Знамя Октября. 1970 г. (с. Доброе)

С е г о д н я и с п о л н я е т с я 1 5 0 л е т с о д н я р о ж д е н и я Ф р и д р и х а Э н г е л ь с а З а м е ч а т е л ь н ы о и ученый и революционер ФРИДРИХ Энгельс — один из основоположников научного ком­ мунизма, вождь и учитель между­ народного пролетариата, друг и соратник Карла Маркса. После Маркса Энгельс был, по опреде­ лению В. И. Ленина, «самым заме­ чательным ученым и учителем со­ временного пролетариата во всем цивилизованном мире» (Поли, собр. соч., т. 2, стр. 5). Родился Энгельс в городе Бар­ мене на Рейне 28 ноября 1820 го­ да, в семье текстильного фабри­ канта. По настоянию отца Ф р и д ­ рих оставляет гимназию и начина­ ет работать конторщиком в тор­ говой фирме, затем он уезжает Бремен для прохождения практи­ ки в крупной торговой фирме. Энгельс усиленно занимался са­ мообразованием: изучал литера­ туру, философию и историю. 8 качестве вольнослушателя он по­ сещал лекции в Берлинском уни­ верситете. Рано вступив на литературное поприще, Энгельс публикует свои первые рецензии и очерки в ли­ тературно-критических журналах. В «Письмах из Вупперталя» он ра­ зоблачал ханжество и царящее вокруг невежество, показывал ни- щегу трудящихся и тяжель:е усло­ вия фабричного труда рабочих. После окончания военной служ ­ бы в Берлинском пехотно-артил­ лерийском полку молодой Эн­ гельс уехал в Англию, где был представителем фирмы отца в Манчестере. Энгельс внимательно изучал жизнь английского пролетариата, плодом чего явилась написанная им книга «Положение рабочего класса в Англии». В ней Энгельс, как отмечал В. И. Ленин, «первый сказал, что пролетариат не только страдающий класс; что именно то позорное экономическое положе­ ние, в котором находится проле­ тариат, неудержимо толкает его вперед и заставляет бороться за свое конечное освобождение. А борющийся пролетариат сам по­ может себе. Политическое движе­ ние рабочего класса неизбежно приведет рабочих к сознанию то­ го, что у них нет вь]хода вне со­ циализма» (т. 2, стр. 9). В 1844 году Энгельс впервые встретился с Марксом. К тому времени оба они пришли к одина­ ковым теоретическим взглядам на развитие общества. Их сотрудни­ чество в науке и революционной деятельности, духовная близость и горячая дружЬа продолжались почти четыре десятилетия — до смерти Маркса в 1883 году. Глубокое проникновение в про­ цессы развития капиталистическо­ го общества, широкие обобщения, сделанные Энгельсом, его энцик­ лопедические знания очень по­ могли Марксу в научной разра­ ботке политической экономии. Особенно неоценимую помощь оказал Энгельс своему другу в работе над «Капиталом»: он по­ ставлял ему фактический матери­ ал, был советчиком и консультан­ том по многим сложным вопро­ сам. Мнение Энгельса, говорил Маркс, было для него «важнее всего того, что может сказать весь свет по этому поводу» (К. Маркс и Ф . Энгельс. Соч., т. 31, стр. 359). Энгельс помогал Марксу и ма­ териально. «...Не будь постоянной самоотверженной финансовой поддержки Энгельса, — писал Ле­ нин,—Маркс не только не мог бы кончить «Капитала», но и немину­ емо погиб бы под гнетом нище­ ты» (т . 26, стр. 49). При жизни своего друга Эн ­ гельс приложил немало усилий для распространения и пропаган­ ды идей «Капитала». Когда Маркс умер, не закончив работы над вторым и третьим томами этого труда всей своей жизни, Энгельс в течение 11 лет неутомимо рабо­ тал над завершением их, а потом издал оба тома, внеся тем самым выдающийся вклад в сокровищни­ цу научной политической эконо­ мии. великий революционный пере­ ворот совершили Маркс и Энгельс и в философии, создав диалекти­ ческий и исторический материа­ лизм, науку о наиболее общих за­ конах развития природы, общест­ ва и человеческого мь]шления. Этому посвящены их совместные труды «Святое семейство» и «Не­ мецкая идеология», а также такие научные работы Энгельса, как «Принципы коммунизма», «Люд­ виг Фейербах и конец классиче­ ской немецкой философии», «Ан­ ти-Дюринг», «Диалектика приро­ ды» и другие . В тесном идейном содружестве Маркс и Энгельс создали теорию и программу революционного ра­ бочего движения — научный со­ циализм. Они разработали учение о социалистической революции, о диктатуре пролетариата, о партии, как высшей форме классовой ор­ ганизации рабочего класса. Энгельс, как и Маркс, был пла­ менным революционером, вож­ дем рабочего класса, организато­ ром его революционной борьбы. Вместе с Марксом он стоял у ко­ лыбели первой международной коммунистической организации — Союза коммунистов, писал его программу — «Манифест Комму- МОСКВА . К 150-летию со дня рождения Фридриха Энгельс:», в Музее К. Маркса и Ф. Энгельса создана выставка «Фридрих Эн­ гельс — вождь и учитель меж,ду- народного пролетариата». Пред­ ставленные здесь материалы по­ священы последнему двадцатиле­ тию жизни и деятельности Ф. Эн­ гельса (1875-1895 гг). НА СНИМ КЕ : посетители зна­ комятся с экспозицией. Фото В. Ч ЕР ЕДИНЦ ЕВА . _ Фотохроника ТАСС. нистическои партии», деятельно участвовал в революции 1848 — 1849 гг., работал в «Новой Рейн­ ской газете», которую редактиро­ вал Маркс. Заботясь о сплочении револю­ ционных сил, Маркс и Энгельс ос­ новали в 1864 году Международ­ ное Товарищество Рабочих (I Ин­ тернационал), были его душой, его руководителями в течение де сяти лет. I Интернационал идейно подготовил рабочий класс к пер вой в истории человечества по­ пытке создания пролетарского го­ сударства — Парижской коммуны 1871 года. Маркс и Энгельс горя­ чо приветствовали ее рождение, оказывали ей свою поддержку. После смерти Маркса Энгельс становится во главе международ­ ного рабочего социалистического движения, ведет борьбу за спло чение его рядов, против правых «левых» оппортунистов. Энгельс был тесно связан с дея­ телями рабочего движения мно гих стран мира, помогал им сове­ тами. Как и Маркс, он горячо ве­ рил в революционные возможно сти России, с радостью воспринял весть об образовании первой рус ской марксистской группы «Осво бождение труда». Он предсказы­ вал, что развитие русской рево­ люции «послужит сигналом про летарских революций на Западе» и станет «ближайшим поворотным пунктом всемирной истории». Гениальное предвидение Марк са и Энгельса сбылось. Великий сын России В. И. Ленин в новых ис­ торических условиях продолжил и развил дальше их учение, основал революционную пролетарскую партию, возглавил первую в мире победоносную социалистическую революцию. Идеи марксизма-ле­ нинизма, овладев умами миллио­ нов, стали великой материальной силой. На их основе благодаря Великому Октябрю, в нашей стра­ не, а затем и в ряде других стран создан новый общественный строй — социализм. На международной арене в ходе борьбы с империа­ лизмом соотношение сил все бо­ лее меняется в пользу дела мира, демократии, национального и со­ циального освобождения, социа­ лизма и коммунизма. Коммунисты, все прогрессивные люди земного шара, отмечая 150- летие со дня рождения Фридриха Энгельса, чтят в его лице деятеля, который все силы ума и сердца вложил в разработку великого ре­ волюционного учения, ставшего могучим орудием познания и ко­ ренного преобразования мира. Г. ЕВСТАФЬЕВ. Профессор, доктор экономических наук. К 150-летию со дня рождения Фридриха Энгельса издательство «Изобразительное искусство» выпустило плакат художника В. Сач- кова, на котором изображен Ф. Энгельс и приведены слова В. И. Ле­ нина о нем: «После своего друга Карла Маркса... Энгельс был самым замечательным ученым и учителем современного пролетариата»... Фотохроника ТАСС. О вржде пролетариата- «САМЫЙ точный человек в ми­ ре», — называла дочь Маркса, Элеонора, Фридри.ча Энгельса. 0 нем рассказывает она в своих вос­ поминаниях, которые опубликова­ ны в сборнике «Их простота и че- .ловечность», вышедшим уже третьим, дополненным изданием. Здесь читатель встретит письма Маркса и Энгельса, воспоминания их соратников: Поля Лафарга, Вильгельма Либкне.хта, Фридриха Лесснера. Философским вопросам естест­ вознания в свете идей Энгельса посвящена монография академика Б . М. Кедрина «Энгельс и диалек­ тика естествознания». В магазине можно приобрести также книги: Ленин «Конспект переписки Карла Маркса и Фридри­ ха Энгельса (1 8 4 4— 1883 г . г . )» , труды Маркса и Энгельса «Капи­ тал» , «Манифест коммунистиче­ ской партии», «Письма о «Капи­ тале», «Диалектика природы» и «Развитие социализма от утопии к науке» Энгельса. Все эти книги, выпущенные издательством политической лите­ ратуры, воскрешают страницы ве­ ликой жизни, бессмертие идей замечательного ученого. М. БИЗИНА, заведующая магазином «Книги». «ваа честь великой даты в БОЛЬШ Е-ХОМ УТЕЦКОЙ средней школе беседы об Энгель­ се, его жизненном пути подгото­ вили десятиклассницы Нина Мя- чина и Таня Лунева. Они выступят на десятидворках, перед рабочими совхоза «Добров- ский», в комсомольских и пионер­ ских классах. П. ПОКИДОВА, учительница. НАКАН УН Е большой даты — 150-летия со дня рождения одного из основоположников научного коммунизма Фридриха Энгельса Добровская районная библиотека провела большую работу. Органи­ зована книжная выставка, гото­ вится литературный вечер. Заведующая библиотекой Н. Я. Терехова и заведующая читаль­ ным залом комсомолка Татьяна Князева организовали ряд бесед и громких читок по сборнику «Рас­ сказы о Марксе и Энгельсе» и кни­ ге Косичева «Карл Маркс—осно­ воположник научного коммуниз­ ма». О. МЯЧ ИНА, работница библиотеки. БОЛЬШОЙ популярностью сре­ ди старшеклассников Ленинской средней школы пользуются в эти дни материалы газет «Правда», «Комсомольская правда», посвя­ щенные жизни одного из авторов «Манифеста Коммунистической партии» Фридриха Энгельса. Широко использовался при под­ готовке к классным часам и жур­ нал Липецкого обкома КПСС «Политическая информация». Повсеместно на десятидворках агитаторами проведены беседы об Энгельсе. В сельском клубе учителем В. А. Труновым прочитана лекция «Ге­ ниальный мыслитель, пролетар­ ский революционер». М. Б ЕХ Т ЕВА . * * * ЖИЗНЬ есть борьба — такая мысль еще раз прозвучала в эти дни в Борисовской средней школе. Яркий образ человека, который еще в прошлом веке показал чело­ вечеству величественную картину нового мира, предстал перед ребя­ тами в рассказах их товарищей и учителей. Активно включились в проведе­ ние этих юбилейных дней юные историки с учительницей Н. А. Ас­ таховой. Во всех классах прошли беседы, посвященные Энгельсу. Старшеклассники подготовили кон­ ференцию, в которую вошли сооб­ щения о жизни друга Маркса, о его теоретическом наследии. Стенная газета исторического кружка знакомит ребят с речью Энгельса на могиле Маркса, вы-' сказываниями о нем В. И. Лени­ на. С лекцией о Фридрихе Энгельсе и праздничным концертом перед тружениками животноводства вы­ ступили ученики 9 «В» класса. А. СМЕТАНИНА . Москва. Министерство связи СССР выпустило почтовую марку, посвященную 150-летию со дня рождения Ф. Энгельса. На снимке: новая почтовая мар­ ка. Фотохроника ТАСС .