Знамя Октября. 1973г. (с. Доброе)

П И Ш У Т С Е Л Ь К О Р Ы Т А К Д Е Р Ж А Т Ь ! В ПЕРВЫХ числах ноября пришли к нам п рабочком два восемнадцатилетних парня. Два комсомольца. Обоих я хо­ рошо знал. Один— Володя Нем- кии, второй— Валерии Макин. .]нал я и родственников .чтих парней. Родители всю жизнь труди­ лись на роднюй земле. Отцы— трактористы. Володя, как и его брат, который сейчас в ар.чии, .закончил курсы трак­ тористов, организованные в нашем совхозе. Валерий учил­ ся 1 техникуме. Так вот пришли они ко мне за документами. Уходят слу­ жить в армию. Таких парнюй пр| вожать не стыдно. Работа­ ли честно. Да полтора года тракторист ПеА1КИН был одним из лучших среди молодежи. В этом году заготавливал кукурузу на си­ лос. Не было такого дня, что­ бы норму не выполнил. Нао­ борот, доводил ее до 110 — 115 проценггов. .Макин пришел в Лебяжен- ское отделение сразу после экзаменов. Мастер-наладчик — ответственная профессия. Осо­ би.но во время сева и уборки, когда надо без промедления исправить все неполадки, дан новые предупредить. А первые месяцы работы Макина связа­ ны с весенней посевной. Б|)игада эта передовая. Раб( 1 - тали механизаторы без про­ стоев. когда летом было особеп- Н 1 тяжело с уборкой хлеба, сел па комбайн. Приходил Ва­ лерий, как обычно, в 5 утра, П1юверял все агрегаты в брига­ де, а потом шел к своему ком­ байну. Не обойдусь и тут без цифры: с 80 гектаров скосил зерисвые. Да и, как говорят, качество работы было высо­ кое. Смотрел я на них в ту ми- нуту и думал: «Хорошая мо­ лодежь. В чем нам уступает? Да, по'жалуй, и ни в чем. Мо­ жет, тогда мы даже меньше знали, чем они». А вслух им я сказал; «Честно служите, ребята». Н добавляю теперь для всех, кто ушел из наших сел в армию; «Так держать, хлопцы!». А. МАЛИКОВ, - заведующий отделом кадров совхоза «Добровский». СЛУЖИТ СЕРЖАНТ. НИКОЛАЙ .Ярцев — наш зем­ ляк-. Окончив школу в Ратчино, он ушел служить в Советскую Армию. Вот уже более года слу­ жит Николай в Дальнев( 1 сточном крае. Честно выполняет долг по .-’ ашите рубежей славной гнцпа- лнстнческой Родины. Он секретарь комсомольской организации и о д р а з д е л е п ия, командует танковым .экипажем. Действуя в боевом разведыва­ тельном дозоре, все члены .чкипа- •а;а безукоризнеино выполнили свои (|бязанности. Команди]) под­ разделения всем солдатам объя­ вил благодарность. Сержант Николай Ярцев име­ ет второй разряд но лыжам, лег- |:он атлетике. Спорт помогает ему .'шбнваться высоких показателей в службе; он отличник боевой и политической подготовки. Его ири- мегу следуют другие сослужив­ цы. Хорошо осваивает Николай в(инскую специальность. Так ха­ рактеризует воина командир ча­ сти. Выступая на комсомольском собрании от имени сослуживцев, Ярцев заверил ветеранов части, что комсомольцы будут надежны­ ми помощниками коммунистов в обучении и воспитании личного сктава и все сделает для того, чгпбы рота всегда была отличным игдразделением. Об этом собрании Николай ,Яр- цеч вспоминал дома, где недавно был в отпуске. Рассказ о его службе был интересен, со,держа- телен. Всех радуют успехи нашего земляка, воина Советской Армии. Н. ВАДИКОВ. В К р и в е ц к о м к о м п л е к с н о м п р и е м н о м п у н к т е р а б о т а е т с л а ж е н н ы й к о л л е к т и в м а с т е р о в ш в е й . С р е д и н и х х о р о ш и х п о к а з а т е л е й по п о ш и в у о д е ж ­ д ы д о б и в а е т с я М а р и я Т и х о н о в н а Х о х л о в а . П л а н к а ж д ы й м е с я ц о н а п е р е в ы п о л н я е т . Н е о д н о к р а т н о н а г р а ж д а л а с ь ц е н н ы м и п о д а р к а м и . Н А С Н И М К Е ; М . Т . Х о х л о в а . Фото Е. АЛЕКСЕЕВА. Д л я в а с , т р у ж е н и к и с е л а В ДОБРОВСКУЮ районную би­ блиотеку имени Левитова посту­ пили новые книги по сельскому хозяйству. Одна из них— «Спра­ вочник сельского пропаганди­ ста». Рассчитан он на пропаганди­ стов, агитаторов, а также на ши­ рокий круг читателей, интересу­ ющихся развитием сельского хо­ зяйства, его экономикой. В нем публикуются сведения о разви­ тии экономики сельского хозяй­ ства и смежных с ним отраслей промышленности, начиная с до­ революционного периода и кон­ чая сегодняшним днем. Многие данные приведены в сопоставле­ нии с показателями стран социа­ лизма и капитализма. Справочник разбит на разделы, посвященные итогам прошлой пятилетки и пер­ спективам девятой. Вышла в свб 1 книга первого секретаря Липецкого обкома партии Г. П. Павлова «Курсом уг­ лубленной специализации». В книге рассказывается о сложной, многогранной работе партийны.х организаций, советских и сель­ скохозяйственных органов по со­ вершенствованию сельскохозяй­ ственного производства, по пе­ реводу животноводческих отрас­ лей на индустриальную основу. Автор останазливзется на вопро­ сах развития сельской индустрии, организации шефской помощи селу, подготовки и воспитания кадров, прослеживает путь спе­ циализации, начавшейся в обла­ сти после 1965 года. Приводятся цифры, убедительно говорящие о достижениях в этом направле­ нии. Анализируется опыт колхоза имени Ленина Липецкого района. Свиноводческий комплекс здесь первым в области перекрыл проектную мощность. Рассказы­ вается и о нашем районе — о комплексе колхоза имени Круп­ ской и межрайонном объедине­ нии по производству свинины, о совхозе «Родина». Важному вопросу земледелия посвящена кни 1 а А. Д. Каневско­ го «Экономика производства са­ харной свеклы», вышедшая в из­ дательстве «Колос». В ней рас­ смотрены вопросы свекловодст­ ва и сахарной промышленности, производства сахарной свеклы по районам страны, создания са­ харных заводов, обобщен опыт работы механизированных звень­ ев. В 1973 году изданы два посо­ бия для сельских механиков. Первое — «Монтаж и пускона­ ладка животноводческих ферм» В. И. Игнатовского — вышло в издательстве «Высшая школа». В ней даются основные правила монтажа и пусконаладки обору­ дования на фермах, описывается устройство оборудования, изло­ жены основные правила техники безопасности и противопожар ные требования. В качестве при- НА ТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДАВНО признано, что ребенок не рождается коллективистом или индивидуалистом, честным или преступником. Особенно важное значение для воспитания моральных качеств детей ' имеет личный пример родителей. Отец и мать — самые убедительные образцы, по которым растущим человек проверяет и строит свое поведение. На примере родите­ лей он получает наглядные уро­ ки отношения к труду, обществу, к окружающим, к сильному и слабому. Именно этот пример дает ему практическое представ­ ление о плохом и хорошем, за­ прещенном и допустимом. Разумеется, семья не оторвана ( эт общества, а ребенок не изо- ( 1 и^ован от мира, лежащего за п р ^е л а м и семьи. Семья являет- • ся гу;^вной педагогической аре­ ной, а родители — основные вос­ питатели, призванные вносить не- . обходимый педагогический кор ­ ректив в жизненные восприятия . своих детей, помочь утвержде- . нию в них подлинно обществен- : ьых, социальных взглядов и на- ^^выков поведения. Какие навыки и взгляды могут сложиться у будущего граждани­ на, который видит и растет сви­ детелем постоянного стремления своих родителей к узколичному благополучию, пренебрежения Л И Ч Н Ы М П Р И М Е Р О М общественными интересами, за­ висти, жадности, готовности ради собственной выгоды совершить несправедливый, нечестный по­ ступок? Какие моральные нормы у него могут выработаться, если он видит в семье деспотизм, грубость, жестокость, мещанство, лицемерие? Нужно ли удивлять­ ся, когда в подобных семьях вы­ растают несовершеннолетние правонарушители. К сожалению, далеко не в !чаждой семье подросток получа­ ет правильное воспитание. В селе Трубетчино, например, проживает семья Кунакова Ю. П. Отец и мать пьют, воспитанием своих де­ тей не занимаются. Сын Стани­ слав летом этого года совершил кражу в магазине. Родители и подросток наказаны. У нас ес 1 ь семьи материально благополучные и материально неблагополучные. Но главное в том, что среди тех и других бы­ вают семьи социально неблаго­ получные, не обеспечивающие должного воспитания своих де­ тей, нравственно портящие их. Интересы детей, их времяпре­ провождение, ошибки — все это выпадает из поля зрения подоб- нь{х родителей. Лети становятся безнадзорными. Между тем, от­ сутствие надлежащего родитель­ ского контроля легко может быть восполнено отрицательным воздействием улицы, нежела­ тельных друзей. Родители, не осуществляющие надлежащего контроля за деть­ ми, несут материальную и адми­ нистративную ответственность за неосуществление обязанностей по воспитанию детей. Родители деже могут быть лишены роди­ тельских прав. Существующая ко­ миссия по делам несовершенно­ летних при исполкоме районного Совета депутатов трудящихся мо ­ жет принять следующие меры к родителям: наложить штраф до 30 рублей, возместить причинен­ ный ущерб несовершеннолетни­ ми, не превышающий 20 рублей. В августе этого года в автолав­ ке, которая находилась на току совхоза «Родина», была соверше­ на кража продуктов. Мать несо­ вершеннолетних. совершивших кражу, Золотарева М. П. знала, что на чердаке ее дома находит­ ся краденое. Но она старалась защитить своих детей и покрыть их недостойный поступок. Комис­ сия по делам несовершеннолет­ них оштрафовала родительницу на 30 рублей. 21 сентября 1973 года в райо­ не проходил рейд по выявлению безнадзорных детей и подрост­ ков. При посещении подростков в вечернее время дома не оказа­ лось около 50 троцентов всех проверяемых. На вопрос к родителям, где дети, конкретных ответов полу­ чить не удалось. Тимохин И. В., житель села Доброе, ответил, что он не знает, где его сын, а времени было уже около 22 ча­ сов. Родители Третьякова В. Ф. даже угром не могут найти свое­ го сына и ответить, где же их сын бывает в вечернее и ночное время. Анализ причин совершения греступлений несовершеннолет­ ними показывает, что большинст­ во правонарушителей воспитыва­ ется в неблагополучных семьях. Но, зная об этом, мы все еще серьезно недооцениваем огро.м- ное общественное воздействие. Надо постоянно помнить, что личный пример родителей играет огромную роль в формировании будущего гражданина. Т. БРЛЬЯНИНОВА, старший инспектор детской комнаты милиции. ложения помещена инструкция о том, как оборудовать электриче­ ский обогрев полов в животно­ водческом помещении. Способ этот несложен. Пособие слесаря - ремонтника С. Д. Дубровского адресовано рабочим мастерских колхозов, совхозов и объединений «Сель­ хозтехника». Книга содержит све­ дения о наиболее употребляе­ мых в слесарном деле работах, о приемах выполнения основных операций. Невелика по размерам книга П. П. Костенко «Воспитание ин­ тереса к сельскохозяйственному труду», но имеет огромное зна­ чение для учителей сельской и 1 колы в профориентации. Эго своеобразная методика воспита­ ния интереса школьников к сель­ скохозяйственному труду во вре­ мя уроков, в общественно-полез­ ном производительном труде. О. МЯЧИНА, работник районной библиотеки. НОВЫЙ ФИЛЬМ СТРАНИЦА ВОЙНЫ Р О М А Н Ю р и я Б о н д а р е в а ■;<Г о ­ р я чим сн е г» с р а з у п р и в л е к н н н - м а н н е чи та те л ем . С ам о н г о в о р и л , ч т о э т а к н и г а о п о к о л е н и и д в а д - ц а т и л е т и н х , « п р о ш е д ш и х п р о в е р ­ к у на ч е л о в е ч н о с т ь чере з йены г а . и ие о г н е м » . Э т а к н и г а п сиерсч - н и к а х а в т о р а . К о г д а б ы л о р еш е н о с н и м а т ь ф и л ьм п о н о в о м у пр о и ;гв е д е нш о Б о н д а р е в а , п и с а т е л ь н ош е л в г р у п п у с ц е н а р и с т о в . Э т о , и к а к о й - т о с т е п е н и , п о в л и я л о на у с п е х ф ил ьм а . . . .И д е т в т о р о й г о д в о й н ы . Б о н п р и б л и ж а ю т с я к б е р е гам В о л г и . В н о я б р е 1942 г о д а с о н е т с к и е в о й с к а пе р еш л и в н а с т у п л е н и е и з а м к н у л и к о л ь ц о в о к р у г т р с х с о т - т р и д ц а т и т ы с я ч н о й г р у п п н р о н к м П а у л ю с а . Л ю б о й ц е н о й Г и т л е р с т р е м и л с я з а х в а т и т ь с т р а т е г и ч е с к у ю и н и ц и а - г и в у . Н а ч а т ь п р о р ы в о с а ды п о ­ р у ч е н о у д а р н о й т а н к о в о й гр у п п е . В ц е н т р е в н и м а н и я— с у д ь б а с о ­ в е т с к и х с о л д а т и оф и ц е р о в о д ­ н о й б а т а р е и , к о т о р а я ц е н о й г е р о . и ч е с к и х у с и л и й не п р о п у с к а е т т а н к и .М а иш т е й н а , и д ущ и е на п о ­ м ощ ь П а у л ю с у . Ф и л ь м р а с с к а з ы в а е т т о л ь к о об о д н о м с р а ж е н и и С т а л и н г р а д с к о й б и т в ы . Н о пе ред н а м и п р о х о д и т м н о ж е с т в о з а щ и т н и к о в го р о д а на В о л ге . П р о х о д я т л ю д и , г л а в н о е б о г а т с т в о к о т о р ы х — р у с с к и й х а ­ р а к т е р . н . м я ч и н .