Знамя Октября. 1973г. (с. Доброе)

ВЕСТИ ИЗ ШКОЛ 4 Пер венство в олимпиаде ЛУЧШИЕ математики участ-^/ вовали в общешкольной олим-/^ ииаде. Задания были не из лег- II » ких: брали те примеры и зада- Ц » чи, которые давали на подоб- Ц « ных олимпиадах в Воронеж-Ц « ской области. В десятом клас-)) «се, например, победителями)/ «стали Надежда Шуленина, Та-// « мара Полукарова. Лучше всех // «с заданием справился Влади-)) ВЫПУСКНИКАМ ВО десятиклассникам мир Протопопов. Он уже сей-// « час работает по программе для / / ----------------------- «поступающих в вуз и готовит-// средней школы ??ся стать студентом Московского// « энергетического института. // й В седьV^о,< к. Сегодня мы предоставляем сло- Панинской .;'.ссах самое// большое количество баллов на- // /Убрали Павел Авдеев, Татьяна^^ и Полукарова, Сергей Ступин. // и и Военная наша игра ОЧЕРЕДНОЕ комсомольское ‘{собрание было посвящено воен-?? « но-спортивной игре «Орленок», й «Командиром батальона ребятай «выбрали десятиклассника Юрия й Шуленина. Избраны команда-й ры рот, взводов. В штаб вош- Я ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ СЕЛО НА ЗЕМЛЕ так много профес­ сий, и все они по-своему хороши. Главное, чтобы человек м о г при­ нести пользу людям и обществу От души говорили они о перь я окончательгГо решила; бу ­ ду строителем. НАТАШ А ВИНОГРАДОВА. * * * РЯДОМ— ЧЕЛОВЕК НА ПЕРВЫЙ взгляд, профессия шофера проста и легка. Но я ду- Мне очень хочется стать дет­ ским врачом. Конечно, это очень трудно . В любое время, в любой час идут люди к врачу. По перво- себе Те- зову больного врачи наготове, они не знают ни дня, ни ночи. А сколько они спасли людей, ко то ­ рые и не думали остаться в ж и ­ вых! Но перед трудностями от ­ ступать не надо. Если бы все стре­ мились прожить легче, была бы наша Родина сильной? ТАМАРА СОЛОВЬЕВА. Я, например, очень люблю землю ^-зю о ней по -дру гом у . Вспомним й й {{ди преподаватели физкульту- {'ры, участники Великой Отече- й ственной войны. Разработан план проведения игры. Комсо- й мольцы изучат военный устав, « й историю Военно-Воздушных^ «Сил, пройдут строевую, физи-« " ческую и санитарную подготов- й й ку. Будет учитываться сдача« « норм ГТО. Юнармейцы примут « « участие в эстафете преодоления « « полосы поепятствнй. в стоелко-к р ии, р вых соревновниях. В мае бу дет финал игры «Орленок». А. СТУПИНА, завуч Больше-Хомутецкой средней школы. Хорошая традиция - й й й й }) й й й й й И х о ч у п о с л е ш к о л ы у ч и т ь с я на агронома. Это не только почетно, но и трудно . Раньше всех встает а гро ­ ном и спешит на поле. Надо ус­ петь везде побывать, надо найти подход к людям , привить им лю ­ бовь к земле. Я думаю , что моя мечта сбудется, потому что я стремлюсь осуществить ее. МАРИЯ СИНЮКОВА . МЕЧТА стать а грономом роди ­ лась в детстве. После десяти классов я хочу поступить в сель­ скохозяйственный институт на аг- зная, что тебе рономический факультет. Я роди - свою жизнь? лась в деревне, где на полях каж ­ дое лето зреет хлеб. А я люблю растить хлеб. Ведь он— основа жизни . Хлебороб— отличная про ­ фессия. НАДЕЖ ДА ПАНКРАТОВА. УМНЫЕ МАШИНЫ СО ВСЕЙ ответственностью вста- блокаду Ленинграда. Все пути бы Ли отрезаны от города. Тогда на­ шли д оро гу через Ладож ское о зе ­ ро. Назвали ее Д оро гой Жизни, ет вопрос: «Кем быть? Где и как Здесь и отличились шоферы. Под с большей пользой для страны и непрекращающимися бомбарди - народа применить свои знания?» ровками они везли продукты и Ведь тот путь, который ты выбе- медикаменты . Многие не верну- решь сейчас, останется с тобой на лись с той доро ги . всю жизнь . Это было во время войны. Был М оя мечта— создавать машины подвиг. Но разве не подвиг, ко г - и приборы , которые облегчили да шофер сквозь буран везет бы труд человека. Ведь еще много важныый гру з для строительства У нас отраслей промышленности ГЭС? Разве это так ле гко— водить и сельского хозяйства, где ручной обычный пассажирский автобус, труд остается незаменимым . Вот люди доверяю т хотя бы уборка хлопка. У нас он не растет, поэтому не всякий зна- АНАТОЛИЙ СЛАДКИХ . это занятие. Нужно ВЗЯТЬСЯ за каждый цветок, чтобы ...ЕСТЬ профессии, которые убрать о громные площади «бело- чем-то м ож но измерить. Напри- го золота». Долгие и упорные мер , шахтер знает, сколько тонн годы труда инженеров и ко н с гр у к - угля добудет. Профессия учителя торов увеличились успехом. Со- неизмерима. Вот ты в классе, здана машина, которая заменила МНЕ очень нравится в моем Смотрят на тебя девчонки и маль- сотни рабочих рук , повысила про - родном селе. Хочу стать дояркой , чишки. И все они хотят от тебя потому что люблю ухаживать за что-то новое каждый день. К ка- животными . М не больше всего ж д ом у надо найти правильный нравится доить коров . А ка к чнте- подход . Как, с какой стороны по- ресно растить маленьких телят — дойти к ребятам?— всегда этот во- ведь это будущее молочное ста- лрос тебя будет мучить. Ведь не до. Мне хочется, чтобы моя меч и з в о д и т е л ь н о с т ь т р у д а . Машины, что несут службу на заводах, шахтах и рудниках,— по­ истине чудо, о ко тором раньше и не мечтали. Они могут передавать информацию и изображение , де- ЭТО стало традицией в Ека-// Йтериновской восьмилетней шко-// йле—знакомить колхозников с)/ тем, как учатся их дети. В пра- // влении колхоза «Знамя комму- " низма» вывешивается бюлле- // тень «Голос школы». Вот и се-// годня там можно познакомить-// ся с новым выпуском. В нем )/ подведены итоги первого полу- // годня, названы фамилии луч- // ших. Это восьмиклассники Ни -)/ на Атаманова, Вера Татарине-/) ва, Наташа Карлина, Алексей)) Бессонов, семиклассники Валя)) Забабурнна, Вера Вострикова,)) Надя Мигунова. Всего 21 чело-)) II II II II II II II II И. ПОДЗИРАЕВ, секретарь парткома колхоза. О разных профессиях НЕДАВНО в гостях у наших {{ )) учеников был завуч Липецкого» II профессионально - технического « училища № 21 И. И. Бритвин. « II Много интересного и полезного И II узнали мальчики и девочки о ? )) тех профессиях, которые гото- II н вятся в училище. )) М. ПАНИНА, II пионервожатая II Октябрьской 8 -летней школы. //— ----- та сбылась. АННА НЕМКИНА. Я хочу получить специальность зоотехника. Об этом мечтаю с восьмого класса. Я останусь в де­ ревне, потому что здесь родилась и выросла, провела свое детство. В деревне мне больше нразигся, чем в городе . Особенно красиво здесь летом: зелено и хорошо. А профессия эта нравится пото.му, что зоотехник— на ферме необхо ­ димый человек. Здесь я думаю принести пользу родном у колхозу . ТАТЬЯНА ЗАВРИНА. БУДУ СТРОИТЕЛЕМ я ОЧЕНЬ часто задумываюс:> о будущей профессии. С детских лет мечтала стать врачом, но по ­ том мне посоветовали идти в строительный. Итак, строитель или врач? И вот в прошлом году у нас в ш коле организовали строитель­ ный отряд. Мы работали на ком ­ плексе колхоза имени 1 Мая. Сейчас посмотришь на весь этот животноводческий гор о д о к— какой он большой !— и думаешь: здесь есть частица и мое го труда. Но и после этих летних меся­ цев я колебалась в выборе про ­ фессии. И вдруг меня посылают ка областной слет ш кольных и студенческих строительных о тря ­ дов. Там выступало очень много ребят со всей Липецкой области раскроеш ь же перед ними свое лают за коро т кое время такие под­ сердце... А иногда ведь и приде»- счеты, над которыми пришлось ся. Поэтому я хочу стать педзго - бы трудиться не одном у матема- ‘■°м. тику, я хотел бы научиться созца- ТАТЬЯНА БЛУДОВА . вать такие машины, понимать их и использовать на благо советских «И ПОРА настает...» Пора заду- людей... маться над тем, ка кую д оро гу вы- Здорово сознавать, что ты при­ брать, кем стать. Я выберу себе ^^^^^^^ людям пользу приносишь эту доро гу . Люди, идущие по дерзать, становятся людьми с большой оу-^ кьь>. А вырастают они из таких, ка к мы. для этого стоит жить. АНАТОЛИИ СИНЮКОЗ. Школьная страница М I (11) 6><><><><><><><><><><><><><ХХ><Х>0<>0<Х><>' Наш хлеб Колосья... Хлеб... Сколько в< ^этих словах смыс. 1 а! Потому,^ >что понятия «хлеб», «труд», < [«мощь» не отделимы друг от ‘ •друга. За это люди отдавали, 'свою жизнь. Сколько раз смотришь фильм< ’о войне, и там такие кадры: дым,< огонь, взрывы. Солдаты идут< Шо вытоптанному полю, и вдруг* '—на пути горящий островок< 'пшеницы... Воин, вчера еще^ •бывший хлеборобом, не можете 'пройти мимо, и вот уже кто-то{ •тушит пламя. Кажется, это< Необъяснимо. Но разве может* человек пройти мимо горящего < |хлеба даже в такую минуту? Когда в «Комсомольской, правде» я прочитала о подвиге* Анатолия Мерзлова, я еще) больше поняла, что такое хлеб. < Пусть нет сейчас в живых Ана-) толия, но вокруг нас много та-< ких же парней. Я даже знаю) их. Этим летом я жила в Гуда-) ,во. Как раз-убирали урожай.. Я часто выходила в поле и ви-) [дела, как плывут «степные ко-< ■рабли». На одном комбайне) 'работал Николай Чичикин, •семье котооого я гостила. Мы) Нше спали, а Коля уже спешил,. 'В поле и приходил в сумер -1 ках. И я уже так привыкла вы-< ходить в поле, что в тот день,) Ногда уезжала, не могла не< пойти вновь. И Коля, и его друзья кажут-< ■ся мне похожими на Анатолия) Мерзлова. Хлеб„. Не зря самых доро-) тих людей встречают хлебом-^ солью. Не зря колосья на гер­ бе сплетены в один сноп и пе-{ ревиты алыми лентами, на ко­ торых на разных языках напн сано: «Пролетарии всех стран \ соединяйтесь!» Р. БУРИНА, ученица Добровской средней школы. '/ООООООООООСЮОО.^00000000^ п а п и 1 1 1 1Ш П П 1 т 1 1 1 1 1 1 1 1 в 1 И 1 т 1 н т т п 1 ПОЛЕ — ЭТО НЕСРАВНИМО! е О своих сверстниках • О выборе профес­ сии « О романтике в труде ЛЕТНИЙ ветерок по-дружескп ключе]|ия. Все помогали, чем мог- вые. Надолго запомнят они красо- теребит волосы и тихонько посви- ли. Володька хорошо помнит, как ту неба и пшеничного моря, нс стывает в ушах. Комбайн идет по беспокоился Толик Бородин. При забудут солнце и запах зерна, полю колхоза имени Крупской. На шлось напрячь все силы, чтобы Все это мне очень знакрмо, и нем — двое. Валентин Семенович догнап. ушедших вперед комбай- встречаясь с Вовкой, своим свср- Колмаков негромко напевает «Рус- перов. Трудно было. Их обогнали, стником, я непременно вспрминак> ское поле», свою любимую. Где-го в стороне, позади и впереди, гу­ дят комбайны, а вокруг огромное желтое, величавое раздолье. Володька слушает песню. Небо сегодня голубое-голубое.^и облач­ ка на нем такие 11 ежные,*н солнце Хо ч у р а с с к а з а т ь . . . с к о л ь к о дорогого времени вместе, будь то классное собр.пше связано с Л\арией Михайловной или субботник, полевые работы Мартыновой! Воспоминание о ней или концерт. .Мария .Михайловна —это часть моего детства, моей отдавала нам свои силы и знания, первой встречи с окружающим Сейчас М. М. Мартынова — ру- киром. Часть того огро.мною и ководнтель 9 класса «А» в той же сложного, что называется вступ.те- хрубетчинской средней школе. Ис- нием в жизнь... гренне завидую этим ребятам: Я училась в Трубетчинской каждый день рядом с ними чело- ( редней школе. Мария Михайловна век, которого мы любили, безгра- раньше вела у нас уроки магема- ьично уважали, который очень до­ тики. И когда 1 сентября мы, то- рог нам. Этим ребятам по-насгоя- |да девятиклассники, узнали, что тему повезло. Мария Михайловна будет у мае ц ПОДЗОРОВ классным руководителем, все бы­ ли очень рады. студентка С этого дня мы всегда были Рязанского мединститута. лето. Я работала на току, н каж ­ дый день,- когда шла туда, пр до­ роге навстречу плыли комбайны. А на них рядом с комбайнерами их помощники — мальчишки, ра­ достные и оживленные. Эту же радость и сейчас я ви­ жу в Вовке. Држе затрудняюсь сказать, унывает .ф! он во-эбще. (ШИ оказалис!. почти пятыми. 11 все-таки третье место по кол­ хозу они удержали. Валентин Семенович был как отец мальчишке. Видя, что он ] 1 ри- утомился, охотно помогал ему смазывать детали, .хотя дело это особенное. Все сегодня радует было только Володькнио. В.тади.мира Золотарева. Сегодня Однажды они возвращались до- са.мый радостный, са.мый счастли- .мой. В 1 яла те.мная ночь. Только Учитсяхорошо, да и раз 1 |ые маль- вый и самый трудный день. Впер- свет фар освещал и.м путь. Ко,м- чншечьи де.та идутпормальш), вые он выехал в поле вместе с байнер закурил и неожиданно опытным комбайнером. пре.дложил Володьке: «Порули». .А вон там на «стальном коне» Тот от неожиданности не знал, восседает его друг Толик Боро,днн. что сказать, но понял, что с нн.м Немного впереди — Иван Лосев, не шутят, и взялся за штурвал. По всем\ полю па комбайнах—ре- Трудно передать те чувства, ко- бята. Саша Дыкнн, Иван Тарасов, торые испытываешь, ведя в пер- Владимир Лосев, Иван Кукип.„ вый раз машину. Володьке прихо- — " дилось уже водить автомобиль, хо- Семеновича: «Ие сравнятся с го- зяино.м такой сложной конструк- бой ни леса, ни моря», ции он чувствовал себя по-настоя- Ро.маитичная работа у механи- шему в перв|, 1 Й раз. Теорию-то он затора. .А только ли? В иен не знал наизусть, а на практике при- .меньше и трудностей. А может, и .меннть все еще не приходилось, больше. И все-таки Во.тод 1 ,ка ска- Потом много раз еще ему дове- зал: ря.ти комбайн. — На следующее лето я обяза- Осеныо он пошел в седьмой тельно буду помощником комбай- Требовалось не менее трех часов, класс, остальные ребята учатся нера. Мне очень нравится эта чтобы все наладить. Не так уж и кто в девятом, а к т о - в десятом, трудная и мало, когда дорога каждая мину- Толик Бородин ходит в восьмой. л . л и л о I а н ь ь а , -РЗ Но не забывают ребята летние ученица 7 класса «А» На по.мощь пришли все без ис- дни — трудные и счасгли- Добровской средней школы. — Когда я видел поле, мне ста­ новилось легче дышать,—скзза.т мь'с Вовка. И я его поняла. Духьцр, с ним согласятся все, кто был в но­ ле, а бол 1 ,ше те, кто работал там. Оно всегда поражает нас сроен красотой, простотой, поэтич 1 )осты 6 . Как в люби.мой песне Валентина Давно это было, еще летом. Бы­ ли дни будничные и праздничные, радостные и не очень, трудные и напряженные. Так случилось уже в конце уборочной. Третье место по намо­ лотам они заняли прочно. Но в са­ мое горячее время остановился комбайн: произошла поломка.