой Отечественной войне, вечера встреч с фронтовиками. Субботники и воскресники, в которых участвовали все ребя- ЕЕ СЕЛО СТАЛО РОДНЫМ под ДЕВИЗОМ ПОБЕДЫ та, стали у нас настоящими трудовыми десантами -<3а себя и за того парня». К конкурсам патриотической песни и на л у ч ­ ш и й рассказ «Орден в твоем доме» готовилась вся школа. Огромное впечатление произ­ вел на всех нас сбор «Сего­ дня — на главной иовсрке». Главная тема его: «Нас погибшие учат герои на- стоящи.мн быть людь.ми». Проз­ вучали стихи поэтов, погибших годы войны, 11 ре.тсме|)Т 11 ые письма партизан, узников, за­ мученных в фашистских за­ стенках. П|)едмстные недели, олимпи­ ады, викторины, работа учеб­ ных постов, рейды проверки от­ стающих — вот что мы делали по .маршруту «В страну зна­ ний». На каждой перемене ребята толпятся у витрины с заголов­ ком «Сегодня получили «5», 2». В двух колонках ежеднев­ но вывешивают списки учени­ ков, получивших эти оценки. 11нтересно сравнить, в каком же классе больше пятерок. Наши пионеры всегда помо­ гают колхозу «Большевик» в борке урожая. .\\альчики ра­ ботают иомощника.ми комбай­ неров у старейших механизато­ ров. Перед.овиков колхоза мы приглашаем на наши «Огонь­ ки». .\\ного пнте 1 )есного расска­ зали нам телятница .-\. И. Ко ­ лесникова, доярка Т. Колес- икова, ко.мбайнер И. .^\ед- ве.дкин, бухгалтер -\\- П. Реше- това. Пионеры наши стараются быть по.хожимп на своих стар- ш] 1 .х товарищей, ветеранов. Г. ТАТАРИНОВА . у ч е н и ц а Крутовской восьмилетней шкоды. ВПЕРВЫЕ о Ксении Кон­ стантиновой я услышала в Лнпецко.м к])аеведческо.м м у ;)ее. Она в 18 лет совершила подвиг и с'сыла у,!ссст( 1 ена зва­ ния Героя Советского Сссюза. Но сейчас слова экскурсово- ,да Оыли да.ичшми, уше.дши.чи в ирош.юе. Они йыли не нул;- ны. .Автобус наш все ближе к Сухой .'1убне, ро,(но.чу селу Ксении, а ря,фм с нами сидел ее однополчании, жите.и. села ,1,с1прс1е Валентин Александро­ вич Лазаренко. Он был иннци- атссром этой поездки сю.са, в соседний — Липецкий ]шйон, на родину Константиновой. (' пионерами иое.хали и мы, не­ сколько восьмиклассников. На. горизонте показались до­ ма, окруженные леессм. ,9то сихое село и было Сухой Луб- ной, (сткуда ушла на фронт Ксения. В школе нас уже ждали. Их пионерская друя;нна носит имя Константиновой. Показали нам уто новое двухутажное з,1ание, бо.ты 1 Кл "1 учебно-опыт­ ный участок. Светлые, прое- то 11 ные класгы, красиво офор­ мленные кабинеты сразу прив­ лекли нас. В актовый зал, где должна состояться наша встреча, на­ чинали соби 1 )аться мальчишки и девчонки. На сцену п)юходнт пояшлой, седой человек. .Мы не сразу догадались, что это и есть отец героини. Забегая вперед, скажу, что вскоре ногле нашего возвраще­ ния Семен Григорьевич прис­ лал нам большое письмо с фо­ тографиями и воспоминаниями о дочери. На сцене Ксенин одно­ полчанин В. Л. Лазаренко. Он бил немцев в огненных боях под Смоленщиной, выносил де­ тей из огня, освпбож.дал горо­ да и села. ...Сорок третий год. Огнен­ ные ливни над Смоленщиной. И иод бомбежками, взрывами живет девушка. Раны, пере­ вязки, стоны раненых, выст­ релы — все это сделало ее сильной. Но словам .1азареико, она ни|:огда не унывала, ноддер- жчшала дух. Такпй она бы.та н в детстве. Сама .хо] 1 ппш учи­ лась и мн( 1 Го читала, и всегда ичмога.та другим. ЛшОи.та очень физкультуру и занималась ею с м.щдшими братишками. Од- наягды в поселке за1'оре;|Ся у одной яи'нпцшы дом. Ксения прноги.'ала на Ш 1 .чощь, тушила пламя. Н других она привела с собой на иомощь. Она была в чиг.те первых и потом, когда учи. 1 ас 1 . в Лншчишм медицин- псом учи.' 1 ище. Такой (ша бы.'ш в том смо- .денеком .десу. 1’ади победы она оста.дась там, зве 1 )ски замучен­ ная фашистами, но спасшая раненых. / Сейчас на том месте, где 11 ))ння.да не|)авный б( 1 Й г гит.де- ровцачи русская девушка, комсомолка, стоит с 1 ;ромный намяттм;. Л похоронена Ксе­ ния чут|| ,да.Д1.ше, на белорус- 11 . 41 Г 1 зем.к*. Звучит песня «'1'ронтовая подруга». Она о том, ьди; ]й-е- ня спагла раненого 1 :омбата и еще многих бойцов. К’ак сталь, в])езаются в сердце слова ' 1’еквш‘ма» Рождественеко- го. Читают наши ])ебята. Взле­ тают над головой руки пионеры отдают салют Кгении Константиновой. Наши нош.ш друзья .дарят нам те 1 сст этой песни, фото- I рафию героини. Вручаем наши начятшле по­ дарки отцу Ксении. Выходим на улицу. Над нами ясное не­ бо. И кажется, что Ксеня ря- .дом где-то. II взгляд ее обра­ щен к р(1Дному селу, ко всей Родине. Село :дто теперь для нас родное... Е. ДЕМИХОВА, ученица 8 класса. НА СНИМКЕ: школьники Доброго в Сухой Дубне. Вто­ рой справа — С. Г. Констан­ тинов, третий — В. А. Лаза­ ренко. Фото ученика 8 класса «А» А. Сундунова.