Знамя Октября. 1974 г. (с. Доброе)

ТЕХНИКУ — НА ЛИНЕЙКУ ГОТОВНОСТИ С н о ва в ст р ою д л я ПРОВЕДЕНИЯ пол­ ного капитального ремонта гракюров и других сельско­ хозяйственных машин в ни­ шей мастерсксж ешс много­ го не хватает. По канигаль- ный ремонт не всегда и тре­ буется. Л что касается тс- кушего, его мм выполняем своими силами. В мастерской имеются .два токарных, фрезерный, два сверлильных станка, кузни­ ца. Так что ряд деталей мы изготовляем и восстанавли­ ваем в местных условиях. Полыиую работу выполнякм не только станочники, но и другие рабочие. Есть в мастерской моеч ныП агрегат. Поэтому дета­ ли поступающих в ремонт машин обязательно промы­ ваются, что помотает быст­ рее определитт, степент. и изт(ошениос 1 и и быстрее вос­ становить. Агрегат обслужи­ вает Анатолий Ииажшич Гревпев. У нас создана и линия но ремонту топливных насосов, которую обслуживает налад­ чик Валентин Григорт.евич Лосев. Причем ттасосы в<я'- стлпавливаем ит только д.тя свттего хозяйства, тто и тля сореднттх совхозов «Добров ский» и «Криветткий». В ответ на обратцение ус- маиских механизаторов кол­ лектив наитей мастерской включился в социалистиче­ ское соревнование за уснети- ную подготовку сельскохо- зяйстветтттой техники к ве- сеиттим ттттлевтам работам за­ вершающего года ттятилет- ки. Мы уже начали ремонт техники. На днях из 1 рубет- чинского отделения «Се.ть- хттзтехники» наши рабочие Александр Васильевич Итна- юв и Владимир Павлович Темников~ приткали два сверкающих голубой крас­ кой трактора Т-40А. Они не ттросто ездили за машинами, а нахо.тились все вре­ мя в Трубетчино, где помо­ гали рабочим «Сельхозтех­ ники восстанавливать трак­ торы. Накануне ттраздннка Ве­ ликого Октября и в своей мастерской мы отремонти|>о- валн два таких же т|>акюра. Одни из них Иван Иванович Назаров привел в рабочее стн'Тояние своими силамтт. Иемонт, ттравда, был неве­ лик, но, как говорят, пово- титься пришлось. В октябре в помешеттне мастерской поставлено че­ тыре тяжелтах трактора. Ва­ силий Яковлевич Лелеков, Александр Михайлович 1>у- слаев, Василий Арефьевич Нушнлттн, Ллексаттдр 1'ри- торьевич Сухогерин и д|>у- I ие рабочие трудятся в тто.т- ную силу. Правда, ттри раз­ борке матинн выяснилось, что у трех ДТ-73 на.ю заме­ нять втулки головок шату­ на, ттодшнттттикн, отторные катки и звенья тусениц. .За­ явки на зги детали поданы в районное объединение «Сельхозтехника». Надеем­ ся, что там не подве.'гуг наш коллектив. С. СУХАНОВ, за ведуюти ИЙ ремонтной мастерской совхоза «Ьорисовский». ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ жизнь К6ЖДОГО коллектива многогранна. Особенно это относится к педа­ гогическому. Переход ко всеоб­ щему среднему образованию, наставничество, эстети-.еское и нравственное воспитание, ли-,- ность учителя. учебно-воспита­ тельный проссесс, преодол<чп>« второгодничества, родительский ьсеобуч, быт учителей — все эти вопросы находятся в поле эрте- ния местных комитетов школ. Все эти вопросы актуальны, подчеркивалось на очередной профсоюзной кочферентзии ра­ ботников просвещения — и в от­ четном докладе, и в выступлени­ ях. Доклад, который сделала пред­ седатель райкома союза работ­ ников просвещения А. Н. Дегтя­ рева, был насыщен яркими фа тами, множеством показателей Сейчас в районе 28 профсоюз­ ных организаций, в которых на считывается )013 человек. Глав­ ной задачей педколлективов, а значит, и местных комитетов школ, остается завершение пере хода ко всеобщему среднему об­ разованию, повышение качества знаний школьников. Лучшему решению этих вопро­ сов способствуют месткомы в Замартыновской, Трубетчинской, борисовской, Больше-Хомутец- кой средних школах. Октябрь­ ской восьмилетке. Они деожзт тесную связь с администрацией, партийной и комсомольской ор- Тонизациями. Обобщают опь-т лучших учителей, занимаются то- ■ышением идейно-теоретического уровня педагогов и квалификации, работают над проблемами все обуча. Здесь немало учителей — мас­ теров своего дела. Они же — хо рошие общественники, выполня­ ют различные поручения по профсоюзной пинии. Это С. С . Пушилин, Н. С. Астахов, Н. С. Мя- чина, Г. И. Татаринова, Н, Д. Ти­ мохина, М. С. Вострикова, М. Д Забабурина. Отчеты и выборы профсоюзах Глубже вникать в жи зн ь каждой орг ани 3 ациг Утторно работают учителя нал ь планировании работы этих новыми программами. Большую школ. В этих школах слабо нала- роль в этом играет начальная жена и работа по усовершенстьо- подготовка учеников. Е само/т ванию теоретических знаний пе­ деле, в классах, которые вед/> заслуженные наши педагоги Ь Е. Строкова, Н. С . Мячина, М. Бехтеяа, М. Д, Крееских, А. И. дагогов. Об этом говорилось и в докладе, и в выступлении инспок тора районо Д. М. Старковой. Почему в Поройской школе нет Кстикояа и Н В. Позднякова, нормальных взаимоотношении в А С. Горбунова, П. А. Яковлево, А П. Мальгин, М. П. Соловьово коллективе? Местком занял по­ зицию наблюдателя. А ведь не ии|1ШИ111тп11Ш111Ж11ииипт1111П111И11И11И1И11Ш11И11И111111М|| ', 1 м< 11111111 н и т т 1111 И>>М 111 > 111 И 1 М 11111111 Ж 1 Н 1 и. л . Хрупов, — ученики всегдт раз нарушались основы трудо.. активны, много знают, умеют мо|С- го законодательства. И все это пить творчески Эти педагоги при попустительстве директора стремятся внедрять в свою раОо- А . С. Пушилина. дидактические принципы, по- То же самое происходило и в стоянно работают над развитие л Крутовской, Екатериновской, Г1у- их интереса к учебе. тятинской школах. Здесь предано. За последние годы в районе забвению вопросы быта учиж- улучшается трудовое воспитание, Именно об этом говорил на Заслуживают всяческой похвалы конференции пенсионер А. Ф . ОПЫТ Доброкской средней шко- лы, Больше-Хомутецкой, Зам-ю- На конференции выступила тыновской. В этих школах не ог- председатель месткома Больше- оаничиваются единичными ветре- Чомутецкой средней школы Г. Д. чами с передовиками сельско**о Ступина. Она рассказала о тем хозяйства, оформлением стендон. как организована работа по даль . Здесь созданы лагери трудо и нейшему улучшен*ню учебно-воо отдыха, где ребята проходят хо- питательного проиесса. Опытом рошую подготовку. Работали та- работы поделилась завуч Замар- кие лагери в Каликино и Бори- тыновской средней школы М. М. Маркова, директор Ленинской На конференции Борисовск |1 т средней школы В. А. Труновэ, й школа упомннагась ие раз. Мои- директор Добровской сред ней * чем отмеча/мсь умелая рабств школы П. П. Лавров, местного комитета. Директор Много говорилось на конфс- этой школы Н. с . Астахов высгу- ренции о школе. Но ведь нелвэч пил на конференции. Принципи- забывать о том, что будущий альность, инициатива в решэнии школьник начинается еще в дет- нежных вопросов способстяовллм ском саду. В Добром накошюн тому, что местком действите. 1 ино ценный опыт по подготовке до- явился организатором учебно- тей к учебе, однако он не рас- воспнтательиого процесса. Нал.т г.ространяегся. Сделать это дол-'ч, жен контакт месткома и адмитти- жен, в первую очередь, райКьТм ^ союза. Заведующая детским са- Но можно Ли сказать, что во дом В. П. Шинкаренко выступила всех школах организация боль с предложением, чтобы в д а т ,- ших и малых дел проходит пои иейшем дошкольным учреждечи- непосредстяеинсм участии мест- *м уделялось больше внимания КОМОВ? Не всегда. Поэтому и ос- На конференции выступила ин- тается пока открытым вопрос о спектор районе Д. М. Старкова, горячем питании. Только а Замар- гынье можно видеть школьную обл- столовую такой, какой она долж- ® Игумноз сосредоточиз на быть. Поэтому так много не- выступлении ча достаткое в учебной и воспита- воспитания кадров в ду- тельиой работе в Путятинской ответственности в работе с детьми. Секретарь райкома КПСС аосьмилетней школе, где поете ряются одни и те же ошибки. Н. П. Болотова говорила о том что месткомы должны повысить Месткомы Путятинской, Кру- ответственность в работе с людь- товскон. Поройской, Преобраи е .ми, должны рассматривать жи-. новском восьмилетмих, Ратчин- ненные вопросы, требующие ири­ ской средней школ не осуществ- стального внимания и принципи- ляют контроль за выполнением апьного разрешения. Райкому со- учебных программ, за испраяле- юза необходимо наладить учебу, нием недостатков, не практику- профсоюзного актива, глубжо ют жв заседаниях отчеты клас- аиикать в жизнь каждой орглни- сных руководителей. Существен- зацни, чаще заслушивать отчеты иые недостатки обнаружились и председателей месткомов. |>| 1 ПМ 11111111 жш т 1 Н 1 шж 1 Ы 111 Ж 111 Ш|| 1 Ж 1 |.п.||!^ 1 . | ||м |т | 1 ИИ 1 М 1 ж|||||п| ‘' ‘•ра-аю.ев болел авадн.зти лет работает а опливно'' передает его .чо.тояым. кк-хозе .Р о с си я , слесарем по ремонту т й аппаратуры И Г 1 болыиои опыт, м . 1 .л ' 1;Л СНИМ К Е : М. I Каравайнев (слева) и его учс. ик комсомоле? Лиыолин Прилепин — ко.т\озннк цолхозл МЫ«а 11 и 1в'*•т I. .... 1 . . ччозник колхоза имени Калинин!, ФчТо Ь. Крашенинниковз. СЕЛЬСКИЙ бибпиотечар4» всегда в гуще событий. Он знает интересы и настроение сельчан, их волнения и радо , сти. В таком ответственном во­ просе как преодоление пере­ житков прошлого, библиоте­ карь может многое сделать. Поэтому мы стараемся ис­ пользовать в своей работе «.а- мые разнообразные методь- Всю работу направляет сови; атеистов совместно с библио­ течным советом и первичной организацией общества «Зна ние». Важное место в плане рабо­ ты уделено пропаганде есте­ ственнонаучной и атеистиче­ ской литературы. С этой це.ткю в библиотеке оформлены вы­ ставим «Правда о религии I. «Любителям астрономии «Что такое религия», «Алко­ голь — враг здоровья», «Чело­ век уходит от бога», «Медици­ на не признает чудес». С на­ чала этого года с этих выста­ вок взято 235 книг. Все необходимое для бесед у нас собрано в «Уголке атои ста». Здесь постоянна! иииж- Обсуждаем книгу по атеизму наа выставка, библиотечные плакаты. рекомендательный список литеоатуры «Что чи­ тать по атеизму», папка с вв.- резками из газет —: местной, областных. Беседы я проводи­ ла на такие темы: «Что мы знаем о Вселенной!;, «Загадк.* живой природы». По книге В. Тендрякова «Чу­ дотворная» прошла читатель­ ская кончреренцн я. Интерес яызяали журналы «Здоровье». ■Наука и ретигив». Совместно с медработниками провели ве­ чер вопросов и отаетоа. Вог- росы были такие: «Как вырас­ тить здорового ребенка», «Аг- коголь — арат здоровья», «Как Химия разоблачает чудеса ре­ лигии», »Со '1 и сновидения». Когда я иду к жняотнояо- двм. асегда стараюсь наити какую-то новинку по атеизму. Однажды принесла а красный уголок книгу Суглобова «Че­ ловек рожден для счастья». Рассказала немного о ней Ре­ шили провести ее обсужде­ ние После этого интерес к Кингам появился даже у тех женщин. НТО вообще никогда в библиотеке не был. А книга, которую обсуждали, побыва­ ла у читателей 25 раз. Моими читателями являются ученики Панниекои средней школы, молодь:е колхозники. Для них непосредстяенно со- стаялены планы чтения, орта- низоааны книжные яыстаякн • За страницами вашего учеб ника», .Сегодня на урока , !. На н и х представлена научне- популярна» литература по те­ мам школьной программы Чтобы лучше знать интере­ сы читателей, мы провели ан­ кетирование Правда, а основ­ ном по старшим классам, ге- бата сообщали о том, что им еще хочетса узнать по атеиз­ му После анализа анкет ре­ шили провести устный журна.т ■Мир, а котором мы жмасм'!. Это и способствовало повыше­ нию интереса к естественно­ научной литературе Просматривав формулярь., убеждаешься. ,.то больше чи­ тают школьники. И не только по атеизму, а вообще. Такие анализы формуляров я делаю ежеквартально. Это помогает мне а иидиьидуальной работе с читателями - колхоэникз ии, особенно старшего поколения. Среди них встречаются яеру- юшие. Каждый библиотекарь непременно скажет, что вот здесь начинается самое труд­ ное. О жизни, работе, о здо­ ровье шел у нас разговор с одной женщиной. Она жалова­ лась на слабое эрени^ голоп- ную боль^ Как-то я взяла с со­ бой журнал «Здоровье» и по казала ей статью «Как беречь зрением Кое-что прочитали вместе Журнал я оставила у нее. В следующий ртаз я принес­ ла читательнице — уже мож­ но было назвать ее так—кни­ гу Белогтоцкого «Береги зр е ­ ние», И вдруг узнаю, что моя знакомая побывала у врача, который назначил необходи­ мое лечение. Потом она взяла и другие книги на медицин­ ские темы. Сейчас она охотно читает и художественные кни­ ги, и естественнонаучные. Значит ли это полный отказ верований? Конечно, нет. Да и не эту цель ставишь пе- собой. Главное, что челс- аек стал больше интересовать­ ся общественной жизнью, реже посещать церковь, стад читать такие книги, кото^^ые заставляют думать о Ши-йи по-иному. ^ жмоии и о ь '* "* * ' '' бывает рая- нодушнь.х в те моменты, кос да проходят регистрация мо- яодоженоа в Панинском Доме «Упыуры или проводы в ар­ мию. Приходя- люди со веГх окрестных сел, в том числе и . Ьогородицкого. Почти — мои читатели. все они В РЕМ.'ЙЗОВА. с. Богородицное.