Знамя Октября. 1970 г. (с. Доброе)

УЧИМСЯ РАБОТАТЬ ПО - НОВОМУ ОСНОВНЫМ приемом, при по­ мощи которого бюро экономиче­ ского анализа колхоза имени Ка­ линина оказывает влияние на улучшение руководства сельскохо­ зяйственным производством, яв­ ляется экономический анализ и рассмотрение его результатов с широким участием специалистов, руководителей хозяйственных под­ разделений и рядовых колхозни­ ков. Это дает хорошие результа­ ты, так как приобщает к участию в руководстве и управлении про­ изводством большой круг людей. Сложилась практика, когда в хозяйствах результаты производ­ ственной деятельности анализиру­ ет лишь экономист. Но глубокий н более точный анализ дает лишь коллективный труд всех специали­ стов и руководителей хозяйства. Экономисты, в первую очередь, должны выступать организатора­ ми этого дела, так как в их руках имеются все данные об итогах де­ ятельности хозяйства. Невозмо'Ясно рассчитывать на глубину анализа, правильность его выводов по земледелию без учасТ1|» в.наи агронома, по жи­ вотноводству без участия зоо­ техника. Глубокий анализ нельзя сделать покодя, между делом. На­ до отвести время для системати­ зации материала, для его осмыс­ ливания. К сожалению, у нас (в практике хозяйств) недостаточно внимания уделяется созданию нужных ус­ ловий для анализа п))оизводствен- ноЙ деятельности хозяйств. У нас еще бытует мнение: если зоотех­ ник был на ферме—значит он ра­ ботал, а если закрылся в кабине­ те, думал, считал, делал выводыи строил прогнозы, то это считается у нас втчфостепенным делом, чуть ли не пустой' тратой времени. В -нашем хозяйстве начинают понимать Важность экономической работы все. В планировании годо­ вых заданий производственным участкам, в составлении техноло­ гических карт на 1970 год прини­ мали участие специалисты и бри­ гадиры. Бригадиры Тракторных бригад вместе с механиками принимали участие в доведении плана про­ ведения капитальных, текущих ремонтов и- техуходов сель­ скохозяйственной техники. С их помощью был проведен лимит за­ трат по ремонту техники. Специалисты и бригадиры стали активно принимать участие в под­ ведении ежемесячных итогов по раооте бригад и ферм на заседа­ ниях бюро экономического анали­ за. На одном таком заседании в начале года было рассмотрено важное предложение — создать в хозяйстве по опыту колхоза имени 1 Мая специальную бригаду по кормодобыванию. Потребность в том, чтобы организовать производ­ ство кормов механизированным путем велика. Во-первых, в хо­ зяйстве ежегодно увеличивается свинопоголовье на свинотоварном комплексе, во-вторых, кормов в хозяйстве заготавливалось до ны­ нешнего года значительно меньше требуемого количества, и особен­ но сочных. Главной причиной такого поло­ жения была низкая урожайность кормовых культур. В прошлом го­ ду, например, с каждого гектара кукурузных плантаций было полу­ чено всего по 82 центнера зеленой массы. Кроме этого, мало в хо­ зяйстве выращивалось кормовых корнеплодов, которые занимали обычно не более 30 гектаров. Происходило это все в силу то­ го, что кормовые культуры нахо­ дились на положении пасынков. Уход за ними и уборка проводи­ лись обычно не в лучшие сроки и не на высоком агротехническом уровне, а случайными людьми и случайной техникой. Уже на заседании бюро были внесены конкретные предложения, направленные на искоренение та­ кого отношения к важному делу. И как итог этого—сев кормовых культур в хозяйстве вели уже чле­ ны созданной механизированной бригады, которую возглавляет специалист—агроном В. Н. Коври­ гин. Бригада будет вести и все .другие полевые работы—уход и уборку культур, 160 гектаров из которых займут корнеплоды, 150 — кукуруза. С каждого гектара решено собрать не менее чем по 150 центнеров кукурузной'^массы. Недавно на заседании эконо­ мического бюро зоотехником А. А. Покатаевым было внесено предло­ жение—усилить контроль за со­ блюдением схемы выпойки теля­ там молока. Несоблюдение ее во многом отражается на товарности продукции. После заседания были приняты конкретные меры, и это сразу сказалось на повышении товарно­ сти молока. Экономия запасных частей в большей степени зависит от хо­ рошо налаженного хранения их на складе. Этого как раз не было в хозяйстве до последнего времени из-за недобросовестного отноше­ ния к порученному делу кладов­ щика. По предложению бюро экономи ческого анализа заведующей скла дом стала специалист со средне­ техническим образованием В. Ларшина. С приходом ее на скла­ де сразу был наведен образцовый порядок, что во многом способст­ вует успешней вести борьбу за экономию затрат на ремонт тех­ ники. Одна из важнейших функций управления производством—учет, Бюро экономического анализа кол­ хоза работает сейчас над тем,что бы он был оперативным, более 'ПОЛНЫМ и точным, особенно в животноводстве. Ведь животно­ водство, в отличие от полеводства, сразу дает готовую продукцию. И хотя бухгалтерский уЧёт построен так, что давал возможность учи тывать затраты на производство продукции по ее видам и помесяч­ но, все же такой учет запаздывал на полмесяца и не удовлетворял нас. А для успешного руководства соревнованием за экономию и бе­ режливость в животноводстве, ме­ сячные итоги надо знать не позже 5 числа следующего месяца. Толь­ ко в этом случае есть время для анализа и устранения недостатков. Начать совершенствовать учет мы решили с фабрики мяса. Для этого ведется подготовительная работа. Заказаны бланки специ­ альной формы, готовятся бухгал­ теры, а также специалисты и бри­ гадиры свинотоварного комплек­ са. Уже в этом году этот важный и большой участок колхозного производства намечено перевести на хозяйственный расчет. Перед бюро экономического анализа хозяйства стоят большие и ответственные задачи по широ­ кому развертыванию в хозяйстве похода за экономию и бережли вость. И они вполне нам подсилу Г. АРТЕМОВА , главный экономист колхоза имени Калинина. Моснва. Выставка «Чехословакия-70». На открытой площадке сельхозмашин демонстрируется унифици­ рованная серия тракторов «Зетор» с различными прицепными ору­ диями и агрегатами. На снимке: трактор «Зетор-5646» с трехрядным свеклоуборочным комбайном. Фото Б. Трепетова. Фотохроника ТАСС. Пи с ь мо в ре д а к цию ПОРА Н А В Е С Т И ТАКУЮ картину, когда некото­ рые улицы Чудова сплошь и ря­ дом захламлены мусором и други­ ми ненужными отходами, можно видеть очень часто. Но, пожалуй, наиболее ярко проявляется небрежность к терри­ тории вблизи домов у жителей улиц имени Калинина, Школьной и Луговой. Здесв, можно 'сказать, почти у каждого дома мусора хоть пруд пруди. Отходы строи­ тельных материалов, дрова, соло­ ма, — все это вынесено на проез­ жую часть дороги, доставляя мно­ гим водителям транспорта лишние хлопоты. Немало «искусно» сделанных препятствий в виде гор мусора на улице Калинина у домов жителей К. С. Кукина и Д. Н. Фролова. И в добавок к ним, немалое количе­ ство золы, которую они выносили на улицу во время отопительного сезона. ■Редко у какого дома можно здесь увидеть ямы для сброса от­ ходов и мусора. Некоторые жители умудряются даже выносить надворные по­ стройки на улицы. Так, например, поступили жители улицы имени Калинина Ф. С. Бородина и М. Н Кирина. Они построили на проти­ воположной части проезжей доро- ПОРЯДОК ги индивидуальные б а и и. А при строительстве домов мно­ гие жители этих же улиц нспо..н>- зуют проезжую часть для соору­ жения известковых ям. После че­ го они, обычно, не засыпаются землей. Пешеходам в таких слу­ чаях долго приходится обходить их, рискуя свалиться в одну из ям. Забыли жители этих улиц об их благоустройстве. Редко у кого есть здесь палисадники, мало на улицах зеленых насаждений. О работе уличных комитетов здесь никто и никогда не слышал. ' И кому, как не жителям улиц, на­ до по-деловому, энергично занять­ ся благоустройством проезжей ча­ сти дороги, приусадебной зоны вблизи домов. Думается, что исполком Доб- ровского сельского Совета в са­ мое ближайшее время всерьез займется наведением надлежаще­ го порядка на улицах имени Ка­ линина, Школьной и Луговой и строго накажет тех, кто допуска­ ет загрязнение проезжей дороги и самовольную их эксплуатацию для личных целей. М. ЗОЛО ТАРЕВ , пенсионер. СУРОВЫЙ 1941 год. Войне. Это слоэо нэ долгие четыре года во­ шло в жизнь всех людей нашей страны. А лотом была Победа. К ней шли все советские люди эти годы, глубоко верили и, не щадя жизнь, воевали за нее. С -того памятного дня минула четверть века. Срок немалый. Но чем дальше суровые дни великой битвы, тем ярче в памяти народ­ ной имена тех, кто, сражаясь, по­ бедил арага, кто, погибая, верил а победу. С первых дней войны на фронт ушли многие учителя и выпускни­ ки Добровской средней школы. Многие из них так и не вернулись к своему мирному, благородному труду. Педагогический коллектив шко­ лы, учащиеся все сделали для то­ го, чтобы память о них была жи­ ва вечно. Они оформили альбом «Летопись школы». Одна из его страниц рассказывает о ратных делах учителей и учащихся в го­ ды войны, о тех, кто не вернулся с нее, иЪ продолжает жить а па­ мяти знааших их людей и юного локолания и которым варнувшио' «я с ■бЙИЫ ПОМД4ЛИ о слмной с глубоким волнением читаешь сейчас документы грозных пет, просматриваешь потемневшие от времени фотографии бойцов в военных гимнастерках. Может быть, эти снимки сделаны на пе­ редовой после победного боя, а, может быть, во время короткого отпуска солдата домой. Фотографии и документы ... Они рассказывают о многом. На од ­ ден приказом по войскам Армии 2-го Украинского фронта от Ь ию­ ля 1944 года за образцовое вы­ полнение боевых заданий коман­ дования на фронте борьбы с не­ мецкими захватчиками Орденом Отечественной войны первой сте­ пени». Здесь хранятся не только эти документы героя, но и его «Ор­ денская книжка». О. С. Бахаевой. Вот его письмо учительнице. «2-1Х-42 года. Здравствуйте, многоуважаемая Ольга Сергеев­ на! Находясь на фронте в течение восьми месяцев, я всегда помнил о нашем педагогическом коллек­ тиве, отдавшем немало сил и здо ­ ровья на воспитание молодого по­ коления. Анализируя, здесь, на фронте, нашу работу в школе, я ДАНЬ УВАЖЕНИЯ ГЕРОЯМ ___________________ _ С Т Г Л Ы Ш Ц Ы из Л Л Ь Б О М Л ___________________ ной из фотографий — средних лет мужчина, с открытым лицом и чуть грустными, задумчивыми глазами, в военной фуражке и гимнастерке с четырьмя тре­ угольниками в петлицах. Это бь^в- ший директор школы П. С. Анд ­ реев. Он погиб смертью храбрых в боях за Родину. Самоотверженно сражался он на фронтах войны. О его отваге и мужестве красноречиво говорят документы. В одном из них гово­ рится: «Настоящим удостоверяет­ ся, что майор Андреев Петр Сер ­ геевич за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими зах­ ватчиками и проявленные при этом доблесть и мужество, награ­ жден орденами Красной Звезды и Красного Знамени». Справка по­ мечена 28 октября 1943 года. А арсемь месяцев спустя «майор Андреев Петр Сергеевич иеграж- За три месяца до Дня Победы погиб, освобождая Венгрию, уче­ ник школы лейтенант М. Д . Ко­ рякин. Скупые строки на обороте его временного удостоверения: «Убит 28.1.1945 года. Похоронен: Северо-Западная окраина, д. Ки- шенолитаг, кладбище Одонского округа, Венгрия». Посмертно М. Д . Корякин был награжден ор­ деном Великой Отечественной войны первой степени. Храбро сражался этот воин. Не раз он лично водил бойцов в победные Не суждено было дожить до Победы и завучу школы К. П. Ни­ фонтову. Но он глубоко верил в нее, защищая Родину. О вере его в скорое освобождение говорят строки из писем жене Юлии Алексеевне и учительнице школы еще раз убедился, ч+о наш кол­ лектив был здоровым, вполне ра­ ботоспособным. Немало наших воспитанников сейчас упорно и стойко сражаются с врагами на­ шей Родины. Многие юноши и д е ­ вушки добровольно ушли на фронт. Это лучшие результаты нашей работы... Если найдете время, напишите мне о школе. Буду очень рад. Ваш К. Н.». Эти строки воин писал с фрон­ та, где шли бои во имя жизни на земле, Он погиб, но, погибая, ве­ рил в светлое счастье других лю ­ дей. Не вернулись из пламени войны и учителя Н. П. Губарев, В. А . Мухортов, И. Н. Чернышев, учени­ ки В. Голигоров, В. Чабан... 55 учи­ телей и учеников Добровской средней школы геройски погибли в боях. Славным был путь к победе вы­ пускников школы К. И. Забабури- на, К. И. Бахаева, В. Д . Хариной, В. Е. Сикачева, А. Ф . Теплова, 3. И. Васильевой, С. М. Горбунова, Н. И. Ковригина, А . М. Макина, В. В. Назарова. Все они удостоены вы­ соких правительственных наград. Многие из них сейчас живут в Добром и преподают в средней школе, выпускниками которой ко­ гда-то были. На одной из страниц альбома— фотография. Здесь запечатлен Герой Советского Союза И. С. Зарников среди коллектива учите­ лей. Фотография была сделана в 1940 году, когда в школу на встречу со всем коллективом приехал герой. Об этой встрече также хранят память в школе. В память о погибших учителях и учениках в школе установлена мемориальная доска с их имена­ ми. Возле нее ребята проводят свои сборы, собрания. В честь 25- летия со Дня Победы перед шко­ лой в этом году будет сооружена площадь Героев. В ее создании примут участие все ученики. Светлую память хранят в шко­ ле о воинах. Она передается каждому, впервые переступивше­ му ее порог. О том, что учащиеся свято хранят ее, говорят и стра­ ницы альбома летописи школы. В. РОЖНОВ,