Знамя Октября. 1973г. (с. Доброе)

Вчера 1 аеввееввб8«яа«!!ввв1сееев«!веевеевеввтаве!есв»в1еее№вевввдев8в*!«аее сегодня, Занятия — не за горами завтра. Пятитысячник Е С Л И вы ра с кр ое те т е т ­ радь , где мы отмечаем все собы тия уб о р о ч н о й страды , почти на к а ж д о й с транице у в и д и т е имя И вана Василье ­ вича П р о с ку р и н а , н аш е го л у ч ­ ше го ком б а йн ер а . Не один раз в его честь по д ним а л и фла г т р у д о в о й сла вы , вы п у с ка л и «М о л н ию » . Более д в а д ц а ти лет ра бо тае т он и все годы т р у д и т с я о тли чн о . К ом б а й н е р у есть к о м у пере­ д а ть х л е б о р о б с к ую эстаф ету . Н а «степном кора бле » рядом с ним его сы н В л ад им и р , уче ­ н и к Б ор и со в с кой средней ш колы . Т о ч н о вы п олн яе т все треб о ван и я о тца , хоче т и з у ­ чить м аш и н у д о с ко н а л ь н о . И это у него по л уча е тся . Сейчас н ам ол о т у И . В. П ,ш - с к у р и н а превы сил 5000 цен т ­ неров. И. Л А Н С К И Х , ' председатель ра боч ком а со в хо за «Б о р и со в с ки й » . В счет третьего плана Г О Д О В О Й П Л А Н по з а к у п ­ ке и зл иш е к м о л о ка у н а се л е ­ ния в Б о л ьш е -Х ом у т е ц к ом сел ьском Совете не м алень ­ к и й — 520 центнеров . Н о у ж е в ко н ц е ию л я он был перевы ­ полнен вдвое. А по и то гам семи месяцев сельсовет вышел на первое место в районе ; там з а к у п л е н о 1200 цен тнеров м о ­ л о ка . По 330 к и л о гр ам м о в на к о р о в у з а к у п л е н о м ол о ко сб о р - щ и кам и . А . А Л Е К С Е Е В А . Перед школьным звонком И Д У Т т р а д и ц и о н ны е у ч и ­ тельские семинары , ко т о ры м и р у к о в о д и т м е тодическая с е к ­ ци я райбно . Р а б о таю т се кции учи телей н а ча л ь ны х классов , преподава телей м а т ем а ти ки , р у с с к о го я зы к а и л и те р а т уры , прир од о вед е ни я , хи м и и . В о з ­ гл а в л я ю т их опы тны е у ч и т е ­ ля , п р о сл уш а вш и е в этом го ­ д у к у р с л е кц и й , о р га н и з о в а н ­ ны х облоно . Н априм е р , м е то д и ч е с кую ра ­ б о ту с у чи т е л ям и нача л ьны х кл а ссо в вед ут М . С. Ш у т я е - ва и А . Д . Р а здо бар ин а , с у чи т е л ям и хим и и — А . Н. К у к и н а . С од ерж а те л ьны е д о ­ кл а ды пр очи таны л и те р а т о р а ­ ми и м а т ем а ти кам и . А . П О К И Д О В А , р а б о т н и к районе . В честь юбилея ПАМЯТНЫМ значком «В честь 50-летня обра зования сберегательных касс» н а г р аж ­ дены одиннадцать человек в нашем районе . Среди них — работники связи. В почтовых отделениях , которые они воз ­ главляют . активно ведется р а ­ бота с населением по сберега­ тельному делу. Растут сбере­ жения трудяшихся . Н едавно на вы ездном сове ­ щ ан и и с в я зи с то в в К р у т о м з а в е д ую щ и й цен трал ьн ой сбе­ ре га тельной кассой И . П . Ж у ­ ров вручил п ам я тны е з н а ч ки н а ч а л ь н и кам К р у т о в с к о г о о т ­ деления свя зи М . П . К р а с ны х , К о р е н е вщ и н с к о го отделения А . С. Ш а в н н о й и П р е о б р аж е - н о в с к о го— в. я. Ж ур а в л е в о й . Л . Б И З И Н А , н а ча л ь н и к р а й о н н о го у зл а свя зи . РЕЙД «ЗНАМЕНИ ОКТЯБРЯ» Через десять дней начнутся зан ятия в школах. С целью провер­ ки готовности к учебному году создана комиссия, в которую во­ шли представители общественности района. Рейд начат по школам сел Филатовка, Малый Хомутец и Панино. ЕСЛИ ПРОЗВЕНИТ ЗВОНОК... в Ф И Л А ТО ВС КО Й начальной ш к о л е з в о н о к м о ж е т звонить хоть сейча с : все го т о в о к п р и е м у у ч а ­ щ ихся . К о р к д о р , кла ссны е к о м н а ­ ты н ар я д н о блестят св еж е й к р а с ­ ко й . Развеш ены стенды , п о р т р е ­ ты. П ар ты , п о к р аш е н н ы е в свет­ л о -зе л е ны й цвет, стоят т р ем я р о в ­ ным и ря д ам и . Забо та о де тях чувствуется на к а ж д о м ш а гу : зде сь о ч е н ь светло , ую т н о , на столе р а зл о ж е н ы у ч е б ­ н и ки , настольны е и гры . На этой д в е р и табл ич ка «П и о ­ н е р с к а я ком на та » . К то -т о , м о ж е т , и удиви тся , увидев т а к ую таб ­ л и ч к у в м а л е н ь к о й— на три класса и 20 у ч е н и к о в— ш кол е . П ри чем это не ф о рм а л ьн о с ть , к а к ино гда бывает д а ж е в б ол ьш и х с р е д н и х и в о с ьм ил е тн и х ш кол а х : все есть, что у го д н о , т о л ь к о не п и о н е р с ка я а триб у ти ка . И та к бывает . П о ч ем у ж е все -та ки мы о б р а т и ­ ли о со б о е вним ание им е н н о на п и о н е р с к у ю ком на ту? З а в е д ую ­ щий ш к о л о й А . П. М а л ь ги н не т о л ь к о учит ре бя т че ты р ем д е й с т ­ ви ям а р иф м е ти ки и гр а м м а т и ч е ­ с к и м правилам . О н дает п е р вы е у р о к и па тр ио ти зм а , гр а ж д а н с т в е н ­ н ости . И п р о и с хо д и т это очень часто в этой ком н а те . С е р ь е зн о по д ош л и к ее оф о р м л е н и ю . Все с тенды делались не в од и н м есяц , м а тери ал накапливался год ам и . Ш к о л ь н и к встречается здесь с п р ош лы м и н а с тоящ им страны . К аж д а я из че ты рех стен — б у д ­ то о к н о в м и р . « У го л о к б ое вой и т р у д о в о й славы», — прочи тае т он надпись . А на стенда х п о р т р е ­ ты ге р о е в Вели кой О тече с твенной войны , о р д е н а и медали С ою за . На стенда х — п ож е л т е вш и е ф о ­ то граф и и тех , к т о уш ел на ф ро нт из села Ф ил а то в ка . П о р тр е ты л учш их лю д е й ко л х о за имени 1 М ая — о них т о ж е р а с с каж е т учи тель , п о т о м у что м н о ги е из них были е го пи том ц ам и . На с л е д ую щ е й стене р а зм ещ е ­ ны м а тери алы , по свящ е нны е В. И. Л ен ин у . Стенды , составлен ­ ные из ж у р н а л ь ны х в ы р е з о к и о т ­ к р ы т о к , ра зн оц в е тны й ка л е нд ар ь «Л ен и н с ки е дни в нашей ш коле» — все сд е л а но ре бя там и . П о ним учитель п р о в о д и т б е седы о ж и з н и и д ея тел ьно сти в ож д я , по и с то ­ рии , ра б о ту с о к т я б р я т ам и . Есть и специальны й у г о л о к для о к т яб р я т . М н о г о м а тери ало в по гео граф ии . П и о н е р с к о е з нам я , го р н , б а р а ­ бан к,уплены у ж е давно , но вид ­ но , что их б е р е гу т , к а к и все в этой ш ко л е . На с то л и ке — д е т ­ с кие ж ур н а лы , ведется по дш ив ка «П и о н е р с ко й правды » . Н а с тол ь ­ ных и гр не хватает, и ребята и зго то вили н е к о т о ры е сами . Есть и к о м п л е к т лы ж . На п е р ем е н а х сю д а пр и хо д я т все ребята , и к аж д ы й находит с е ­ бе занятие по д уш е . П о э том у здесь ра спола гается и б и б л и о те ­ ка . З де сь ребя та пью т чай, так к а к о тдел ьной ком н а ты для с то ­ ловой нет. У ж е сейчас соб рана н е о б хо д им а я по суда , по д го то в л е н ш к аф ч и к для еды . Эту к о м н а т у сделали бы еще ую тн е й цве ты на о кн а х . Тем б олее , п о д о к н ам и в палисад ­ н и ке растет трава и с о р н я к и , а о б л а го ус трой с тве т е р р и т о р и и п о ­ ка не д ум аю т . У ди вляе т и т а ко е . П ри ш ко л е есть хор ош и й сад. Вырастил е го А . П. М а л ь гин . Сейчас сад не пред ста вляе т той ценности , п о т о м у что у ж е м н о го лет не п р и ­ водился в п о р я д о к . Н о ни сел ь ­ с ки й Совет , ни к о л х о з не спешат о ка за ть п о м ощ ь ш кол е , а сде ­ лать это н уж н о . Кстати , не п о ­ м о гли они и в р е м о н т е ш колы . Сделали все з а в е д ую щ и й и с т о ­ р о ж В. С. Гончаров . НЕ ВСЕ ГОТОВО С АМ АЯ б лиж а йш ая к Ф ила то в - с ко й М а л о -Х о м у т е ц к а я началь ­ ная ш кола . На расстоянии ка ки х - то дв ух к и л ом е т р о в . Н о р а зд е ­ ляю т их не т о л ь к о ки л ом е т ры . — Был р ем о н т , все сняли со стен, а повесить не ;успели ещ е , — о т ­ ветила з а в ед ующ ая М . П . С о ­ ловьева на наш в о п р о с : по чем у та к пусто в ш кол е . Ремонт зде сь сделан отлично . В к о р и д о р е очень х о р ош о б уду т см о тре ть ся новые стенды — под с т е кл ом и на р е е ч ка х . Но ведь для них п о тр е б уе тс я новый м а те ­ риал , п о тр еб уе тся , н а ко н е ц , время , п о то м у что делать их непросто . В учи те л ь с ко й мы о б н а р уж и л и к и п у плакатов и стендо в , но б о л ь ­ ш ин ство из них на глядны е п о со ­ бия . О че в ид н о , м н о го е п р ид е т ­ ся готови ть к н о в ом у у ч е б н ом у го д у з ан о во , а ведь м о ж н о было и спол ь зова ть к о е -ч т о из с таро го . И повесить у ж е сейчас , чтобы стены не пустовали . В этой ш к о л е мы не увидели ниче го , что бы им е л о отнош ение к п и о н е р с к о й рабо те . Нет и к о м ­ наты для воспита тельной р а б о ­ ты . «У нас ведь нет пи он ер о в » ,— объяснили нам . Весьма странная причина . Третий класс к а к ра з п и о н е р с ки й . В стретилось нам и т а ко е : у классных д о с о к н е куд а класть м ел . О н падает , к р ош и т с я , у д о с к и всегда гр я з н о . В ш кол е сделана новая п р о в о д к а , но п р и ­ бита она г в о з д и к ам и , хотя в и зб еж а н и е п о ж а р а обы ч н о к р е ­ пится хом у т и к ам и или на р о л и ­ ках . Нет плана эва куа ции детей на случаи п о ж а р а— это ж е з а м е ­ чание делалось и в п р ош л о м г о ­ ду. Не все со б лю д е н о в этом о т ­ нош е ни и и в П ан и н с ко й ср е дн ей ш кол е . О б я зан но с ти со гла сно плану эва куации детей не ра с ­ пр ед ел е ны м е ж д у учи телями . Д о м учителя ещ е не о т р е м о н т и ­ рован , хотя по следний с р о к был 20 августа . В ш ко л е мы встретили м о л о ­ ды х пе д а го го в , для к о т о р ы х этот у че бны й го д б уде т пе р вы м . О ни те р п е л и в о д ож и д а л и с ь ко н ц а р а ­ б о ч е го дня и ходили м и м о н е д о ­ оф о рм л ен ны х к а б ин е то в . А в это в р ем я м о ж н о бы л о у ж е начать делать классны е у го л ки , плакаты . П о ка ещ е неизве стно , с к о л ь к о че л о в е к пр ид е т в ш ко л у , спи с ки , хотя бы п р ед вари тел ьны е , не составлены . Не п р о м а р к и р о в а н а м ебель в классны х ком на та х . Все эти «м елочи» влияю т о т р и ­ ца тельно на п о д го т о в к у П ан и н ­ с ко й сре дней ш ко лы к н о в ом у у че б н ом у год у . А ведь ш кол а эта носит звание о б р а з ц о в о й . К а к видно , нед о с та т ки в ш к о ­ лах типичны . О б о р у д о в а н и е к а ­ бинетов и классо в ещ е не з а к о н ­ чено , не пр о д ум а ны некоторь>е в оп ро сы воспитательной работы . У ка за н о и на н е со б лю д е н и е п р о ­ ти в о п ож а р ны х правил . Это не явилось ре зул ь та том с пеш ки или осо бой занятости во врем я к а ­ н и кул . Н е к о т о ры е вещ и п р о с т о пр и вы кл и считать не главными и не п р ид аю т им о с о б о го значения . О д н а к о в ж и з н и ш ко л ь ны х к о л ­ ле ктивов н е в о зм о ж н о ч то -то вы ­ делить . В ш ко л е — асе важ н о . Рейдовая бригада «Знамени Октября»: С. ПЕТРИЦКАЯ, заведующая районе, А. КЛИМЕНТОВ, инспектор госпожарнадзора, А. СМЕТАНИНА, корр. «Знамени Октября». ПО Д УМ АЕМ : КЕМ БЫТЬ? ВОЛНУЮЩИЕ дни сейчас в вузах и техникумах страны. Прошли последние экзамены. Составляются списки завтраш­ них студентов. И как ни вели­ ко стремление многих юношей и девушек увидеть свои фамилии в этих списках, всех не могут прин 1 ять в свои стены высшие учебные заведения. Не однажды, наверное, слы­ шали слова утешения шаернев- шие неудачу абитуриенты. Са­ мый полезный сивет: не отчаи­ вайтесь. Конечно, очен 1 . непри­ ятно, что не хватило одного балла для поступления. Всего только одного. Однако давайте вернемся к тем дням, когда пи­ сал заявление в институт. ...Кадры из фильма. Ослепи­ тельно белые халаты врачей. Внимательный взгляд хирурга. За окном вьюга. Только что за­ кончилась трудная операция. «Спасибо, доктор!» говорит мать ребенка. Конечнп, ты зна- ен 1 ь, что это нелегко. Но ты про­ сто не представляешь, до какой степени нелегко. Ты увидел в этом романтику. Однако у врача есть и свои будни, такие проза­ ические, что некоторых они мо­ гут н оттолкнуть. Это первая встреча с будущей профессией. Она может быть обманчивой. Вдруг что-то разоча­ рует тебя, и тогда неудача, ко­ торая может продолжаться всю жизнь. Сколько раз приходилось встречаться с людьми, которые сетуют по поводу своей работы: «Не нравится...» Они чувствуют, что не приносят той пользы, ко­ торую могли бы принести дру­ гим. Но уже поздно. А иногда руководствуются тем, что в этом институте мень­ ше конкурс, и подают докумен­ ты туда. Иными словами, в пер­ вый попавшийся. «Привыкнем в процессе учебы»,— думают они. В ктщ е концов все приводит к тому, что получается из тебя посредственный специалист с посредственными зкйниями . Не лучше ли быть хорошим рабо­ чим, чьи руки дают обществу несравненно больше пользы? Кроме того, учебу можно продол­ жить и заочно, определив точно свое место в жизни. Расскажу об одном молодом человеке. Его зовут Анатолий Фролов. Недавний комсомолец с очень небольшим партийным ста­ жем и хорошей жизненной выуч­ кой. Пришел в колхоз имени Кру­ пской пос.те Чаплыгикк-кого сельхозтехникума. Его направили в полеводческую бригаду к Ни колаю Фролову, молодому брига- .тиру, помощником. Работал Анатолий на совесть. В прошлом году в бригаде доби­ лись самой высокой урожайно­ сти зерновых по колхозу: более 19 центнеров с гектара. Недавно его избрали предсе­ дателем Добровского сельского Совета. Ему 24 года. Самый мо- .| 0 дой председатель в районе. Ра­ ботает и учится заочно. Вот Анатолий Акельев. Родил­ ся и жил в селе Гудово. Помо­ гал во время каникул вместе с ребятами в колхозе. После школы поехал в сельскохозяйст­ венный техникум в Чаплыгин. Решил стать зоотехником не по­ тому, что это романтично. Осоз­ нал свое место в жизни, __ Некоторое время работал ря­ довым колхозником в 110ЛРВ(1ДЧе- ской бригаде. У парня заметили органи;щторскне спос(|бн(н'тн и поручили заведовать Гу.довскон молочнотоварннй фермой. Сейчас она едва из лучших, занимает первое место в колхозе имени Калинина. Когда Анатолия ири- ни.чали в партию, лучшей реко­ мендацией было его отношение к работе. Это не значит, чт (1 свое при­ звание м( 1 Жно найти только в сельском хозяйстве. В нашем районе работают много хнроших недагошв, медицинских раб( 1 тнм- ков. Они молоды, и в то же вре­ мя 0 №и успели кое-что. «Полю­ би свое дело, и оно укажет, как жить», — слышал я от одного человека. Это верно. Ну, а как все-таки быть не­ состоявшемуся студенту? Одни его товарищи идут на работу в сельское хозяйство. Хорошо! Другие — в промышленность. Тоже неплохо. А вот третьи си­ дят дома, думая посвятить це­ лый год подготовке к следующим вступительным экзаменам. А почему бы не сделать этот год проверкой себя, своих спо­ собностей? Подумай, наметь пла­ ны на будущее и заходи к нам, в райком комсомола. Мы поможем подо' ать работу, которая имела бы отношение к будущей профес­ сии. Итак, ждем тебя. Адрес нап 1 ты знаешь хорошо: село Добрсре, улица Интернациональная, 11 Вместе подумаем, кем быть. В. ТЕРЕХОВ, первый секретарь ^ райкзм; ЗЛЕСМ. Тебе, первоклассник Москва. У родителей, дети которых в этом году г:ереступят в п е р в ы е школьный порог, горячая пора. Надо купить школь­ ную форму, портфель, тетради п много других пеоб.ходп'мых вещей. Все это можно приобрести, посетив школьный база]) в универмаге «Детский мир». На снимке: у входа в универмаг «Д с т е к и й мир». Фото в. Христофорова. Фотохроника ТЛСС.