Знамя Октября. 1974 г. (с. Доброе)

Знамя Октября. 1974 г. (с. Доброе)

СОЧИНЕНИЯ ПИШУТ школьники ПОДВЕДЕНЫ итоги районного конкурса ученических сочинений на тему «Ленин с нами». Лучшими признаны работы Любови Золо­ таревой [8 класс Добровской средней школы), Раисы Буриной и Галины Мячиной (10 класс Добровской средней школы), Юлии Те­ реховой и Маргариты Будюкиной (7 класс Добровской восьмилет- г.ей школы), Любови Шуваевой (7 класс Замартыновской восьмилет­ ней школы), Нины Каковкиной (8 класс Никольской восьмилетней школы) и Валентины Шаховой (8 класс Ленинской средней школы). Эти работы представлены на областной конкурс. Мы предлага­ ем вниманию читателей отрывки из сочинений школьников. Великие заветы И Л Ь И Ч ! В д у м а й с я , мой ро­ в е с н и к , в э то . с ло в о . К о г о из в ож д ей ещ е н а зы в а л и во т т а к — пр о с то и т р о г а т е л ь н о , т с а - . 10 ? К о г о ещ е т а к лю б и л и ? К о ­ му ещ е с т а к о й д о в ер ч и во с тью и н а д еж д о й н е с ли из д ал е кн .ч 27 октября 1973 года. Сегодня к нам в школу приезжал из Ли ­ пецка первый комсомолец наше- го села Иван Александрович Л и ­ н у , в о з д в и г а т ь н а в е л и к и х ре- своих руках я ощутила твердость этой маленькой красной книжицы. 17 декабря. В последнее время, наеерное, сама необходимость, время заставляю т меня обращать­ ся к Ленину. Нет, я еще не могу до конца охватить своим разу- /АОм всю необыкновенность и ве­ личие этой натуры . Ленин входит в нашу жизнь с рождения . Э то точно. Но осмыс­ ление Ленина приходит к нам го- С Т Р А Н И Ц Ы И З Д Н Е В Н И К А Ра здо позже, уже в течение са- ------------------------------------------------- мой жизни. Как ни странно , но для меня он, наверное, начался с са ­ мой меня . Наше главное дело 1 р у д н о с т е й , они е х а л и по при зы в у п а р ти и п о д н и м а т ь цел д ер е в е н ь свои з а о о ты , свои во- з а с л у ж и л и у в а ж е н и е о дно сель - к а х э л е к т р о с т а н ц и и . И х д е в и з : ж и т ь , о тв е ч а я з а все . В н аш ем селе К а л и к и н о т о ­ ж е е с т ь т а к и е л ю д и . Э т о А н н а П е тр о в н а С л а д к о в а — т р а к т о ­ р и с т к а н аш е го к о л х о з а и А н а ­ с т а с и я П а в л о в н а Ч е сн о к о в а . Александровича , для нас стало не­ к о то р а я п р о р а б о т а л а к о м б а й ­ нером более 25 -ти л е т . С во им ч е с тны м т р у д о м они ханов. Он очень просто , тепло рассказал нам о своей жизни, о своих семнадцати ... А после встречи состоялся большой ра зго ­ вор. Да , это верно , что время , на которое пришлась юность Ивана п ро сы , б о л ь свою и свои ду-мы.-* Н а р о д з а б о т и л с я о нем т а к ж е , к а к и он з а б о т и л с я о п аро де . Я з н аю — теб е .хорошо и з в е с т ­ но все э то , мой с в е р с т н и к , но я зн аю и ещ е о д н о— н а д о чатцс об э том д у м а т ь , вновь и вновь п е р е ч и ты в а т ь д р а го ц е н ны е с тр о ч ки . ‘ ] т о сд е л а .т ои д л я н а с ? Д л я н аш е ! ! д ер е вн и ? Н и к о л ь ­ ско е р а н ьш е п р и н а д л е ж а л о г р а ( | ) \ . З д е с ь не бы .то с в е т а , м а ­ ш и н , р а дио . П о з а в е т у .З е н н н а нос .те р еволю ции все с т а л о о б ­ щ ее . В дер евн е но строн .тп шко- , 1 \ , 11 ко торой я МЧУСЬ. П о ТС'.ТУ- вн д ению и р а ди о мы у зн а ем о том , что п р о и с хо д и т и мире . .Зенни завещал \креа.тять дружбу. 11 вот мы видим на экране те.тевнзора. как .Зеомид Н.ТЫ 1 Ч Ьреячнев и Фидель К а ­ стро подписывают советско-к\ - бинск\ ю дек.тарацню. Н а н аш и х к о л х о з н ы х п о .тях ч ан , о тм ечены вы со ким и нрави - те л ь с гв е н н ы м и н а г р а д а м и . Э | и ж е нщ и н ы всю свою ж и з н ь верны л е н и н с ки м и д е а л а м . Ь с л и по см о тр е ть н а п р о й д ен ­ ный п у т ь А н а с т а с и и П а в л о в н ы Ч е сн о ко во й , то у в и д и ш ь , к а к с п е л а я пш е н и ц а к л о н и т к зем ле 1 я ж е л ы е к о л о с ь я , гордо ш ум тп зе ле ны м и л и с т ь я м и к р а с а в и ц а к у к у р у з а , медом п а х н е г гр еч и ­ х а . Е с л и бы м ож но бы л о с л о ­ ж и т ь весь вы р ащ е нны й ею х л е б ! Н е л е ю к гр у д х л е б о р о ­ б а ; по сле бо л ьш о й р а д о с ти о се ­ нью н а ч и н аю т с я з а б о ты о оу- д ущ е м , н о д 1 0 1 о в к а к весеннем у с е в у . По всей с тр а н е п у т е ш е с т ­ в у е т х л е б , вы р ащ е нны й р у к ам и хл еб о р о б о в . П о д аю т ли п ы ш ­ ный б е лы й к а р а в а й го с т я м или р е ж у т б у х а н к у н а с о л д а т с к о й к у х н е . . . А н а с т а с и я П а в л о в н а в сп ом и ­ н а е т н е л е г к ую ю н о с т ь . В с еле р а б о т а е т т р а к т о р ы и ком б ан - то л ь к о о р г а н и з о в а л с я к о л х о з . гендарным , что оно необыкновен­ но, и правда то , что завидуем мы им. Наше время иное, верно. Надо только ощутить его , понять до конца, самой высшей мерой , значимость его мгновения. 4 декабря. Читаю прежние за ­ писи. «Вчера я стала членом ВЛКСМ , вчера мне вручили ком ­ сомольский билет» . Я все это помню , все те дни, до самых мельчайших подробностей . До сих пор еще помню свое заявление о приеме . « ...Я хочу принадлежать к передовому Сою зу молодежи , научиться жить по-комсомольски , так как в рядах ВЛКСМ были Г а ­ гарин, Курченко , чья жизнь для Каждый человек рано или по зд ­ но ощущает непреодолимую пот­ ребность определить себя в жи з­ ни. Владимир Ильич сказал в день казни Саши ; «Нет, мы пойдем не таким п.утем». Это в шестнадцать лет! Мне сегодня столько ж е . Надо еще много сил , недюжинную во­ лю , чтобы собрать все свои си­ лы и направить к одной цели; на службу д ел у . И в этом я себя «под Л ени ным чищ у» . П о том у что никто и никогда не мог так до конца отдаваться своему делу — Революции, как он. 21 декабря. Почти двенадцать ночи. Только что сейчас кончила первую заметку будущей стен га­ зеты о Чили. Э то— статья о С а л ь ­ вадоре Альенде . Главное, чтобы ребята поняли меня и почувство­ вали свою причастность ко всему , что переживает сейчас эта ма ленькая страна . Ещ е есть за д ум ­ ка сделать в школе стенд «Чили — наша боль, надежда , любовь» ... 15 февраля 1974 года «А в на- ны из П е л о р у с си н и У к р н и , 1 ы. Э т о то ж е н о д т в е р ж д е н н е ве|'- по с ти л е н и н с к и м и д е а л а м . Я г о р ж у с ь , что им я в е ли ко го в ож д я с ч е с тью и д о с т о и н с г - вом н о си т к ом сом о л , и с ам ь ь ! в ел и к и й з а в е т , д а н н ы й ем у . ' 1 е- НИИЫМ, — «ХЧИТЬСЯ КОМ. М\ | | НЗ - м у » . В с е г д а я б \ д у с ам о о т в е р ж е н ­ но б о р о т ь с я за вы п о лн ен и е его з а в е то в . Л е н и н и с е го д н я , и з а ­ в т р а , и в с е г д а с н ам и , н еи зм ен ­ но впереди . Н . К А К О В К И Н А . у ч е н и ц а 8 к л а с с а . Жить, отвечая за все В Л А Д И .М И Р И л ьи ч Л е н и н . . . Им н а п о л н е н а н аш а ж и з н ь - - он в п е с н я х , к н и г а х , он в н аш и х д е л а х . О его ж и з н и р а с с к а з ы ­ в аю т н ам м у зе и и в ы с т а в к и . М не не п р иш л о с ь п о б ы в а ть на б о л ьш и х в ы с т а в к а х , но у нас в ш к о л е е с ть л е н и н с к а я к ом ­ н а т а . Н а одном из с те н д о в в ы ш и ­ ты й п о р тр е т Л е н и н а . Ч у т ь - ч у т ь п р ищ у о е н ны е г л а з а , с л е г к а н а ­ д в и н у т а я н а вы со ки й лоб к еп ­ к а , а в у го л к е вы ш и то — «4-й А » . К о г д а я см о трю н а э т о т п о р т ­ р е т , то в с п ом и н аю , к а к мы его в ы ш и в а л и . Т о г д а мы го то в и ­ л и с ь к п р а з д н и к у 100 -л е ти я со д н я р ож д е н и я В . И . Л е н и н а . Я в спом ин аю 2 1 я н в а р я . В ш к о л е в э т о т д е н ь б ы л а то р ж е ­ с т в е н н а я л и н е й к а . У б ю с т а Л е ­ ни н а — поче тны й к а р а у л . Н а м и н у т у вся ш к о л а з а т и х л а . Я в д р у г п о ч у в с т в о в а л а , к а к о й э то д е н ь— 21 я н в а р я . И все э т и го ­ ды Л е н и н ж и в и ж и в ы его д е ­ л а в с е р д ц а х лю д е й . Н е бо я сь к о то ры и , н е см о тр я н а со п р о ти ­ в л ени е к у л а к о в , с к а ж д ы м го ­ дом рос , б о г а т е л . А потом вой ­ н а . С к о л ь к о д р у з е й п а л и см е р ­ тью х р а б р ы х ! М о ж е т , сей ч а с с е я л и бы х л е б , у б и р а л и бо 1 а- ты й у р о ж а й , р а д о в а л и с ь , что д о с то й н а я см ен а р а с т е т . Е с т ь т а к о е хор ош ее с л о в о - х л е б о д а р ы . В ы х о д и т , х л е б л ю ­ д ям д а р я т т а к и е лю д и , к а к э ти д ве з а м е ч а т е л ь н ы е ж е нщ и н ы . В с е л е н и н с к и е з а в е ты вы п о л ­ н я т ь с че с тью — э т о м у у ч а г н аш и тр уж е н и к и -о д н о с е л ь ч а н е . И мы зн а е м , что Л е н и н — не то л ь к о н аш е прош ло е , он н аш е н а с то ящ е е и ве ли ко е б у д ущ е е . В . Ш А Х О В А , у ч е н и ц а 8 к л а с с а . меня пример» . В дневнике строчки шей буче, боевой, кипучей...» Это остались : «И я оправдаю свою правда. Так много дел . Вечер — принадлежность к ВЛКСМ . «Быть огонек «Делать жизнь с кого», членами Сою за молодежи зь.ачит номер школьной «Комсомолки» , вести дело так, чтобы отдавать лекция, неделя литературы , свою работу , свои силы на общее февраля . Я дело» В. И. Ленин. Будем так в е ­ сти, товарищ Ленин!» ...Несмо тря на все изменения и перевороты в себе , в сердце у меня маленьким солнышком жи ­ вет тот день , когда первый раз в верю в комм у­ низм . Нет ничего более светлого и честного ... Все мы для того , чтобы делать жизнь лучше . Да , все мы для этого. Г. МЯЧИНА, ученица 10 класса. Ш А Б Е Р Е Г У Д Е Л Е Х О В 1 С Ш КАТЯ БЫ КО ВА , Лена Ситникова и Наташа Красных — подружки . Любят они играть на бер егу реки Д елеховка возле деревьев . И в этот день они пришли на свое место . Играли-итрали и не заметили , как вода прибыла и затопила низи­ ну. Девочки влезли на дерево , а ве да все выше и выше. Их заметили с берега . Первым бросился в воду Владимир Лапы- нин. Но все безуспешно . А лек сан др у Красных удалось спасти одну девочку. Не смог ничего сделать и колхозный электрик С . С . Ветчинкин. Ве ­ тер на реке усилился , поднялись сильные волны. Тут на бер егу появились тр ак торы , которые специально прислали из колхоза . П. Н. Голев медленно повел трактор вниз к реке . Хотя опасность была велика— смельчак подъехал к самому дереву и снял остальных девочек . Т. НИКОТИНА, селькор. НАШ И К О Н С У Л Ь Т А Ц ИИ С согласия месткома «Требуется ли согласие мест­ ного комитета на увольнение лица, появившегося на работе в нетрезвом состоянии!» — спрашивает в своем письме ди­ ректор КБО А. А. Фролова. От­ вечает судья Н, В. Кузьмина. В С Т Л Т Ь > 1 Х 33 II 35 К о д е к ­ са за ко н е н о т р у д е го в о р и т с я , что а д м и н и с т р а ц и я впр а ве р а с ­ т о р г н у т ь тр уд о в о й до говор с р а б о тн и к о м , со в ерш и вш им про­ г у л без у в аж и т е л ь н о й пр ичины , а т а к ж е п о я в и вш и м с я н а р або ­ те в не тр е звом с о с то ян и и . О д н а к о с д е л а е м о го в о р к у , что уво л ьн е н и е не р а з р еш а е т с я без п р е д в а р и те л ь н о го на то со ­ г л а с и я м е с т к о м а . Е с л и д а н ны й вопрос не о б с уж д е н и с о г л а с и я м е с т к о м а н е т , у в о л е н ны й по д ­ л е ж и т в о с с тан о в л е н ию в со о т ­ в е т с т в и и со с т а т ь е й 35 ч а с ти 3 К З О Г . Н а р у ш и л з а к о н но э то й ч а ­ с ти п р е д с е д а т е л ь Д о б р о в с к о го сел ьпо 11. С . З у е в . Н е им ея со ­ г л а с и я м е с т к о м а , он вы не с р а с ­ п о р яж ен и е об уво .тьн ении В . Е . С и ню ко в о н . Н о за э тим п о с ле д о ­ в а л о решение о во с с тан о в .теи ни ее на р або те х о т я с у д у с т а н о в и . ! , что р а сп о р яж е н и е выне сено с нр а в е д .ти во . В п о л ь з у сел ьпо с 11. С . З у е в а В |Зы ска 11 о 80 р у ­ б л е й , по том у что С иню ко во й н уж н о б ы .ю о п л а т и т ь в ы н у ж ­ д енны й п р о г \ . 1 . ТД удо во е за ко н о д а т е .т ь с тн о особенно о х р а н я е т т р у д ж е н ­ щ и н . В ч а с т о с т и , з а п р ещ а е т с я прим енение е го на т я ж е . т ы х р а ­ б о т а х , в том чис .те в ночное время и п о д з ем ны х р а б о т а х ( с т а т ь я 160 К З О Т ) . Н с к .тю ч е ни е д о п у с к а е т с я в с л у ч а я х особой н ео б хо д им о с ти . Б ер ем ен ны е , к о рм ящ и е м а т е ­ ри , а т а к ж е им еющ ие д е т е й в в о з р а с те до г о д а не д о п у с к а ­ ю т с я к р а б о там в ночное вре ­ м я , свер х у рочно и в вы .чодные' д н и . Н е н а и р а в .т яю т с я они и в к о м а н д и р о в к и . Т е , к то им ею т д е те й в в о з р а с те о т го д а до во сьм и л е т , м о г у т н а з н а ч а т ь с я н а с в е р х ур о ч ны е р а б о ты н но- сы .т а т ь с я в ко .м анднр о в кн т о л ь ­ ко с и х с о г л а с и я ( с т а т ь я 162— 163 К З О Т ) . Беременным и кормящим ма­ терям может быть предоставлен Д0110.тнителы1ый отпуск, если ребенку не исполнится год. Уво.тьиенне не допускается но нннцнативе адмннистрацин. Исключение составляет, если сокращаются штаты работни­ ков или ликвидируется учреж­ дение—в этом случае админи­ страция II местком должны трудоустроить \ вольняемую. Показывает М о с к в а 30 М А Р Т А П е р в а я про грам .м а 9 .3 0 «^ 'зоры » . 10.00 .М у зы к а л ь н а я п р о гр ам ­ ма « П о п и с ьм ам з р и ­ те л е й » . 10 .30 « Д л я в а с , р о д и т е л и » . 11 .00 « Т а к и ли не т а к ? » 11 .30 « Ч е л о в е к н п р и р о д а » . 12 .00 « Ж и з н ь т а н ц а » . В е д е т передачу Н . Э л ь я ш . 13 .15 « В е с е л ы е с т а р т ы » . 14 .10 « З д о р о в ь е » . Н а у ч н о -п о ­ п у л я р н а я про гр а .мм а . 14 .40 П р ем ь е р а т е л е в и з и о н н о ­ го д о к у м е н т а л ь н о г о ф и л ь м а «О т н ы н е н н а ­ в с е г д а » . 15 .40 Н а в с т р е ч у \ ' с ъ е з д у к ом п о зи то р о в С С С Р . 16 .30 «О ч е ви д н о е — неверо ­ я т н о е » . 17 .30 П о л и т и ч е с к и й о б о зр е в а ­ т е л ь Ю . А . Ж у к о в о т в е ­ ч а е т н а вопросы т е л е з р и ­ те л е й . 18 .15 П р о гр а .м м а м у л ь т и п л и ­ к а ц и о н н ы х ф и л ьм о в . 2 2 .20 18 .40 К о н ц е р т . 19 .05 П р ем ь е р а те л е в и з и о н н о ­ го д о к у м е н т а л ь н о г о ф и л ь м а ' П о А м е р и к е » . Ч а с т ь 3 -я -^ «Н ы о -П о р к - 9 .3 0 с ки е з а р и с о в к и » . 19 .25 «П е с н я -7 4 .- . 10 .00 19 .55 Х у д о ж е с т в е н н ы й фнль .м «Я — Т я н ь -Ш а н ь » . 1 -я 11 .00 с ер и я . 2 1 .0 0 «Время^>. И н ф о р м а ц и о н ­ н а я п р о гр ам м а . 2 1 .3 0 Э с т р а д н а я п р о гр ам м а 11 .30 « Р а з р е ш и т е в о й ти » . В т о р а я п р о гр ам м а 14 .10 В д н и ш к о л ь н ы х к ан н - 12 .00 к у л . « С л о в о о Гайдар е> ‘ . 12 .30 15 .10 « С н е ж н а я к о р о л е в а . 13 .30 Х у д о ж е с т в е н н ы й ф и л ь м . 16 .30 ■\ \о с к в и ч н и л е н и н г р а д ­ цы с о р е в н ую т с я » . 15 .15 17 .00 .Л. К о р н е й ч у к— П а м я т ь с е р д ц а » . 16 .00 19 .30 Р е к л а м а . 19 .40 «.^\Vзыкалы^ыЙ к а л ен - 16 .30 д а р ь » . 17 .30 20 .0 0 Ч е м п и о н а т С С С Р по б а с к е т б о л у . 2 1 .3 0 - Д о ж д и » . Т е л е в и з и о н ­ ный х у д о ж е с т в е н н ы й ф и л ь м . К о н ц е р т м у зы к а л ь н о го ф о л ь к л о р а н ародов Р С Ф С Р . 31 М А Р Т А П е р в а я п р о гр ам м а Д л я ш к о л ь н и к о в . « Б у ­ д и л ь н и к » . « С л у ж у С о в е т с к о м у С о ­ ю з у !» П р ем ь е р а те л е в и з и о н н о ­ го с п е к т а к л я «П р о м а л ь ­ ч и к а , б а б уш к у - г а з е тч и - ц у н р а зб и ты е о ч ки » . « К о н с т р у к т о р И .тью - ш и н » . Т е л е в и зи о н ны й очерк . <М у з ы к а л ь н ы й к и о с к » . « С е л ь с к и й ч ас» . В о й н а 11 м и р » . Х у д о ж е ­ с тв е н н ы й ф и л ь м . 2 -я с е ­ р и я— Н а т а ш а Р о с т о в а » . К о н ц е р т .молодых и с п о л ­ ни те л ей . «М е ж д у н а р о д н а я п ано ­ р ам а » . «С е зо н 198-й». П р о г р а м м а м у л ь т и п л и ­ к а ц и о н н ы х ф и л ь м о в : « О т в а ж н ы й Ро б и н Г у д » , ■■.Приключения Б о л е к а и Л е л е к а » . 18 .15 18 .45 19 .45 21.00 21 .3 0 22 .50 14 .15 15 .00 15 .30 18 .45 19 .45 20 .3 0 20 .4 5 21.00 21 .4 5 пес- К о н ц е р т со в е т ско й ни . « К л у б к и н о п у т еш е с т - ви н » . Х у д о ж е с т в е н н ы й ф и л ь м . «Я — Т я н ь -Ш а н ь » . 2-я с ер и я . « В р е м я » . И н ф о р м а ц и о н ­ н а я п р о гр ам м а . « П р и г л а ш а е т к о н ц е р т ­ н а я с т у д и я » . «М у з ы к а в с п е к т а к л я х М Х А Т а » . Ч е м п и о н а т С С С Р но б о к с у . Ф и н а л . В т о р а я п р о гр ам м а « П о в аш и м п р о с ьб ам » . М у з ы к а л ь н а я п р о гр ам м а . « Ч е л о в е к н з а к о н » . « Т у р н и р С К » . П е р е д а ч а из Л е н и н г р а д а . « У т е а т р а л ь н о й аф и ш и » . Ч е м п и о н а т С С С Р по б а с ­ к е т б о л у . «С по к о й н о й ночи , м а л ы ­ ш и !» «С пр а в о ч н о е бюро» . « Г о р и з о н т » . Ч е м п и о н а т С С С Р по б о к с у . Ф и н а л . Р е д а к т о р В . К У З Ь М И Н . „ „ - I А Д Р Е С Р Е Д А К Ц И И : с . Д о б р о е , у л . И н т е р н а ц и о н а л ь н а я , 46 . « Э н а м я О к т я б р я » в ы х о д и т Т Е Л Е Ф О Н Ы ; р е д а к т о р а — 9 — 13— 60 , з а м . р е д а к то р а — 9 — 1 3— 63 , о т в е т с тв е н н о го с е к р е т а р я — 9 — 13— 64 , з а в . о тд е лом тр и р а з а в н е д е лю ; с е л ь с к о го х о з я й с т в а — 9 — 1 3— 6 5 , з а в . о тд е л ом писем и м е с т н о го р а д и о в ещ а н и я — 9 — 12 — 18, о т д е л а и н ф о р м ац и и и во в т о р н и к , ч е т в е р г и с у б б о т у . | б у х г а л т е р и и - 9 - 1 3 - 6 2 , л и т с о т р у д н н к о в - 9 - 1 3 - 6 3 ._________________________ Зака з -300. ^ Доброе, ул. Интернациональная, 32. Добровская типография Управления мзцательств, полиграфии н аинжной торговли. Тираж 4701,

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz