Знамя Октября. 1970 г. (с. Доброе)

Ностовская область. Многие об­ разцы новейшей сельскохозяйст­ венной техники получили путевку в жизнь на Северо-Кавказской ма­ шиноиспытательной станции в Зернограде. Здесь испытывались и мощные тракторы К-700, полу­ чившие высокую оценку у земле­ дельцев. Сейчас на станции про­ ходит испытание новый степной богатырь-трактор К-701, создан­ ный на Кировском заводе в Ле­ нинграде, Технико-экономические показа­ тели этой машины на 25— 30 про­ центов выше, чем у ее предшест­ венницы. К-701 оснащен двигате­ лем мощностью до 300 лошади- КОМНАТА БОЕВОЙ :С Л А В Ы НАША РОДИНА — страна I Героев Октябрьской социали­ стическом революции, граж- ^аэискои и Отечественной воин. Защищая священные рубе­ жи нашей страны, тысячи со- >аетских людей проявили бес- I примерное мужество и геро- >изм. Многие из них отдали , сВои жизни в борьбе за то, I чтобы новое поколение могло свободно строить коммунисти- ' -«еское общество. вот почему так велико стре- [...ление сегодняшней молоде-^ .ж как можно больше узнать - ^ тех героических днях, не г .абыть ни одного подвига, ни I эдного имени Героев. все школьники Екатеринов- >сКой восьмилетней школы при­ паяли активное участие в офор- >млении комнаты боевой сла- , вы. В ней собраны картины, I иллюстрации и материалы об >участниках Великой Отечест- ‘ венной войны, красочно офор- >млены стенды и альбомы. В. ТЕРЕХОВ, директор Екатериновской восьмилетней школы. ных сил и может быть использо­ ван на сельскохозяйственных ра­ ботах, на строительстве каналов и дорог. На снимке (слева направо): за­ меститель главного конструктора завода М. Г. Пантюхин, инженер- испытатель завода 3. А. Ольшев­ ский и тракторист-испытатель станции Н. И. Зенько у трактора К-701. . Фото в. Турбина. Фотохроника ТАСС. МУЗЫКА — одно из важней­ ших средств эстетического воспи­ тания человека, могучий источ­ ник, обогащающий духовный мир человека, пробуждающий чув­ ство красоты окружающего мира, любовь к Родине. Наиболее сильно восприятие красоты музыкальной мелодии у человека проявляется в детские годы. Если он в детстве сумеет понять и оценить ее красоту, то она станет его неразлучной спут­ ницей на всю жизнь, духовной по­ требностью. Полюбив музыку в детстве, человек никогда не рас­ станется с ней. Воспитать в детях любовь к му­ зыке, научить их понимать клас­ сические произведения русских, советских и зарубежных компози­ торов — вот что требуется от пе- дагогов-музыкантов. И преподава­ тели Добровской детской музы­ кальной школы стремятся как мо­ жно успешнее справиться с этой задачей. За шесть лет существо­ вания музыкальной школы десят­ ки мальчиков и девочек овладели здесь музыкальной культурой. Особенным стал для учащихся класса баяна этот учебный год. Впервые в школе был создан ор­ кестр баянистов. Юные баянисты получили возможность самостоя­ тельно выступать со своей про­ граммой. Особенно больших успехов до­ бивается одиннадцатилетняя бая- нистка Таня Кузовкина. Классиче­ ские произведения в ее исполне­ нии покоряют искренностью, глу­ биной звучания и задушевностью исполнения, рождают у слушате­ лей яркие образы и картины. Заметные успехи делает и ученик 3 класса Володя Дегтярев. Он ус­ пешно осваивает новинку, впервые появившийся в этом году в шко­ ле — готово-выборный баян, — инструмент, позволяющий испол­ нять классические произведения в первоначальном виде, без перело­ жения. С большим чувством он исполняет арию Баха «Соль-ми- нор» и «Рассвет» из детской сюи­ ты Мяскова «В лесу у юннатов». Хорошими исполнителями клас­ сических произведений зарекомен­ довали себя Рита Будюкина и Наташа Заминова. Несколько раз выступал оркестр баянистов в Добровском и Тру- бетчинском Домах культуры, в средней и восьмилетней школах села Доброе и в Липецке. И везде им сопутствовал успех. Высоко оценило жюри мастер­ ство юных баянистов Добровской музыкальной школы на областном смотре детских художественных коллективов. Оркестр баянистов был удостоен Диплома I степени. Напряженной творческой жизнью живет коллектив баянистов в эти предъюбилейные дии. К этому всенародному празднику каждый из ребят хочет подготовить что-то свое, особенное. В программу праздничного кон­ церта входят музыка и песни о Владимире Ильиче, о партии, о Родине, классические произведе­ ния русских, советских и зарубеж­ ных композиторов. В. БРАГИН , преподаватель по классу баяна Добровской музыкальной Пчеловодство— важная отрасль ВАЖНОЕ место среди других отраслей сельского хозяйства зани­ мает пчеловодство. Мед является ценным продуктом питания, воск— сырьем для промышленности. Пчелы являются также незаме- ни.мыми опылителями сельскохо­ зяйственных культур, во многом повышающими их урожайность. Занимаются разведением пчел и в хозяйствах нашего района. Одна­ ко сборы меда и воска в них весь­ ма низки. Так, в минувшем году в среднем по району выход ме.да на одну пчелосемью составил 2 , 5 ки­ лограмма, а воска — 330 граммов. В то же Вре.мя себестоимость центнера меда составляет от 200 до 500 рублей. В результате низкого выхода продуктов пчеловодства на одну пчелосемью и высокой себе- стои.мостм и.ч эта отрасль не рен­ табельна. В чем же причины столь неудов­ летворительного положения в пче­ ловодстве? Ведь климатические ус­ ловия и кормовые базы для пчел вполне удовлетворительные. Одной из главных причин этого является плохая подготовка пчело­ семей к зимовке. Заниматься эти.м нужно еще летом. Главное вни.ча- нне следует уделять кормовым за­ пасам для пчел. Обычно на улей в зиму требуется 25 килограммов .меда. Это хорошо знают в хозяйствах. И все-таки на одну пчелосемью ос­ тавлено меда в колхозах «Знамя коммунизма» — 11 килограммов, имени Крупской — 12,6, «Свобод­ ный сокол» — 12,3, и.мени Свердло­ ва — 8 ; в совхозах «Трубетчин- ский» — 12,4, «Кривецкий» — 9,5 килограм.ча. Совершенно ясно, что этого ко­ личества мало. Зимой из-за недос­ татка корма много пчел погибает. А те, что останутся, плохо разви­ ваются весной, что приводит к не­ добору меда. Из-за недостатка корма много пчелосе.мей погибает целиком. Так, в-совхозе «Кривецкий» после зи- моБЫ! недосчитались в . прошло.ч году 12 пчелосе.мей, в колхозе и.че- ни Свердлова — 40. Для зимней подкормки пчел .мо­ жно использовать и сахар. Но и этого не делается в хозяйствах. Зимовать пчелы доллены в спе­ циальных, хорошо приспособлен­ ных помещениях, отвечающих зоо­ техническим требованиям. .Л, на­ пример, в колхозах имени Круп­ ской, «Свободный сокол», «Знамя коммунизма», сов.хозе «Трубетчин- ский» пчелы содержатся в совер­ шенно непригодных для этой цели местах. Многие хозяйства мало имеют запасных маток. В совхозе «Тр_у- бетчинский», к примеру, на 191 пчелосемью насчитывается лишь 11 запасных маток. В других же нет и того. А ведь известно, что из-за гибели маток и при отсутствии за­ пасных, приходится соединять семьи. Важное значение имеет своевре­ менный, в короткие сроки, вывоз пчел весной на пасеку. Большой ущерб пчеловодству района приносят болезни пчел. Осо­ бенно распространена болезнь европейски 1 М гнильцом. В колхозе и.мени Свердлова ей заражено 36 и в колхозе имени Крупской— 25 пче­ лосемей. Лечение европейского гнильца заключено в основном в его профилактике. Для этого на каждой пасеке всегда должно быть асе необ.ходимое. Гнилец луч­ ше лечить весной. Часто на пасеках недостает сот. И во время главного взятка пчело­ воды оказываются в затруднитель- но.м положении. Пчелы, вместо то­ го, чтобы носить мед, занимаются отстройкой сотов. Имеются случаи, когда вывезен-' ные весной ульи на пасеку, плохо утепляются. Это приводит к болез­ ни пчел. На многих пасеках немало сла­ бых пчелосемей. Допускается дроб­ ление этих семей, особенно в весен­ нее время, что совершенно недопу­ стимо. Сбор меда пчелами намного уве­ личивается, если для них высевать специальные медоносные травы. Хороший сбор его достигается, ко­ гда на каждую пчелосемью вблизи пасеки высевается по 0,3 гектара таких трав. Применяя различные ядохимика­ ты для защиты растений и лесных насаждений, необходимо помнить о пчелах. Стоило только забыть об этом, в кол.хозе имени 1 .Мая в по­ запрошлом году, как почти все летние пчелы погибли. Плохо пчеловоды района внед­ ряют в свою работу передовые ме­ тоды по уходу за пчела.ми. Нигде, например, нет семей с двумя мат­ ками или матками-помощницами, слабо распространяется многокор­ пусная система ульев. Не на должном уровне пока и система оплаты труда пчеловодов. Ее нужно поставить в прямую за­ висимость от количества и качест­ ва производимой продукции. Необходимо пересмотреть также и норму нагрузки на пчеловодов. Тогда как каждый пчеловод дол­ жен обслуживать не менее 120 се­ мей, в колхозе имени Х.ХП парт- съезда нагрузка на пчеловода со­ ставляет 70 пчелосемей, в имени Крупской — 66 , в совхозах «Роди­ на» и «Кривецкий» — 75 пчелосе­ мей. Это, в свою очеррдь, сказы­ вается и на производительности труда. Повышение продуктивности в пчеловодстве в настоящее время является важным, стоящим делом. Н остается странным тот факт, что пчеловодству очень мало уделяют внимания руководители хозяйств. А. ИВЛЕВ , старший зоотехник пчеловодства управления сельского хозяйства. ча повышения производительно­ сти труда. Это, прежде всею , обеспечение материальной основы крупной индустрии: развитие производст­ ва топлива, железа, машиностро­ ения, химической промышленно­ сти. Разработка этих естественных богатств приемами новейшей тех­ ники дает основу невиданного прогресса производительных сил. Другими необходимыми услови­ ями повышения производительно­ сти труда является подъем обра­ зования и культуры населения, по- к вышения дисциплины трудящихся, Р умение работать, научная органи­ зация труда . Перед трудящимися поставлена задача «учиться рабо­ тать». Могучим средством повышения производительности труда, учил В. И. Ленин, является социалисти­ ческое соревнование. «К числу бессмыслиц, — писал он, — кото­ рые буржуазия охотно распрост­ раняет про социализм, принадле­ жит та, будто социалисты отрица­ ют значение соревнования». На самом же деле ... «Именно совет­ ская организация, переходя от формального демократизма бур жуазнои республики к действи­ тельному участию трудящихся масс в управлении, впервые ста­ вит широко соревнование». (В. И. Ленин, соч., изд. 4-е, т. 27, стр. 230). В. И. Ленин всесторонне обос­ новал важное теоретическое и практическое значение принципа демократического централизма в руководстве хозяйством. Сущ ­ ность этого принципа — в стро­ гом сочетании централизованного планового руководства социали­ стической экономикой и последо­ вательного сочетания единонача­ лия в руководстве производством с активным и сознательным уча­ стием масс, с железной дисципли­ ной во время труда, с беспрекос­ ловным повиновением воле одно­ го лица, советского руководителя во время труда. Великий вождь рабочего класса был глубоко убежден, что сам на­ род выдвинет из своей среды на­ стоящих организаторов, соединя­ ющих преданность социализму с умением без суматохи, умеющих без шума налаживать крепкую и дружную совместную работу кол­ лективов людей в рамках совет­ ской организации. Владимир Ильич развил дальше учение Маркса о диктатуре про­ летариата. Ход русской револю­ ции 1917 — 1918 годов наглядно показал, что при отчаянной раз­ рухе, созданной мучительнейшей из войн, вь:ход для страны был либо в военной диктатуре, защи­ щающей интересы буржуазии, либо I диктатуре пролетариата. Всякое среднее решение являлось обманом народа. Но и без внешней войны, при всяком переходе от капитализма к социализму необходима дикта­ тура пролетариата по двум глав­ ным причинам: во-первых, нельзя подавить и искоренить капитализм без бес­ пощадного подавления эксплуата­ торов, которые в течение долгого периода будут пытаться свергнуть ненавистную им власть бедноты, используя свою организованность и знания. во-вторых, всякая великая рево­ люция, а социалистическая в осо­ бенности, поднимает на поверх­ ность элементы разложения ста­ рого общества, связанные пре­ имущественно с мелкой буржуа­ зией. Они не могут показать себя «иначе как увеличением преступ­ лений, хулиганства, подкупа, спе­ куляции», безобразий всякого ро­ да. Чтобы сладить с этим, нужны время и железная рука, то есть диктатура пролетариата. Ленинский план строительства социализма «левые» коммунисты — группа Бухарина, объединяюща­ яся вокруг журнала «Коммунист», встретили в штыки. После неудач­ ной попытки сорвать заключение Брестского мира, «левые» комму­ нисты, будучи рупором мелкобур­ жуазной стихии, выступили против внедрения трудовой дисциплины. твердого порядка и единоначалия на предприятиях, против введения хозрасчета и использования бур­ жуазных специалистов. В. И. Ленин ответил на выпады «левых» замечательной статьей «О «левом» ребячестве и мелкобур­ жуазности», непосредственно при­ мыкающей к работе «Очередные задачи Советской власти». «Левые» не хотели видеть мно- гоукладности экономики переход­ ного периода, отрицали положе­ ние Ленина о том, что самая большая опасность грозила про­ летарскому государству со сторо­ ны мелкобуржуазной стихии. Они ополчились против ленинского учения о необходимости исполь­ зования «госкапитализма», то есть заключения определенных согла­ шений с капиталистами, согласны­ ми работать под контролем Со ­ ветской власти. Госкапитализм не означал пре­ кращения классовой борьбы. Он был продолжением ее в форме экономического соревнования между социализмом и капитализ­ мом. Этого не понимали «левые» коммунисты. Для них борьба с буржуазией означала только на­ ционализацию, конфискацию, «до­ бивание» буржуазии. Партия дала решительный отпор «левым» коммунистам и под ру­ ководством В. И. Ленина сосредо­ точила свои усилия на организа­ ции всенародного учета и контро­ ля. Время, прошедшее со дня опубликования работы В, И. Лени­ на «Очередные задачи Советской власти», подтвердило на практике все ее идеи. Ведущей, созида­ тельной силой нового общества был и остается рабочий класс. В настоящее время он составляет больше половины трудящихся на­ шей страны. Коренным образом изменилось крестьянство. Это уже не мелко­ буржуазная стихия, о которой пи­ сал в 1918 году В. И. Ленин. Соци­ алистическая собственность изме­ нила весь облик деревни. С победой социализма государ­ ство диктатуры пролетариата ста­ новится политической организа­ цией всего народа при руководя­ щей роли рабочего класса. Все более возрастают его хозяйствен­ но-организаторские и культурно- воспитательные функции. Советский народ, воплотив в жизнь ленинский план построения социализма, вступил в новый пе­ риод — период развернутого строительства коммунизма. А. ГОНЧАРОВ, заведующий отделом пропаганды и агитации райкома КПСС.